話音剛落，班里又炸了，紛紛向三人投去羨慕的目光。

孟嘉魚(yú)馬上低頭，面無(wú)表情的，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

季松歌直接笑瞇瞇的看著老師，這一笑又迷倒了多少女生。

祁煜淮也難得的笑了出來(lái)，注視著低頭看書(shū)的孟嘉魚(yú)，心里升起一股莫名的情緒。嘴角上揚(yáng)著，心情感覺(jué)都舒暢了起來(lái)。

“偏心！老師偏心！”突然，有人朝老師喊道。

“對(duì)啊，老師偏心。”有人跟著喊。

孟嘉魚(yú)錯(cuò)愕，急忙抬頭看向隔壁組第一排的幾個(gè)女生。

季松歌的臉也頓時(shí)拉了下來(lái)，面露不悅的也看了過(guò)去。

祁煜淮嘴角的笑消失，眼神頓時(shí)冷冽了起來(lái)。

馮老師的表情也嚴(yán)肅起來(lái)，頓了頓一邊低頭翻找了起來(lái)，一邊問(wèn)道，“王巧馨你們交的是報(bào)告是吧？”

“額...對(duì)。”率先應(yīng)聲的女生楞了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“哦，找到了！”馮老師左手右手同時(shí)拿起了一份報(bào)告。

大家紛紛看著老師，心里都好奇老師會(huì)怎么回應(yīng)。

“巧了，你們寫(xiě)的都是垃圾分類(lèi)啊。”馮老師瞄了一眼兩份報(bào)告，抬頭看著王巧馨和孟嘉魚(yú)，兩人都是組長(zhǎng)。

孟嘉魚(yú)也有些訝異，看了眼王巧馨。

“我就不再次評(píng)價(jià)你們的報(bào)告了，報(bào)告質(zhì)量從你們完成的方式就看得出來(lái)。你們兩人一起說(shuō)說(shuō)吧，是怎么完成這份報(bào)告的？”馮老師認(rèn)真的看著兩人問(wèn)道。

孟嘉魚(yú)臉早就冷了下來(lái)，這報(bào)告可是她自己嘔心瀝血完成的，偶然撞車(chē)也不可怕，但被人質(zhì)疑，這就很難不說(shuō)話了。

她淡淡的看了眼王巧馨，淡淡開(kāi)口：“老師，我先說(shuō)吧。”

王巧馨被孟嘉魚(yú)看了一眼，心頓時(shí)慌亂起來(lái)。對(duì)方的眼神清冽冷漠，看得她都忍不住打顫。

“好，你先來(lái)吧。”馮老師點(diǎn)點(diǎn)頭，目光里滿是贊賞的意味。

“我們小組選擇的是調(diào)研報(bào)告的形式，調(diào)研報(bào)告的本質(zhì)在于揭示本質(zhì)，尋找規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。所以我們報(bào)告的大致內(nèi)容也是這樣。我們首先是進(jìn)行了充分的調(diào)查研究，對(duì)于社會(huì)上的不同年齡段的、不同職業(yè)的人進(jìn)行以填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷方式完成的廣泛調(diào)查，作為整個(gè)報(bào)告完成基礎(chǔ)。其次，我們對(duì)于垃圾分類(lèi)產(chǎn)生的原因、面臨的主要問(wèn)題、操作流程、原則、相關(guān)頂層設(shè)計(jì)、各地的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)立法過(guò)程都進(jìn)行了學(xué)習(xí)，還查找了相關(guān)的文章和論文。反復(fù)閱讀，不斷思考，以保證我們的報(bào)告具有一定的深刻性和前瞻性。報(bào)告的內(nèi)容遵照?qǐng)?jiān)持全局意識(shí)和實(shí)事求是精神的原則，就這樣完成了報(bào)告。”孟嘉魚(yú)表情嚴(yán)肅，神情認(rèn)真，說(shuō)起來(lái)也很有條理、頭頭是道。

班里的同學(xué)聽(tīng)完，都忍不住感嘆起來(lái)。望向孟嘉魚(yú)的眼神，也充滿了崇拜和敬仰。

大家對(duì)于這份報(bào)告，很多人都是湊合著完成的，認(rèn)真的人很少，更別提下這么大的功夫。

馮老師眼里欣賞的更濃，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)可。轉(zhuǎn)眼又看向王巧馨，“巧馨同學(xué)，你們是怎么完成的？”

王巧馨早就傻眼了，心里頓時(shí)覺(jué)得要后悔死了。馮老師轉(zhuǎn)頭問(wèn)自己，她也不能不說(shuō)啊。她臉上的浮起僵硬的笑容，想著自己如果不說(shuō)出個(gè)什么，自己就要丟臉丟大發(fā)了。

她顫著聲音說(shuō)道，“我...我們就是在網(wǎng)上查了很多資料，然后寫(xiě)出來(lái)的...”

此話一出，班里頓時(shí)傳來(lái)幾聲譏諷的輕笑。

時(shí)漾漾是笑得最大聲的。

就這樣還敢質(zhì)疑嘉魚(yú)？還敢質(zhì)疑馮老師？切！

孟嘉魚(yú)緩緩坐下，舒了口氣。

孟嘉魚(yú)對(duì)待什么都很認(rèn)真，特別是和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。每一次作業(yè)、每一次學(xué)習(xí)任務(wù)，她都用十二分認(rèn)真去對(duì)待。雖然她也沒(méi)想到能拿優(yōu)勝，但有人質(zhì)疑自己的勞動(dòng)成果，她卻忍不了。

馮老師依舊溫柔的開(kāi)口，“兩組同學(xué)都盡了自己的努力，不及格的同學(xué)記得來(lái)我這里拿試題。”

“另外，你們?nèi)齻€(gè)人，叫上陸新舟，你們挑好時(shí)間和我說(shuō)一聲。”

說(shuō)罷，馮老師就轉(zhuǎn)身走了出去。

班里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。

孟嘉魚(yú)周?chē)耐瑢W(xué)紛紛看著孟嘉魚(yú)三人，又是羨慕又是敬仰的。

“老季，老祁，想不到你們倆抱了這么大一棵樹(shù)啊。”平時(shí)玩的好的男生走過(guò)來(lái)搭著季松歌肩膀，笑嘻嘻的說(shuō)道。

“對(duì)啊，快說(shuō)怎么抱到的？我也想抱！”

“我也要抱！”

“白撿一張電影票系列。”

“看紅了眼系列。”

周?chē)鷩蟻?lái)一群一直一起打游戲的男生，七嘴八舌的議論紛紛。

季松歌把自己肩上的胳膊挪開(kāi)，“一邊去一邊去。”

祁煜淮趴在桌上，眼睛卻瞟來(lái)瞟去的看著周?chē)恕Ｉ砗筮€有一個(gè)男生趴在他背上，兩個(gè)人看著關(guān)系好得很。

孟嘉魚(yú)被這么多男的圍在中間，覺(jué)得不太舒服。她瞥了眼一直側(cè)著頭趴在桌上，臉上還掛著笑的祁煜淮。又嫌棄的看著兩個(gè)男生緊緊摟在一起的姿勢(shì)，縮了縮脖子，感覺(jué)雞皮疙瘩都要起來(lái)了。

時(shí)漾漾還想去跟孟嘉魚(yú)說(shuō)幾句話，也根本擠不進(jìn)去，就放棄了。

孟嘉魚(yú)靜靜地低頭看著自己的書(shū)，時(shí)不時(shí)有人和她說(shuō)話，她也禮貌的笑笑，沒(méi)有說(shuō)話。

祁煜淮側(cè)著頭看著周?chē)舜蛉ぃ粫?huì)看說(shuō)話的人，一會(huì)又看著孟嘉魚(yú)。不經(jīng)意間注意到她那抬頭給的那溫柔和善的笑容，在低頭瞬間就收了回去的樣子。

這簡(jiǎn)直是兩幅面孔啊！笑得那么善良，卻收的那么快，這簡(jiǎn)直是絕了！這也只有他趴著看這個(gè)角度才看得見(jiàn)。

祁煜淮心里頓覺(jué)有趣得很，便開(kāi)始一直盯著孟嘉魚(yú)看。

季松歌見(jiàn)孟嘉魚(yú)看書(shū)老師被打斷，急忙把周?chē)娜宿Z走了。

眾人打趣羨慕了一番，還和學(xué)霸說(shuō)上了幾句話，皆是滿意的走了。

心里想著，這個(gè)看起來(lái)高冷的學(xué)霸，原來(lái)笑起來(lái)那么可愛(ài)，那么溫柔。

孟嘉魚(yú)見(jiàn)周?chē)藵u漸散去，偷偷地舒了口氣。忽的，又覺(jué)得好像有人盯著自己。她立馬往右邊一瞥，卻只見(jiàn)臉朝著她閉著眼睡覺(jué)的祁煜淮。

孟嘉魚(yú)立馬打散了剛剛感覺(jué)到異樣的感覺(jué)，專(zhuān)心看起書(shū)來(lái)。

一旁的祁煜淮悄悄地睜開(kāi)眼睛，看著低頭安靜看書(shū)的孟嘉魚(yú)。

趴著這樣看，孟嘉魚(yú)的右臉臉是迎著陽(yáng)光的。陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，她飽滿的額頭，圓圓的臉頰，長(zhǎng)而翹的睫毛，小巧的鼻子，淺紅的唇瓣，柔順的發(fā)絲高高扎起，臉頰還有一些發(fā)絲散落著。她的側(cè)影就像是鍍了一層金光，朦朧安靜，好似每一寸皮膚，每一根發(fā)絲都蘊(yùn)藏著美的意象，卻也叫人看不透。

孟嘉魚(yú)是漂亮的，卻不是那種一眼望去就能被牢牢鎖住人眼球的那種美。她的美像是隱晦的，朦朧的，看不清道不明的。

一時(shí)間，祁煜淮就這么盯著盯著，耳畔都好像響起了音樂(lè)一般。看的漸漸入神了，讓人移不開(kāi)眼睛。

突然，有人拍了一下他的腦袋。他猛地坐起來(lái)，倒是把孟嘉魚(yú)也嚇了一跳。

祁煜淮擰著眉不滿的往后看去，沒(méi)想到竟然是歷史老師。

“睡什么睡，上課了還睡！”歷史老師一臉嚴(yán)厲的說(shuō)道。

孟嘉魚(yú)對(duì)于老師突然從后面出現(xiàn)十分詫異，趕緊把自己的課外書(shū)收了起來(lái)。

祁煜淮的怒氣頓時(shí)消散，卻也埋怨的看著老師走上講臺(tái)的背影。

接著就傳來(lái)班長(zhǎng)叫起立的聲音，大家紛紛起立叫“老師好！”

祁煜淮摸著腦袋，收回了自己看向老師的目光，又看向身旁的孟嘉魚(yú)。他的眼神便不自覺(jué)的柔和了下來(lái)，莫名覺(jué)得移不開(kāi)眼睛。

孟嘉魚(yú)拿出自己的筆記本，開(kāi)始進(jìn)入認(rèn)真模式。只要上課在記筆記，誰(shuí)和她說(shuō)話，她都能自動(dòng)屏蔽。這就是她練就的專(zhuān)注度。

祁煜淮見(jiàn)她開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，揉了揉鼻子也拿出了書(shū)本。開(kāi)始百無(wú)聊賴(lài)的在書(shū)本上涂涂寫(xiě)寫(xiě)，無(wú)盡的發(fā)呆。

正當(dāng)他發(fā)著呆，突然被老師點(diǎn)了名，“祁煜淮！”

祁煜淮頓時(shí)抬起了頭，身子一個(gè)激靈，茫然的看著老師。

“站起來(lái)，回答一下我剛剛問(wèn)的問(wèn)題。”歷史老師拿著書(shū)本，嚴(yán)肅的看著祁煜淮。

祁煜淮頓時(shí)慌了，眼神也茫然的瞟了瞟，手摸著書(shū)本低頭看書(shū)。

看書(shū)頂什么用啊，他根本就沒(méi)有聽(tīng)課。

突然，他感覺(jué)有人拉了拉他的衣角。

他低頭看去，只見(jiàn)孟嘉魚(yú)滿是筆記的作業(yè)本上放著一個(gè)便利貼，便利貼上寫(xiě)著“1972”。

他立馬抬頭道，“1972”。

歷史老師嚴(yán)厲的目光緩和了些，揮手讓他坐下，“別發(fā)呆了，再發(fā)呆就成呆子了。”

班里頓時(shí)哄笑起來(lái)，孟嘉魚(yú)也掩嘴輕笑。

祁煜淮感覺(jué)有些丟臉，馬上就坐了下來(lái)。

剛好瞥見(jiàn)孟嘉魚(yú)掩嘴笑，他的心里頓時(shí)又感覺(jué)有什么在擾亂自己，一時(shí)間心跳還加速了。

他急忙拿起桌上的水瓶，大口的喝了幾口。

這時(shí)自己剛剛狂跳的心才冷靜了些許，他又翻開(kāi)自己涂涂畫(huà)畫(huà)亂七八糟的歷史書(shū)，開(kāi)始聽(tīng)那個(gè)嚴(yán)厲的歷史老頭說(shuō)話。

心神卻早就不知道飄到哪里去了。

今天，還真是有點(diǎn)奇怪呢。