前言

從20世紀(jì)90年代到21世紀(jì)初，中國的高等教育進(jìn)行了一場重大的改革，出現(xiàn)了高等學(xué)校的合并、改名潮；中央部委直屬學(xué)校大部分歸屬所在地的政府管理；很多大學(xué)擴(kuò)招、擴(kuò)大或重建校區(qū)；高考新增了本三錄取批次；大學(xué)本一、本二的收費(fèi)也實(shí)現(xiàn)了并軌并明顯提高。伴隨上述改革，大學(xué)本科專業(yè)的名稱和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了較大的改變和調(diào)整，這使得很多人尤其是早些年大學(xué)畢業(yè)的人很難弄明白本科專業(yè)的基本情況。對于準(zhǔn)備高考的學(xué)生和家長、指導(dǎo)高考的高中老師以及負(fù)責(zé)招聘大學(xué)畢業(yè)生的企事業(yè)單位人力資源管理部門的工作人員，迫切需要完全、準(zhǔn)確地弄清楚各個本科專業(yè)的名稱、教學(xué)內(nèi)容、就業(yè)范圍和特點(diǎn)等。

由于許多學(xué)生和家長不熟悉本科專業(yè)的基本情況，經(jīng)常出現(xiàn)高考志愿填報(bào)的失誤。大學(xué)里每年都有很多新入學(xué)的學(xué)生在初步了解了自己專業(yè)要學(xué)的課程和以后要從事的工作后才真正明白自己所報(bào)考專業(yè)的實(shí)際情況，許多學(xué)生自己并不喜歡這個專業(yè)，但已經(jīng)興奮過了，人已經(jīng)千里迢迢地來了，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)已經(jīng)繳納了，又不忍心走回頭路，還是硬著頭皮上吧，無形中給自己增加了心理壓力；少部分意志堅(jiān)定、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生能夠頂住壓力，化壓力為動力，通過自己艱苦的努力，結(jié)合自己的實(shí)際情況調(diào)換了專業(yè)或考取了本專業(yè)或相近專業(yè)的研究生，有了更大的發(fā)展空間，或考取了公務(wù)員等。但相當(dāng)部分不喜歡自己專業(yè)的學(xué)生只是應(yīng)付著拿到了畢業(yè)文憑，大學(xué)四年過得很不愉快，沒有學(xué)習(xí)的興趣和動力，甚至出現(xiàn)了精神問題，成了家庭和社會的負(fù)擔(dān)，為當(dāng)初選報(bào)志愿失敗而追悔莫及。

近年來，“留學(xué)熱”持續(xù)升溫，專業(yè)選擇的國際化已經(jīng)越來越受到高考考生和家長的關(guān)注。是出國讀本科還是在國內(nèi)讀完本科再去國外讀研究生？哪種情況更有利于考生自己？高考專業(yè)的選擇非常關(guān)鍵。

為了使廣大的讀者朋友更清楚地了解中國大學(xué)的本科專業(yè)，諸如某一專業(yè)究竟學(xué)哪些科目？側(cè)重學(xué)習(xí)哪些知識？重點(diǎn)培養(yǎng)什么能力？以及專業(yè)未來發(fā)展情況究竟怎樣？出國留學(xué)有無發(fā)展前景？……編者多方收集材料，去粗取精，本著簡單明了、少做說教的原則，編寫出了本書，希望對參加高考的學(xué)生和家長有較大的幫助。這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，對于國家來說，大學(xué)專業(yè)沒有好壞和重要不重要之分，每一個專業(yè)的人才都是國家需要的，都能為國家、為人類做出貢獻(xiàn)。但對于個人來說，確實(shí)存在著不同的興趣和愛好，本書的主要目的是給參加高考的青年人一個深入了解大學(xué)本科專業(yè)的機(jī)會，通過本書，選擇自己喜愛的大學(xué)專業(yè)。

本書可供高中生及家長、高中教師、大學(xué)教學(xué)管理者、企事業(yè)單位人力資源管理者等參考。

此書在2009年3月出版了第一版，2011年2月出版了2011年版，2012年1月出版了2012年版，2015年1月出版了2015年版，2016年1月出版了2016年版，2017年1月出版了2017年版，均受到廣大高考考生和家長的普遍歡迎和好評，對高考志愿填報(bào)起到了很好的指導(dǎo)和幫助作用。2011年版修訂增加了第一部分“報(bào)考大學(xué)重要問題解答”；2012年版修訂為了滿足出國留學(xué)學(xué)生和家長的需求，增加了第二部分“國外留學(xué)重要問題解答”；2015年版修訂除了增加了“大學(xué)自主招生”的相關(guān)內(nèi)容外，重點(diǎn)增加了第三部分“有前景專業(yè)推薦”，旨在指導(dǎo)考生理性選擇專業(yè)，不追熱，不盲目，要理想與現(xiàn)實(shí)兼顧，根據(jù)自己的特長和職業(yè)規(guī)劃，選擇一份實(shí)實(shí)在在的、真正能夠體現(xiàn)一個人靠勞動和付出而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的專業(yè)，共推薦了理科、工科、文科、商科、醫(yī)科等學(xué)科方向的40多個專業(yè)，是在考慮了各方面因素的基礎(chǔ)之上，并結(jié)合一般家庭考生的背景的前提下選出的，給出了較為詳細(xì)的推薦理由；2016年版增加了27個大學(xué)新開得比較多的專業(yè)，例如學(xué)前教育、小學(xué)教育、智能科學(xué)與技術(shù)、新能源科學(xué)與工程等新興專業(yè)；2017年版繼續(xù)充實(shí)增加新興專業(yè)，例如數(shù)據(jù)科學(xué)與大學(xué)數(shù)據(jù)技術(shù)、交通設(shè)備信息工程、數(shù)學(xué)出版、保密技術(shù)、航空航天工程等，附錄增加了根據(jù)高校中的國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究中心選大學(xué)和專業(yè)，根據(jù)教育部人文社科重點(diǎn)研究基地選專業(yè)，根據(jù)國家青年千人計(jì)劃選大學(xué)等內(nèi)容。2018年版主要在三個方面增加內(nèi)容：一是對2018年高考志愿填報(bào)中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行解讀，主要就招生批次合并、“雙一流”大學(xué)及學(xué)科建設(shè)進(jìn)行分析和解讀；二是第三部分“專業(yè)大類分析比較及有前景專業(yè)推薦”中，對機(jī)械類、電子信息類、工商管理類、理學(xué)類4大專業(yè)門類進(jìn)行分析比較，幫助讀者弄清楚這些專業(yè)大類下面的細(xì)分專業(yè)究竟有什么區(qū)別，如何來選擇進(jìn)行指導(dǎo)；三是繼續(xù)增加專業(yè)介紹，增加了互聯(lián)網(wǎng)金融、軌道交通信號與控制、資產(chǎn)評估等10個大學(xué)本科專業(yè)，全書專業(yè)總數(shù)達(dá)到267個。

本書由雒運(yùn)強(qiáng)著。感謝婁晨輝老師對編寫推薦理由的幫助！由于編者水平所限和時間倉促，書中不足之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正。

編著者