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第1章 Flash CS6新手入門

Flash CS6是Adobe公司推出的Flash軟件的最新版本,是一款矢量圖形編輯和動畫制作的專業軟件,具有界面友好、操作簡便、功能強大和易于掌握等特點。本章主要介紹Flash CS6的發展歷史、動畫配色、安裝與啟動以及工作界面等內容,并介紹了新建文檔、打開文檔、保存文檔、關閉文檔以及文檔撤銷的操作方法,通過對本章的學習,讀者可以對Flash CS6的操作方法有一定的了解與認識,并且能夠掌握Flash CS6的一些基本操作,為后面的深入學習奠定基礎。

課堂學習目標

Flash CS6發展概述

Flash CS6動畫配色基礎

Flash CS6動畫設計流程

Flash CS6的安裝、啟動與退出

了解Flash CS6全新的工作界面

熟悉文檔的基本操作

文檔撤銷、重做和重復的操作

1.1 Flash CS6發展概述

在正式學習Flash CS6之前,首先了解一下Flash的發展歷史、優勢以及特點等。

1.1.1 了解Flash CS6的歷史

Macromedia公司成立于1992年,它在1998年收購了一家開發制作Director網絡發布插件Future Splash的小公司,并且繼續發展了Future Splash,即現在正在流行的Flash系列。

根據時間的先后順序,可以將Flash的歷史分為以下幾個階段。

· 1996年,微軟網絡(The Microsoft Network, MSN)使用Future Wave公司的Future Splash軟件設計了一個接口,以全屏幕廣告動畫來仿真電影,在當時連JPG與GIF圖片都很少使用的時代,這是一項創舉。微軟的介入讓業界對Future Splash軟件投以高度的關注,在微軟采用了Future Splash軟件作為該公司網站的開發工具后,Future Wave公司頓時成為熱門的并購對象。后來Macromedia公司收購了該軟件,并將其改名為Flash。

· 1999年6月,Macromedia公司推出了Flash 4.0,同時推出了Flash 4.0播放器。這一舉動在現在看來,不僅給Flash帶來了無限廣闊的發展前景,而且使Flash成為真正意義上的交互式多媒體軟件。

· 2000年8月,Macromedia公司推出了Flash 5.0,在原有的菜單命令的基礎上,采用JavaScript腳本語法的規范,發展出第一代Flash專用交互語言,并命名為ActionScript1.0。這是Flash的一項重大變革,因為在此之前,Flash只可被稱為流媒體軟件,而當大量的交互語言出現后,Flash才成為交互式多媒體軟件,這項重大的變革對Flash后來發展的意義是相當深遠的。在Flash 5.0發布時,Macromedia公司將Flash的發展與Dreamweaver和Fireworks整合在一起,它們被稱為“網頁三劍客”。

· 2002年3月,Macromedia公司推出了Flash MX(Flash 6.0),新增加了Freehand 10和ColdFusion MX。FreeHand是矢量繪圖軟件,可以看作是用來彌補Flash在繪畫方面的不足;而ColdFusion MX則是多媒體后臺,Macromedia公司用它來補充Flash在后臺方面的缺陷。因此,Flash MX稱為MX Studio系列中的主打產品。

· 2003年8月,Macromedia公司推出了Flash MX 2004。從Flash MX開始,Flash就陸續集成了動態圖像、動態音樂和動態流媒體等技術,并且為Flash添加了組件、項目管理以及預建數據庫等功能,使Flash功能更加完善。另一方面,Macromedia公司對Flash的ActionScript腳本語言也進行了重新的整合,擺脫了JavaScript腳本語法,采用更為專業的Java語言規范,發布了ActionScript 2.0,使Action成為了一個面向對象的多媒體編程語言。

· 2005年10月,Macromedia公司又推出了Flash 8.0,擴展了SWF文件演示的舞臺區域,并加強了漸變色、位圖平滑、混合模式、效果濾鏡以及發布界面等各方面的功能。

· 2005年12月,Adobe公司完成了對Macromedia的收購之后,又推出了新的版本——Flash CS3。與以前的版本相比,此版本具有更強大的功能和更大的靈活性。在當時,無論是創建動畫、廣告、短片或是整個Flash站點,Flash CS3都是最佳選擇。

· 2008年9月,Adobe公司推出Flash CS4。該版本一經推出,即被眾多Flash專業制作人員和動畫愛好者廣泛應用。

· 2010年4月,Adobe公司推出Flash CS5,分為大師典藏版、設計高級版、設計標準版、網絡高級版以及產品高級版五大版本,各自包含不同的組件,總共有15個獨立程序和相關技術。

· 如今,Adobe公司又推出了最新版本Flash CS6,它強大的功能和交互性將又一次的引領動畫潮流。

1.1.2 了解Flash CS6優勢

在動畫領域中,Flash只是眾多產品中的一種,和其他同類型產品相比,Flash有著明顯的優勢,除了簡單易學外,Flash的優勢還有以下6個方面。

· 在Flash CS6中,可以導入Photoshop中生成的PSD文件,被導入的文件不僅保留了源文件的結構,而且連PSD文件中的圖層名稱都不會發生改變。

· 可以更完美地導入Illustrator AI矢量圖形文件,并保留其所有特性,包括精確的顏色、形狀、路徑和樣式等。

· 通過使用內置的濾鏡效果(如陰影、模糊、高光、斜面、漸變斜面和顏色調整等效果),可以創造出更具吸引力的作品。

· 使用Adobe Illustrator所倡導的鋼筆工具,可以使用戶在繪制圖形時更加得心應手地控制圖形元素。

· 使用功能強大的形狀繪制工具處理矢量圖形,能以自然、直觀的方式輕松彎曲、擦除、扭曲、斜切和組合矢量圖形。

· 使用Flash Player中的高級視頻On2 VP6編解碼器,可以在保持文件較小容量的同時,制作出可與當今最佳視頻編解碼器相媲美的視頻。

1.1.3 了解Flash CS6特點

作為一款二維動畫制作軟件,Flash CS6繼承了Flash早期版本的各種優點,并且在此基礎上進行了改進,它的一些新的特點極大地完善了Flash的功能,并且其交互性和靈活性也得到了很大的提高。除此之外,Flash CS6還提供了功能強大的動作腳本,并且增加了對組件的支持。Flash CS6的特點主要集中在以下7個方面。

· 強大的交互功能:Flash動畫與其他動畫最大區別就是具有交互性。所謂交互,就是指用戶通過鍵盤、鼠標等輸入工具,實現作品的各個部分自由跳轉從而控制動畫的播放。Flash的交互功能是通過用戶的ActionScript腳本語言實現的。使用ActionScript可以控制Flash中的對象、創建導航和交互元素,從而制作出具有魅力的作品。用戶即使不懂編程知識,也可以利用Flash提供的復選框、下拉菜單和滾動條等交互組件實現交互操作。

· 矢量動畫:Flash的圖形系統是基于矢量的,因此在制作動畫時,只需要存儲少量數據就可以描述一個看起來相當復雜的對象。這樣,其占用的存儲空間同位圖相比具有更明顯的優勢,使用矢量圖形的另一個好處在于不管將其放大多少倍,圖像都不會失真,而且動畫文件非常小,便于傳播。

· 友好的用戶界面:Flash CS6的功能非常強大,它合理的布局、友好的用戶界面,使初學者可以在很短的時間內制作出漂亮的作品。同時軟件附帶了詳細的幫助文件和教程,并附有詳細文件供用戶研究學習。

· 可重復使用的元件:對于經常使用的圖形或動畫片段,可以在Flash CS6中定義成元件,即使頻繁使用,也不會使動畫文件增大。Flash CS6提供了大量的組件,供用戶充分使用及共享文件。Flash CS6還可以使用“復制和粘貼動畫”功能復制補間動畫,并將幀、補間和元件信息應用到其他對象上。

· 圖像質量高:由于矢量圖無論放大多少倍,都不會產生失真現象。因此,圖像不僅可以始終完整顯示,而且不會降低其質量。

· 流式播放技術:在Flash中采用流式工作方式觀看動畫時,無需等到動畫文件全部下載到本地后再觀看,而是在動畫下載傳輸過程中即可播放,這樣就可以大大縮短瀏覽器等待的時間,所以Flash動畫非常適合于網絡傳輸。

· 文檔格式的多樣化:在Flash CS6中,可以引用多種類型的文件,包括圖形、圖像、音樂和視頻文件,使動畫能夠靈活適應不同的領域。

1.1.4 了解Flash CS6的應用領域

運用Flash CS6可以制作出各種風格的動畫作品。按作品目的和商業用途來劃分,可以將Flash的應用領域歸納為:卡通動畫、片頭動畫、游戲動畫、廣告動畫、教學課件、電子賀卡和MTV制作等,下面進行簡單介紹。

1.制作卡通動漫

隨著卡通漫畫的盛行,網絡上的卡通動漫也隨之升溫。卡通動漫的制作是創建Flash作品中最重要的一步,卡通動漫部分的制作效果將直接決定Flash作品的成功與否。在制作卡通動漫的過程中,要注意卡通動漫中的每一個細節,要多瀏覽動漫以及時觀察動漫效果,發現并處理動漫中的不足。

圖1-1所示為Flash制作的卡通動漫。

圖1-1

2.制作片頭動畫

隨著動畫行業的發展,越來越多的網絡傳媒片頭設計開始向片頭動畫發展,Flash擁有強大的交互功能、簡單的動畫制作流程等特點,可以節省繪制時間,便于用戶快捷、高效的制作出具有視覺沖擊力的作品。

圖1-2所示為運用Flash制作的片頭動畫。

圖1-2

圖1-2(續)

3.制作游戲動畫

Flash CS6所具備的豐富的多媒體功能和利用ActionScript腳本實現的強大的交互性功能,使用戶可以輕松地制作出很多出彩且好玩的游戲動畫作品,這類游戲由于操作簡單、畫面精美并且可玩性強,因此得到了眾多游戲玩家的青睞。

圖1-3所示為運用Flash制作的游戲動畫。

圖1-3

4.制作廣告動畫

由于Flash具有強大的二維動畫制作功能,很多廣告制作公司都開始用Flash來制作廣告動畫,采用Flash制作的廣告動畫具有畫面表現力強、成本低、周期短和改動方便的優點,所以它受到不少企業的青睞。

圖1-4所示為運用Flash制作的廣告動畫。

圖1-4

5.制作教學課件

由于科技的發展,現在的教育方式不再是單一的書本教育,為了讓學生在輕松愉快的氛圍中學到知識,大部分的學校都采用了多媒體教學的方式,而Flash制作的教學課件由于交互性強、表現形式豐富、制作容易、維護及更新方便等眾多優點,成為目前最流行的課件制作軟件之一。

圖1-5所示為運用Flash制作的教學課件。

圖1-5

6.制作電子賀卡

以前每逢過節都是以郵寄賀卡互相傳遞祝福,現在大都通過發E-mail或短信的方式來向對方表示祝福,但是E-mail或短信的文字信息看起來比較單調,于是被大多數人所喜愛的電子賀卡誕生。

圖1-6所示為運用Flash制作的電子賀卡。

圖1-6

圖1-6(續)

7.制作MTV動畫

運用Flash對歌曲進行動畫創作,是現在最流行的MTV動畫制作,大多數人都可以對自己喜歡的音樂作品進行詮釋,抒發心情。圖1-7所示為運用Flash制作的MTV動畫。

圖1-7

1.2 Flash CS6動畫配色基礎

隨著網絡的普及,網絡動畫無時無刻不映入人們的眼簾。要想在眾多的動畫中脫穎而出,動畫的配色至關重要,而統一的畫面色彩是增強視覺識別的最活躍因素。本節主要介紹Flash配色的相關知識。

1.2.1 了解Flash CS6配色常識

網絡配色分為216網頁安全色、216網頁安全調色板以及自適用調色板3種類型。下面向讀者簡單介紹這3種配色工具的特點。

· 216網頁安全色:216網頁安全色為216種顏料。其中彩色為210種、非彩色6種,是RGB顏色數字信號值,只要在網絡動畫中使用216網頁安全色,就可以控制網絡動畫的色彩顯示效果。216網絡安全色是根據當前計算機設備的情況得到的結果,盡管一些圖像格式的調色板是由成千上萬、甚至數百萬的顏色組合而成的,但低檔的顯示器只能顯示256色Windows和Macintosh平臺只共享256色中的216色,這種不完全的提供平臺叫作Wed-Safe調色板,或者叫作Color-Look Table(CLUT)。對于網絡動畫設計來說,了解并利用網絡動畫安全色,可以設計出更安全、更出色的網絡動畫配色方案。

· 216網頁安全調色板:每個Flash文件都包含各自的調色板,Flash將文件的調色板顯示為“填充顏色”控件、“筆觸顏色”控件以及“樣本”面板中的樣本。若要向當前調色板添加顏色,使用“顏色”面板即可。

· 自適用調色板:自適用調色板實際是在著色時采用了更多的顏色,顏色數量和使用Web-Safe調色板的圖像的量一樣。在圖像編輯軟件中,可以指定一個自定義的或者自適應的調色板,這類調色板可以抽取圖像的真實光譜樣本。

1.2.2 了解Flash CS6色彩模式

色彩模式分為RGB色彩模式和網頁形式的十六進制代碼模式兩種,下面簡單介紹這兩種色彩模式的特點。

· RGB色彩模式:以RGB色彩模式為基礎,它依賴混合不同的紅、綠、藍值來建立色譜中的大多數顏色,主要用于計算機上所顯示的圖像。在許多圖像處理軟件中,輸入三原色的數值可調配出顏色的變化,也可以直接根據軟件提供的調色板來選擇顏色。

· 網頁形式的十六進制代碼模式:在HTML語言中,對顏色的定義是采用十六進制的,在HTML中定義顏色通常采用RGB三原色的十六進制數來表示。因此,三原色混合成1600多萬種顏色。在設計網絡動畫調色時,在調色板中可以找到顏色的十六進制代碼。

1.2.3 了解Flash CS6色彩詮釋

在網絡動畫設計中,色彩搭配是需要設計師慎重考慮的,協調的色彩搭配使整個動畫內容重點突出、風格一致,易于瀏覽。網絡動畫的色彩分布在畫面中的文字、圖像等裝飾元素中。網絡動畫色彩的運用并不是任意的,它是思想觀念的詮釋和情感的傳達,色彩是表現網絡動畫視覺的一種很重要的元素,把色彩成功運用在網絡動畫創意中,可強化整個畫面的視覺沖擊力。顏色的色相變化、明度變化以及純度變化等,將賦予作品更多的魅力。另外,色彩還是一種非常微妙的元素,它可以傳達作品的信息、情感和思想。

1.2.4 配置Flash CS6動畫色彩

動畫色彩分為黑白和彩色兩大系,黑白系有明度的變化,彩色系有明度和純度的變化,三原色由這兩種變化產生上百萬種色相,黑白灰是萬能色,是最基本和最簡單的搭配,可以和任意顏色搭配,也可以幫助兩種對立的色彩和諧過渡。

配置動畫色彩有3種方法,分別是自定義顏色、色彩推移和色彩并置。為了讓讀者快速領悟色彩在Flash中的神奇應用,下面對這3種方法進行簡單的介紹。

1.自定義顏色

自定義顏色是一些背景和文本選取的顏色,它們不影響圖片或圖片背景的顏色,圖片一般都以自身的顏色顯示。

2.色彩推移

為了豐富畫面的色彩,設計師采用色相、明度、純度以及綜合推移等方式組合色彩。

· 色相推移:選擇一組色彩按色相環的順序,由冷到暖或由暖到冷進行排列組合,可選擇純色系或灰色系進行色相推移。

· 明度推移:選擇一組色彩按明度等差級數的順序由淺到深進行排列組合或由深到淺進行排列組合。

· 純度推移:選擇一組色彩,按純度等差級數的順序由純色到灰色或由灰色到純色進行排列組合。

· 綜合推移:選擇一組或多組色彩按色相、明度以及純度推移順序進行綜合排列組合,由于色彩三要素的同時加入,其效果當然比單項推移復雜和豐富得多。

3.色彩并置

色彩并置是選擇一些色彩效果好的色彩圖片作為色彩采集源。在制圖軟件中使用吸管等工具吸取色標,取得色彩的RGB數值,然后在網頁的安全色中找到相應或相似的數值。

1.3 Flash CS6動畫設計流程

Flash集眾多功能于一身,如繪圖、動畫、編輯、特效處理和音效處理等工作,都可以在這個軟件中完成操作。要想制作一個優秀的Flash動畫,就應在制作前對該動畫的每一個過程進行精心策劃,然后按照策劃一步步將動畫完成。

1.3.1 Flash CS6動畫的創意

動畫的場景或角色設計與圖像設計類似,首先要確定主題創意,其次是應用或播放環境,與圖像設計的不同之處在于動畫需要編輯多個幀或場景,在創意方面需要考慮的因素更多。

以制作動畫短片為例,要說明動畫短片需要表達什么樣的故事,塑造什么樣的人物造型,作品的存在與以前的動畫有什么不同,它的中心內容是需要說明什么的。

上面幾個問題是用戶在進行劇情構思時需要了然于胸的關鍵,如果用戶在事先沒有規劃好思路,那么制作出的作品也只是把一些隨心所欲的想法和天馬行空的靈感堆砌在一起而已,當然也不否認有靈光一現的好創意,但出現的概率會非常低。

最為可行的方法有兩種:一種是把自己身邊的一些故事進行改編并制作成為動畫的劇本;另一種是把別人寫的故事進行改編,制作成劇本。

1.3.2 Flash CS6動畫的制作

使用Flash進行動畫制作的過程與制作傳統動畫的步驟基本相同,下面將Flash制作動畫片的創作過程分為4個環節。

1.創作故事劇本

故事劇本就是文字記錄的劇情,主要包括人物的對白、動作和場景的描述。在很多用Flash制作的動畫中,沒有人物對白卻也表現出了強烈的震撼。動作的趨勢和力度要生動、形象,人物出場順序、位置環境、服裝、道具以及建筑等都要寫清楚,只有這樣才能使腳本畫家進行更生動的動畫創作。通常,動畫片敘述的故事一定要有卡通特色,比如幽默、夸張等,如果再加上一些感人情節,那么這個故事就會更受大家的歡迎。

2.造型設計

造型設計是設計者根據故事,對人物和其他角色進行造型設計,并繪制出每個造型或角色不同角度的形態,以供其他的制作人員參考。而且,還要畫出他們之間的高矮比例、各種角度的樣子、臉部的表情以及使用的道具等。主角、配角等演員要有明顯的差異,比如服裝、顏色以及五官等,服裝和人物個性要匹配,造型與美術風格要配合,另外還應該考慮動畫和其他制作人員制作時是否會有困難,不可太復雜、瑣碎。

3.背景

背景要根據故事的情節和風格來繪制,在背景繪制過程中,要標出人物組合的位置、時間(白天或夜晚),背景如家具、飾物、地板、墻壁以及天花板等結構都要清楚,使用多大的畫面(安全框)、鏡頭推拉等也要標出來,讓人物可以自由地在背景中動起來。

4.動畫銜接

動畫設計者應在拍攝之前檢查各個鏡頭的動作質量,這是保證動畫片質量的重要環節,還要確定是否添加腳本程序和音樂效果等。

1.4 Flash CS6的安裝、啟動與退出

安裝、啟動與退出Flash CS6是使用該軟件時必須掌握的基本操作,本節主要向讀者介紹安裝、啟動與退出Flash CS6的操作方法。

1.4.1 安裝Flash CS6

在使用Flash CS6之前,必須學會安裝Flash CS6。下面向讀者介紹安裝Flash CS6的操作方法。

課堂案例

安裝Flash CS6

案例位置 無

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課堂案例——安裝Flash CS6.mp4

難易指數 ★★★★☆

學習目標 掌握安裝Flash CS6的操作方法

01 打開安裝文件所在的盤符,選擇安裝文件Set-up.exe,單擊鼠標右鍵,彈出快捷菜單,選擇“打開”選項,如圖1-8所示。

圖1-8

02 執行操作后,彈出“Adobe安裝程序”對話框,如圖1-9所示。

圖1-9

03 初始化程序完成后,進入“歡迎”界面,用戶可以輸入序列號或安裝此產品的試用版,如圖1-10所示,單擊“試用”按鈕。

圖1-10

04 進入“Adobe軟件許可協議”界面,閱讀許可協議內容,如圖1-11所示,單擊“接受”按鈕。

圖1-11

05 進入“選項”界面,保持默認選項,單擊“瀏覽到安裝位置”按鈕,設置軟件的具體安裝位置,如圖1-12所示,單擊“安裝”按鈕。

圖1-12

06 執行操作后,進入“安裝”界面,開始安裝Flash CS6軟件,如圖1-13所示。

圖1-13

07 剩余時間計算完成后,軟件將進行安裝,并且顯示正在安裝的時間進度,如圖1-14所示。

圖1-14

08 安裝完成后,提示用戶軟件已安裝完成,如圖1-15所示,單擊“關閉”按鈕,即可完成Flash CS6的安裝。

圖1-15

1.4.2 啟動Flash CS6

用戶安裝好Flash CS6程序后,就可以啟動軟件進入Flash CS6操作界面,開始創建動畫了。下面介紹啟動Flash CS6的操作方法。

課堂案例

啟動Flash CS6

案例位置 無

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課堂案例——啟動Flash CS6.mp4

難易指數 ★★☆☆☆

學習目標 掌握啟動Flash CS6的操作方法

01 安裝好Flash CS6軟件后,單擊“開始”|“所有程序”|Adobe|Adobe Flash Professional CS6命令,如圖1-16所示。

圖1-16

02 系統開始加載Flash CS6應用程序,如圖1-17所示。

圖1-17

技巧與提示

除了運用以上方法可以啟動Flash CS6外,還可以通過以下兩種方法啟動。

· 圖標:雙擊桌面上的Adobe Flash CS6快捷方式圖標

· 雙擊:雙擊已經存在的任意一個fla格式的Flash文件。

03 應用程序加載完畢后,即可進入Flash CS6的歡迎界面,如圖1-18所示。

圖1-18

04 在“新建”選項區中,單擊ActionScript 3.0鏈接,即可進入Flash CS6的工作界面,效果如圖1-19所示。

圖1-19

1.4.3 退出Flash CS6

當用戶完成動畫制作后,若不再需要使用Flash CS6軟件,則可以退出該程序,以提高計算機操作系統的運行速度。下面介紹退出Flash CS6的操作方法。

課堂案例

退出Flash CS6

案例位置 無

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課堂案例——退出Flash CS6.mp4

難易指數 ★★☆☆☆

學習目標 掌握退出Flash CS6的操作方法

01 單擊“文件”|“退出”命令,如圖1-20所示,即可退出Flash CS6程序。

圖1-20

02 如果用戶在工作界面中進行了編輯操作,之前也未保存,在退出Flash CS6程序時,會彈出提示信息框,如圖1-21所示。

圖1-21

03 單擊“是”按鈕,將文件保存;單擊“否”按鈕,將不保存文件;單擊“取消”按鈕,將不退出Flash CS6程序。

技巧與提示

除了運用以上方法可以退出Flash CS6外,還可以通過以下3種方法退出。

· 快捷鍵1:按Alt+F4組合鍵。

· 快捷鍵2:按Ctrl+Q組合鍵。

· 圖標:雙擊標題欄上的FlashCS6應用程序圖標

1.5 了解Flash CS6全新的工作界面

啟動Flash CS6后,將打開默認的工作界面。工作界面主要由標題欄、菜單欄、繪圖區、工具欄、“時間軸”面板以及浮動面板等部分組成,如圖1-22所示。

圖1-22

1.5.1 菜單欄

在Flash CS6中,菜單欄包括了“文件”“編輯”“視圖”“插入”“修改”“文本”“命令”“控制”“調試”“窗口”以及“幫助”11個菜單,如圖1-23所示。單擊各主菜單都會彈出相應的菜單列表,有些菜單列表中還包含了下一級的子菜單。

圖1-23

1.5.2 工具欄

在Flash CS6中,工具欄中包含了繪制和編輯矢量圖形的各種工具,主要由工具、查看、顏色和選項4個選區構成,用于進行矢量圖形繪制和編輯的各種操作,如圖1-24所示。

圖1-24

1.工具區域

工具區域包含了繪圖、上色和選擇工具,用戶在制作動畫的過程中,可以根據需要選擇相應的工具制作動畫。

各工具的作用如下。

· 選擇工具:選擇和移動舞臺中的對象,以改變對象的大小、位置或形狀。

· 部分選取工具:對選擇的對象進行移動、拖動和變形等處理。

· 任意變形工具:對圖形進行縮放、扭曲和旋轉變形等操作。

· 3D旋轉工具:對選擇的影片剪輯進行3D旋轉或變形。

· 套索工具:在舞臺中選擇不規則區域或多邊形狀。

· 鋼筆工具:用來繪制更加精確、光滑的曲線,調整曲線的曲率等操作。

· 文本工具:在舞臺中繪制文本框,輸入文本。

· 線條工具:用來繪制各種長度和角度的直線段。

· 矩形工具:用來繪制矩形,同組的多角星形工具可以繪制多邊形或星形。

· 鉛筆工具:用來繪制比較柔和的曲線。

· 刷子工具:用來繪制任意形狀的色塊矢量圖形。

· Deco工具:可以根據現有元件來繪制多個相同圖形。

· 骨骼工具:用來創建與人體骨骼原理相同的骨骼。

· 顏料桶工具:用來將繪制好的圖形上色。

· 吸管工具:用來吸取顏色。

· 橡皮擦工具:用來擦除舞臺中所創建的圖像。

2.查看區域

查看區域包含了在應用程序窗口內進行縮放和平移操作的工具,當用戶需要移動或者縮放窗口時,可以選取查看區域中的工具進行操作。

3.顏色區域

顏色區域用于設置工具的筆觸顏色和填充顏色,在顏色區域中,各工具的作用如下。

· 筆觸顏色工具:用來設置圖形的輪廓和線條的顏色。

· 填充顏色工具:用來設置所繪制的閉合圖形的填充顏色。

· 黑白工具:用來設置筆觸顏色和填充顏色的默認顏色。

· 交換顏色工具:用來交換筆觸顏色和填充顏色的顏色。

4.選項區域

選項區域包含當前所選工具的功能設置按鈕,選擇的工具不同,選項區中相應的按鈕也不同。選項區域的按鈕主要影響工具的顏色和編輯操作。

1.5.3 繪圖區

在Flash CS6中,繪圖區也被稱作舞臺,它是放置圖形內容的矩形區域,這些圖形內容包括文本框、按鈕、導入的位圖圖像、矢量圖形或視頻剪輯等,如圖1-25所示。

圖1-25

1.5.4 時間軸

在Flash CS6中,“時間軸”面板是編輯動畫的基礎,主要用來創建不同類型的動畫效果和控制動畫的播放,是處理幀和圖層的工具,幀和圖層是動畫的組成部分。按照功能的不同,可將時間軸分為圖層控制區和時間軸控制區兩部分,如圖1-26所示。

圖1-26

1.圖層控制區

圖層控制區位于“時間軸”面板的左側,是進行圖層操作的主要區域。

2.時間軸控制區

時間軸控制區主要位于“時間軸”面板的右半部,它由若干幀序列、信息欄以及一些工具按鈕組成,主要用于設置動畫的運動效果。在“時間軸”面板底部的信息欄中顯示了當前幀、幀速率以及預計播放時間。

1.5.5 浮動面板

在Flash CS6中,浮動面板由各種不同功能的面板組成,它將相關對象和工具的所有參數加以歸類放置在不同的面板中,在制作動畫的過程中,用戶可以根據需要將相應的面板打開、移動或關閉。

在默認情況下只顯示下列幾種面板,如“庫”面板、“屬性”面板、“顏色”面板、“樣本”面板等,通過面板的顯示、隱藏、組合、擺放,可以自定義工作界面。圖1-27所示為浮動的“屬性”面板,圖1-27和圖1-28所示為浮動的“屬性”面板和“庫”面板。

圖1-27

圖1-28

1.6 熟悉文檔的基本操作

要想更好地了解和學習Flash CS6,首先應該對Flash CS6的常用操作進行了解。本節主要介紹Flash CS6的常用操作,如新建、打開、保存以及關閉文檔等。

1.6.1 新建動畫文檔

在制作動畫之前,必須新建一個Flash文檔。下面介紹新建文檔的操作方法。

課堂案例

新建動畫文檔

案例位置 光盤\效果\第1章\新建動畫文檔.fla

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課堂案例——新建動畫文檔.mp4

難易指數 ★☆☆☆☆

學習目標 掌握新建動畫文檔的操作方法

本實例最終效果如圖1-29所示。

圖1-29

01 單擊“文件”|“新建”命令,如圖1-30所示。

圖1-30

02 執行操作后,彈出“新建”對話框,如圖1-31所示。

圖1-31

03 切換至“模板”選項卡,在其中選擇相應的選項,如圖1-32所示。

圖1-32

技巧與提示

除了運用以上方法可以新建文檔外,還可以通過以下3種方法新建文檔。

· 按鈕:單擊“窗口”|“工具欄”|“主工具欄”命令,在彈出的“主工具欄”對話框中,單擊“新建”按鈕

· 快捷鍵1:按Alt+N組合鍵。

· 快捷鍵2:依次按鍵盤上的Alt、F、N和Enter鍵。

04 單擊“確定”按鈕,即可從模板中新建文檔,如圖1-33所示。

圖1-33

1.6.2 打開動畫文檔

在編輯動畫文件之前,必須先打開Flash動畫文檔。下面詳細介紹打開文檔的操作方法。

課堂案例

打開動畫文檔

案例位置 無

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課堂案例——打開動畫文檔.mp4

難易指數 ★☆☆☆☆

學習目標 掌握打開動畫文檔的操作方法

本實例最終效果如圖1-34所示。

圖1-34

01 單擊“文件”|“打開”命令,如圖1-35所示。

圖1-35

02 彈出“打開”對話框,在其中選擇“光盤\素材\第1章\俄羅斯飛盤.fla”文件,如圖1-36所示,單擊“打開”按鈕。

圖1-36

03 執行操作后,即可打開選擇的文件,如圖1-37所示。

圖1-37

技巧與提示

除了運用以上方法可以打開文檔外,還可以通過以下兩種方法打開文檔。

· 快捷鍵1:按Alt+O組合鍵。

· 快捷鍵2:依次按Alt、F、O和Enter鍵。

1.6.3 保存動畫文檔

用戶可以按當前名稱和位置保存Flash文檔,也可以另存文檔。Flash默認的保存格式為fla。下面詳細介紹保存文檔的3種操作方法。

1.動畫文檔的保存

在Flash CS6中制作動畫或對動畫文檔進行編輯時,為了避免意外關閉文檔而導致的信息丟失,因此需要對文檔進行保存操作。

課堂案例

動畫文檔的保存

案例位置 光盤\效果\第1章\鳥.fla

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課堂案例——動畫文檔的保存.mp4

難易指數 ★★☆☆☆

學習目標 掌握動畫文檔的保存的操作方法

本實例最終效果如圖1-38所示。

圖1-38

01 在Flash中,打開“光盤\素材\第1章\鳥.fla”文件,如圖1-39所示。

圖1-39

02 對文件進行編輯后,單擊“文件”|“保存”命令,如圖1-40所示。

圖1-40

03 彈出“另存為”對話框,設置保存的路徑和名稱,如圖1-41所示,單擊“保存”按鈕。

圖1-41

技巧與提示

直接按Ctrl+S組合鍵,也可以保存當前文檔。

04 執行操作后,彈出提示信息框,如圖1-42所示,單擊“保存”按鈕,即可保存文件。

圖1-42

2.另存為動畫文檔

如果用戶需要將當前編輯的文檔保存到其他位置或以另一個名稱保存,則可以另存文檔。下面介紹另存為動畫文檔的操作方法。

課堂案例

另存為動畫文檔

案例位置 光盤\效果\第1章\卡通.fla

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課堂案例——另存為動畫文檔.mp4

難易指數 ★★☆☆☆

學習目標 掌握另存為動畫文檔的操作方法

本實例最終效果如圖1-43所示。

圖1-43

01 在Flash中,打開“光盤\素材\第1章\卡通.fla”文件,如圖1-44所示。

圖1-44

02 單擊“文件”|“另存為”命令,如圖1-45所示。

圖1-45

03 彈出“另存為”對話框,設置保存的路徑和名稱,如圖1-46所示,單擊“保存”按鈕。

圖1-46

04 執行操作后,彈出提示信息框,如圖1-47所示,單擊“保存”按鈕,即可保存文件。

圖1-47

技巧與提示

按Shift+Ctrl+S組合鍵也可以將當前的文件另存,為了保證文件的安全并避免所編輯的內容丟失,用戶在使用Flash制作動畫的過程中,應該多另存幾個文件,這樣更加安全。

3.另存為模板

在Flash中,為了將文檔中的格式直接應用到其他文檔中,可以將文檔另存為模板,以方便其他文檔的應用。下面介紹另存為模板的操作方法。

課堂案例

另存為模板

案例位置 光盤\效果\第1章\飲料.fla

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課堂案例——另存為模板.mp4

難易指數 ★★☆☆☆

學習目標 掌握另存為模板的操作方法

本實例最終效果如圖1-48所示。

圖1-48

01 在Flash中,打開“光盤\素材\第1章\飲料.fla”文件,如圖1-49所示。

圖1-49

02 單擊“文件”|“另存為模板”命令,如圖1-50所示。

圖1-50

03 彈出提示信息框,如圖1-51所示,單擊“另存為模板”按鈕。

圖1-51

04 執行操作后,彈出“另存為模板”對話框,如圖1-52所示。

圖1-52

技巧與提示

“另存為模板”對話框中各個主要選項的含義如下。

· 名稱:即所要另存為的模板名稱。

· 類別:單擊“類別”下拉列表右側的下三角按鈕,在彈出的下拉列表中可以選擇已經存在的模板類型,也可以直接輸入模板類型。

· 描述:用來描述所要另存為的模板信息,以免和其他模板混淆。

· 預覽:預覽舞臺中的素材文件。

05 在其中輸入相應的信息,如圖1-53所示,單擊“保存”按鈕,即可將文檔另存為模板。

圖1-53

技巧與提示

如果需要同時保存多個文檔,只需要單擊“文件”|“全部保存”命令,對于未保存過的新建文檔將分別彈出“另存為”對話框,設置好文件名和保存路徑,單擊“保存”按鈕,即可保存全部動畫文檔。

1.6.4 關閉動畫文檔

當用戶同時對多個文檔進行編輯后,需要將其關閉以方便對其他文檔的編輯。下面介紹關閉文檔的操作方法。

課堂案例

關閉動畫文檔

案例位置 無

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課堂案例——關閉動畫文檔.mp4

難易指數 ★☆☆☆☆

學習目標 掌握關閉動畫文檔的操作方法

本實例最終效果如圖1-54所示。

圖1-54

01 在Flash中,打開“光盤\素材\第1章\開心寶貝.fla”文件,如圖1-55所示。

圖1-55

02 單擊“文件”|“關閉”命令,如圖1-56所示,操作完成后,即可關閉文件。

圖1-56

技巧與提示

除了運用上述方法可以關閉文檔外,還可以按Ctrl+W組合鍵關閉文檔。

1.7 文檔撤銷、重做和重復的操作

在Flash中如果進行了對文件的誤操作,可以運用“撤銷”命令,撤銷對文檔的修改。本節主要介紹對文檔的撤銷操作。

1.7.1 文檔撤銷操作

在Flash CS6中制作動畫時,如果用戶不小心將圖形刪除,此時用戶可以執行撤銷操作,還原刪除的圖形。

課堂案例

文檔撤銷操作

案例位置 無

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課堂案例——文檔撤銷操作.mp4

難易指數 ★★☆☆☆

學習目標 掌握文檔撤銷操作的操作方法

本實例最終效果如圖1-57所示。

圖1-57

01 在Flash中,打開“光盤\素材\第1章\蜜蜂.fla”文件,如圖1-58所示。

圖1-58

02 選取選擇工具,選擇舞臺中的兩個蜜蜂圖形對象,如圖1-59所示。

圖1-59

技巧與提示

除了運用上述方法撤銷操作外,還有以下兩種方法。

· 快捷鍵:按Ctrl+Z組合鍵也可撤銷上步操作。

· “歷史記錄”面板:單擊“窗口”|“其他面板”|“歷史記錄”命令,彈出“歷史記錄”面板,若只撤銷上一個步驟,將“歷史記錄”面板左側的滑塊在列表中向上拖曳一個步驟即可;若要撤銷多個步驟,可拖曳滑塊以指向任意步驟,或在某個步驟左側的滑塊路徑上單擊鼠標左鍵,滑塊會自動移至該步驟,并同時撤銷其后面的所有步驟。

03 按Delete鍵,將其刪除,如圖1-60所示。

圖1-60

04 單擊“編輯”|“撤消刪除”命令,即可撤銷上一步的操作,效果如圖1-61所示。

圖1-61

1.7.2 文檔重做操作

在Flash CS6中制作動畫時,如果用戶對制作的效果不滿意,此時用戶可以執行重做操作,重新制作動畫效果。

課堂案例

文檔重做操作

案例位置 光盤\效果\第1章\北極星.fla

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課堂案例——文檔重做操作.mp4

難易指數 ★★★☆☆

學習目標 掌握文檔重做操作的操作方法

本實例最終效果如圖1-62所示。

圖1-62

01 在Flash中,打開“光盤\素材\第1章\北極星.fla”文件,如圖1-63所示。

圖1-63

02 單擊“窗口”|“庫”命令,展開“庫”面板,在其中選擇“元件1”圖形元件,如圖1-64所示。

圖1-64

03 單擊鼠標左鍵并拖曳,至舞臺適當位置后釋放鼠標左鍵,即可創建圖形元件,如圖1-65所示。

圖1-65

04 單擊“編輯”|“撤消將庫項目添加到文檔”命令,如圖1-66所示。

圖1-66

05 執行操作后,即可撤銷將庫項目添加到文檔的操作,如圖1-67所示。

圖1-67

技巧與提示

在Flash CS6中,重做操作的快捷鍵為Ctrl+Y組合鍵。

06 單擊“編輯”|“重做將庫項目添加到文檔”命令,如圖1-68所示。

圖1-68

07 執行操作后,即可重做將庫項目添加到文檔的操作,最終效果如圖1-69所示。

圖1-69

1.7.3 文檔重復操作

在Flash CS6中制作動畫時,在舞臺中選擇需要重復操作的對象,進行相應的操作之后,即可運用“重復”命令重復操作。

課堂案例

文檔重復操作

案例位置 光盤\效果\第1章\果汁飲料.fla

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課堂案例——文檔重復操作.mp4

難易指數 ★★☆☆☆

學習目標 掌握文檔重復操作的操作方法

本實例最終效果如圖1-70所示。

圖1-70

01 在Flash中,打開“光盤\素材\第1章\果汁飲料.fla”文件,如圖1-71所示。

圖1-71

02 選取工具箱中的選擇工具,選擇舞臺中的圖形對象,按住Alt鍵的同時單擊鼠標左鍵并拖曳鼠標指針,復制一個圖形對象,如圖1-72所示。

圖1-72

03 單擊“編輯”|“重復直接復制”命令,如圖1-73所示。

圖1-73

04 操作完成后,即可直接復制圖形對象,多次執行此操作,并適當調整復制的圖形對象的位置,效果如圖1-74所示。

圖1-74

技巧與提示

重復操作對于連續繪制兩個或兩個以上具有相同屬性的圖形非常有用。

1.8 本章小結

本章主要介紹Flash CS6的歷史、動畫配色、安裝與啟動以及工作界面等內容,并介紹了新建文檔、打開文檔、保存文檔、關閉文檔以及文檔撤銷的操作方法,通過對本章的學習,讀者可以對Flash CS6的操作方法有一定的了解與認識,并且能夠掌握與運用Flash CS6的一些基本操作,為后面的深入學習奠定基礎。

1.9 習題測試

鑒于本章知識的重要性,為了幫助讀者更好地掌握所學的知識,本節將通過兩個課后習題,分別是填空題和操作題,幫助讀者進行簡單的知識回顧。

1.9.1 填空題

(1)______ 工具,選擇和移動舞臺中的對象,以改變對象的大小、位置或形狀。

(2)在Flash CS6中,______ 也被稱作舞臺,它是放置圖形內容的矩形區域,這些圖形內容包括文本框、按鈕、導入的位圖圖像、矢量圖形或視頻剪輯等。

1.9.2 課后習題——小牛和小雞

案例位置 光盤\效果\第1章\課后習題\小牛和小雞.fla

視頻位置 光盤\視頻\第1章\課后習題——小牛和小雞.mp4

難易指數 ★★★☆☆

學習目標 掌握重做文檔的操作方法

本習題需要運用文檔重做知識,美化文檔效果,最終效果如圖1-75所示。

圖1-75

步驟分解如圖1-76所示。

圖1-76

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