寧聲濤的堂叔市教育局的寧國啟科長和寧聲濤的父親寧原基在市教育局他的辦公室里聊天，幫助寧原基一家做出分析。

“天佳中學(xué)要不了幾年就會(huì)成為市里僅次于江龍中學(xué)的學(xué)校，就算是高中比不上，初中可能還會(huì)超過。天佳中學(xué)現(xiàn)在的校長晏敏康野心大著呢，他今年高一就搞了一個(gè)年級(jí)上的火箭班，這個(gè)班的分?jǐn)?shù)要求是615分。如果我出面打個(gè)招呼，小濤不用花錢應(yīng)該可以選這個(gè)班，他的成績是超過了天佳的入校分?jǐn)?shù)線的。而且超過了幾十分，不過如果我不打招呼，他可能就分到年級(jí)上的2班或者3班，也就是市重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線那個(gè)班，2班可能是文科班，3班可能是理科班。4班和5班應(yīng)該是500分這個(gè)分?jǐn)?shù)線的班，也就是普通班。”

“可是天佳中學(xué)搞一個(gè)高出省重分?jǐn)?shù)線的班級(jí)，能招到人嗎？”寧原基有些懷疑。

“你不知道啊，這個(gè)班主要以天佳中學(xué)初三畢業(yè)生中的優(yōu)等生為基礎(chǔ)，今年天佳下決心，而且想方設(shè)法的把他們本校初三的優(yōu)等生，上了省重分?jǐn)?shù)線的學(xué)生基本上都留了下來。不讓這些優(yōu)秀學(xué)生流失去江高。今年也許就只有幾個(gè)最多十來個(gè)天佳的初中畢業(yè)生去江高報(bào)名，你知道去年是多少，是50多個(gè)呢。”

“哦？”

“不但把自己這次初三考的好的學(xué)生留下來，他們還去挖縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生源，你不知道，江高沒有住校生，他們沒有學(xué)生宿舍。天佳早在兩年前就開始著手修建了一棟學(xué)生公寓，還在修建另一棟呢，先讓女生住著，男生先在老院子里湊合，等新宿舍大樓修好，男生也可以住更好的學(xué)生公寓。所以，有一些在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)上成績很好想到市里來讀書的優(yōu)等生，去不了江高，沒地方住，只能讓給家長到市里來租房子住或者住親戚家里。天佳不存在這個(gè)問題，我聽說他們在紫竹一中的畢業(yè)生里就招來了十一個(gè)學(xué)生，還從龍一和衛(wèi)中挖來了十多二十個(gè)分?jǐn)?shù)上了615的。”

“哦，這么說，那就這么定了。小濤就讀這個(gè)97級(jí)1班吧。”

“聽來的消息說，1班只有40個(gè)615分的名額，還有10個(gè)605分的名額，這些是不交議價(jià)的，大約可能還有20多個(gè)議價(jià)生的名額，議價(jià)生的分?jǐn)?shù)不得低于580分。也就是說，就算是交錢的，他們這個(gè)班也不讓成績太差的進(jìn)來破壞了學(xué)生風(fēng)氣影響了最后的高考質(zhì)量。你這種情況，我要不打個(gè)招呼，起碼要交1500。”

“嗯。好吧，我回去商量一下，明天我再來給你回話。”

“早點(diǎn)回話，這個(gè)班的風(fēng)聲傳出去了，肯定很多人想讀，太晚了怕名額超標(biāo)，不敢收了。”寧國啟拍拍老哥寧原基的肩頭說。

“好的，我們回去就好好商量一下，看看到底怎么選擇，明天就給你回話。謝謝了。”

寧國啟是寧原基的叔公的孫子，在他們的爺爺那一輩是親兄弟。以前也有過聯(lián)系，不過聯(lián)系并不太多，畢竟是遠(yuǎn)親，不是走的很頻繁那種親戚。還是因?yàn)閮尚值芏际墙逃到y(tǒng)的人，才從眾多遠(yuǎn)親中找到了共同話題和共同利益。

寧國啟原本也是一個(gè)鄉(xiāng)下學(xué)校的教師，不過能寫一手非常漂亮的毛筆字和鋼筆字，先是被鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦調(diào)到旗下工作，后來教辦這種組織結(jié)束了歷史使命，一個(gè)縣或者區(qū)的教育方面的管理工作都交到教育局或者教育分局來管理，于是寧國啟就進(jìn)了縣教育分局。在工作中，寧國啟認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)思路清晰勤勤懇懇，終于被縣教育分局的上級(jí)市教育局盯上，于是來到了市教育局工作，而且在五年之后就提了科長的職務(wù)。

寧原基對寧聲濤說：“不要小瞧了寫字，字寫的好的人算有一種特長的人才，你八叔就靠著能寫一手好字被領(lǐng)導(dǎo)看中，于是才有了機(jī)會(huì)從鄉(xiāng)下的普通教師到了市里的教育主管部門任職，并且也因?yàn)樽謱懙牟诲e(cuò)而混到現(xiàn)在的科長職務(wù)。”

“現(xiàn)在還需要練毛筆字嗎？現(xiàn)在學(xué)生都不用毛筆寫字，社會(huì)上也幾乎用不著毛筆字了，鋼筆字寫的好才有用。”寧聲濤不以為然的反駁。

“那你就把鋼筆字給我寫好！”寧原基不止一次的要求寧聲濤把字練好，可惜都沒有效果。

“鋼筆字我也算寫的不錯(cuò)啦，在初二的學(xué)校書畫競賽上，我也是年級(jí)的一等獎(jiǎng)啊。至少在男生中，我的字已經(jīng)超過平均水平了，花太多時(shí)間去練字，會(huì)影響到我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，字更重要還是知識(shí)更重要，難道非要弄得本末倒置才對？”

“你的話也有一定道理，可是為什么就不能做到二者兼得呢？社會(huì)上需要又紅又專的人，需要德才兼?zhèn)涞娜恕２痪褪钦f現(xiàn)在社會(huì)上需要的是更加全面的人才嗎？”

“爸爸你也是教語文的，你一定讀過孟子的《魚我所欲也》。魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。這不是說得很清楚嗎？”

“什么很清楚？”

“知識(shí)，我所欲也；書法，亦我所欲也，二者不可得兼，舍書法而取知識(shí)者也。分?jǐn)?shù)，亦我所欲也；道德，亦我所欲也，二者不可得兼，舍分?jǐn)?shù)而取道德者也。”

“一個(gè)道德高尚的人就不能做到學(xué)識(shí)淵博對人民有著巨大價(jià)值嗎？你這是在找借口。”

“一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人如果道德不夠高尚是不是會(huì)成為人們?nèi)罕姷臑?zāi)難，他會(huì)將自己所有的非凡知識(shí)和能力變成一種為自己攫取利益?zhèn)Υ蟊姷膫€(gè)人主義者。水平高能力強(qiáng)的壞人是最可怕的。也不是說好人就一定不可以也成為能力出眾的人才，可惜如果二者發(fā)生了沖突，還是要分清誰更重要的。我現(xiàn)在就遇到了這個(gè)問題，二者不可兼得，只能暫時(shí)把最重要的先抓住，等以后有機(jī)會(huì)了，才把不那么重要的補(bǔ)起來。”

“兒子，你這么想是要吃虧的，道德不能用現(xiàn)實(shí)的尺度來衡量，你說以后一個(gè)組織是要一個(gè)什么都不會(huì)的好人，還是要一個(gè)有缺點(diǎn)還自私的壞人？專業(yè)技能可以直接產(chǎn)生價(jià)值，也可以直接被考核，所以今后幾乎所有的單位都不會(huì)把道德衡量用來作為主要的考核內(nèi)容。也許道德都僅僅只是個(gè)借口，能在乎道德的也就是做個(gè)參考。你要安身立命，首先必須要有自己的專業(yè)技能，擁有出色才能的人才會(huì)更有社會(huì)價(jià)值。”

“就算你說的有道理，我覺得這個(gè)世界也不能只有這些功利的東西，需要一些純粹的東西才行。如果人間連純粹的東西都沒有了，人類也沒有多少前途了。”

當(dāng)你寧聲濤在14歲半的時(shí)候說出這樣的話來，寧原基震驚了。這孩子，都看了多少書，看了些什么書啊。

“世界上有很多人，絕大部分都會(huì)隨波逐流，按照世界的需要去改變自己。但有一類人，他們?nèi)藬?shù)不多，卻絕對不會(huì)趁波逐浪，跟著社會(huì)上的大流融入到人流之中。他們不管夢想有多遙遠(yuǎn)，不管過程有多艱辛，不管堅(jiān)持有多艱難，不管黑暗有多漫長，不見到心中的圣地，是絕對不會(huì)放棄也絕對不會(huì)改道的。”

當(dāng)這段話說出口的時(shí)候，寧原基知道，這個(gè)兒子已經(jīng)不再幼稚，也不再那么容易接受別人包括父母的意見和安排了，他有一顆堅(jiān)定如磐石的心，有一種堅(jiān)定如日夜更替永恒不變的信念。

寧聲濤一家人開始討論高中到底應(yīng)該在哪所學(xué)校讀的時(shí)候，寧聲濤果斷的拒絕了母親提出的交錢去江高的意見。他堅(jiān)定的提出愿意去天佳中學(xué)，就算不是那個(gè)615分的火箭班，他也愿意去讀自己考上了市重分?jǐn)?shù)線的班級(jí)。

寧聲濤的意思就是自己考上什么學(xué)校就讀什么學(xué)習(xí)，不愿意可憐兮兮的交錢去乞求。

經(jīng)過家里的商量，寧原基中意的是天佳中學(xué)的高一實(shí)驗(yàn)班，母親包桂蘭中意的是江高的高一，寧聲濤則更愿意去天佳中學(xué)讀2班或3班。最終寧聲濤得到了父親的支持打消了母親的意愿。可母親仍然不同意寧聲濤去2班或3班那種市重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線的班級(jí)，母親支持父親找到八叔寧國啟擠到1班去讀。寧聲濤最終也妥協(xié)了，看起來最后的勝利者是寧原基，他的意愿最終成為家里的決定。

經(jīng)過寧國啟的安排，寧原基和寧聲濤這兩個(gè)不喜歡應(yīng)酬的人和天佳中學(xué)的晏校長吃了一個(gè)飯，當(dāng)然寧國啟也在一起，大家在飯桌上就把事情定了下來。

94年9月開學(xué)的時(shí)候，寧聲濤背著書包來到了天佳中學(xué)。

對于天佳中學(xué)，寧聲濤以前并不了解。他只是知道這個(gè)學(xué)校在五六十年代很輝煌，出了很多大人物，自己的爸爸也曾經(jīng)在這個(gè)學(xué)校讀過書，不過因?yàn)橐恍┰驔]有獲得高考的資格。