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第二章 留美時期的任鴻雋(1913~1917)

1912年12月1日,任鴻雋等人作為民國成立后首批官費派遣的留學生到達美國紐約,隨即乘火車前往康奈爾大學所在地綺色佳城(或譯為伊薩卡城,Ithaca),已在此留學的胡適親往迎接,異國他鄉,故人重逢,興奮之情溢于言表。胡適在這一天的日記中記下:“十二時下山,至車站迎叔永,……多年舊雨,一旦相見于此,喜何可言。”曹伯言整理《胡適日記全編11910~1914》,安徽教育出版社,2001,第186頁。與任鴻雋同船來美的十多人中,只有楊杏佛與他選擇了康奈爾大學。選擇該校原因有二:首先是因為二人對自然科學感興趣,“朋輩多勸習政治,然雋意本不在此”,《任鴻雋陳衡哲家書》,第62頁。“以同行諸人志習政治經濟及社會科學者為多,獨吾與楊君志在科學,康校在美國,固以擅長科學著稱”;其次是因為胡適的“誘惑”,“是時胡君適之已先在此校,時時繩康校風景之美以相勸誘,吾等遂決計就之”。任鴻雋:《五十自述》,《任鴻雋文存》,第682頁。

任鴻雋進入康奈爾大學文學院學習,他在《五十自述》里有這樣一句話:吾居康校三年有半,畢業于文學院而偏重科學中之化學、物理等科。任鴻雋:《五十自述》,《任鴻雋文存》,第682頁。留日時期就選擇了化學專業,來美也是一心想學自然科學的任鴻雋竟然進入文學院,學的卻還是化學,最后以化學學士的身份畢業。如果對當時康奈爾大學的學科設置情況不了解,簡單套用今天的學科劃分常識,這確實是一個頗令人費解的問題。任鴻雋曾在自述中說自己是康大文學院的,目前一般介紹任鴻雋的資料中均采此說,如趙慧芝所編《任鴻雋年譜》,其實按康奈爾大學科目設置,化學所屬的系科為“Arts and Sciences”,譯為“文學院”實不太貼切,更不可與當今中國各高校的文學院相提并論。《留美學生年報》第1期“學校調查”一欄有蔣夢麟介紹康奈爾大學的文章,在學科介紹中,蔣夢麟提及康大當時所授科目分有八大類:“一文藝,二土木工程,三機械工程,四農學,五法律,六醫學,七建筑,八獸醫”,“文藝科,Arts and Sciences,是科別部凡十二:一古方言,二今方言,三英文學及演說學,四哲理及教育,五歷史及政治,六算學及天文,七化學,八物理,九地質,十植物,十一動物及昆蟲,十二生理,內理化兩部,學科最稱美。”很明顯,在蔣夢麟的調查報告中,康奈爾大學將化學與語言、歷史等科目一起歸于“Arts and Sciences”大科,蔣夢麟遂譯之為“文藝科”。(參見1913年《留美學生年報》)而該校的化學和物理實力最強,這也是令任鴻雋中意的地方。1913年初至1916年6月,任鴻雋在康奈爾大學學習了三年半,獲得了化學學士學位。為繼續研究化學,他相繼到哈佛大學、麻省理工學院及哥倫比亞大學考察,因為這幾所大學的化學科目較康大為優。最終任鴻雋于1917年進入哥倫比亞大學,一年后獲得該校化學碩士學位。1918年,任鴻雋以化學碩士的身份回國,但除了回國初期在北大當教授外,他一生中的大部分工作似乎與他的化學碩士頭銜并無直接關系,沒有直接從事與化學相關的工作,而是把絕大部分時間和精力投入到一個更宏大、于個人來說幾乎不見什么經濟效益的工作中——傳播科學。而這一切都源于任鴻雋留學美國期間的經歷。

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