江泳博和梅勇去了一次云南旅游，結(jié)果梅勇就再也沒有和江泳博一起進(jìn)入教室做同學(xué)。梅勇身上發(fā)生了什么事情，江泳博只能靠胡瘋子那里得到的一些消息加上自己的聯(lián)想。

他確信的事情是，梅勇遇到了很大的麻煩，在云南的山里躲藏別人的追殺，后來(lái)梅勇的父親梅祥專門和胡瘋子派的公牛和花強(qiáng)一起去云南尋找。梅勇被帶回寧堅(jiān)的時(shí)候，起碼體重輕了二十斤。

在初三開學(xué)之前，梅勇的父親給梅勇辦理了退學(xué)手續(xù)。江泳博才知道梅勇不讀書了，他沒見到梅勇本人，說(shuō)梅勇已經(jīng)又去了云南。后來(lái)就只是聽說(shuō)梅勇和李環(huán)奇一起去了泰國(guó)。之所以確定那個(gè)自己看著很眼熟的男人就是自己父親最好的兄弟李環(huán)奇，江泳博是從花強(qiáng)那里打聽到的消息。

江泳博的猜測(cè)是，梅勇被發(fā)現(xiàn)了，于是被人追殺，他冒著風(fēng)險(xiǎn)晚上找到江泳博，寫了請(qǐng)假條，做了一個(gè)擁抱告別，然后就又消失在黑夜的樹林里。第二天梅勇的父親可能是接到了梅勇的電話，于是幫他向王強(qiáng)主任請(qǐng)假。接著梅勇開始了逃亡，梅勇的父親則安排好自己的工作，找到了胡瘋子幫忙，胡瘋子派出了公牛和花強(qiáng)與梅勇的父親一起去云南找尋梅勇。

梅勇也許后來(lái)被抓住了，結(jié)果他透露出了一些消息，說(shuō)自己知道陳萬(wàn)松的小本子的事情，于是昆侖、貓六甚至陳萬(wàn)松都來(lái)見梅勇，不知道在什么情況下，梅勇逃了出來(lái)，也許是得到了李環(huán)奇的幫助，于是梅勇和父親、公牛、花強(qiáng)回了一次寧堅(jiān)。

但是陳萬(wàn)松絕對(duì)不會(huì)放過梅勇，于是梅勇又回到了云南，在什么特殊情況下，他和李環(huán)奇聯(lián)手殺了昆侖，并且找到了一些證據(jù)，讓貓六和陳萬(wàn)松陷入了官司當(dāng)中。

江泳博最后知道的消息是，陳萬(wàn)松被通緝，逃到了國(guó)外去，貓六被抓，昆侖被殺，陳萬(wàn)松一伙似乎是徹底完蛋了。可是梅勇和李環(huán)奇也許身上真的背上了人命，也許是還有很大的危險(xiǎn)，于是兩人也沒有回國(guó)，逃去了泰國(guó)。

江泳博大概就知道這么多，于是寧聲濤也不可能比他知道的更多。

梅勇犧牲了自己的幸福，犧牲了自己的生活，差點(diǎn)犧牲自己的生命（其實(shí)江泳博很長(zhǎng)一段時(shí)間里都懷疑是別人騙他，說(shuō)不定梅勇已經(jīng)為了自己犧牲了）。江泳博一下子受到了巨大的刺激，原本滔滔不絕口若懸河的他居然能夠幾個(gè)小時(shí)甚至一整天都不說(shuō)一句話。

江泳博甚至說(shuō)，那個(gè)時(shí)候受到江湖義氣的影響，他甚至暗中發(fā)誓，不見到梅勇自己以后絕對(duì)不碰女人。于是江泳博和許晶瑩的愛情變得更加簡(jiǎn)單更加純粹了，他們之間的愛情連身體的接觸都沒有了，僅僅剩下相互鼓勵(lì)相互幫助學(xué)習(xí)。在許晶瑩的幫助下，江泳博的英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)都得到了提高。當(dāng)然，英語(yǔ)成績(jī)提高的最微弱，僅僅從20分水平提高到了50到60的水平。在江泳博的幫助下，許晶瑩的數(shù)學(xué)成績(jī)也長(zhǎng)了幾十分。

于是，江泳博在初三上期結(jié)束后，成功的搶到了一初中第二批次的唯一一個(gè)名額來(lái)到了江龍中學(xué)初三。

江泳博來(lái)到江龍中學(xué)之后，幾乎把所有的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，用一學(xué)期的時(shí)間幾乎把之前五個(gè)學(xué)期落下的知識(shí)除了英語(yǔ)以外都補(bǔ)了上來(lái)。他的成績(jī)算不得最好最出色的一批，可是勤奮程度卻絕對(duì)是讓人佩服的。

見到江泳博每天晚上都到教室里去自習(xí)，在自習(xí)中遇到不會(huì)的問題馬上就到辦公室去問老師，寧聲濤也受到感染，他的努力程度也有所改善。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)問題帶來(lái)的頹廢帶來(lái)的泄氣因?yàn)榻静┯兴D(zhuǎn)變。雖然最后仍然沒能沖上江龍中學(xué)高中，可是也許沒有江泳博的努力引起寧聲濤的連鎖反應(yīng)，搞不好他的成績(jī)還會(huì)下滑更多，他會(huì)把更多的心思放在非考試內(nèi)容的知識(shí)上去，完全變成一個(gè)沒用的書呆子。

當(dāng)然江泳博在家里更努力，據(jù)江泳博的母親提起當(dāng)時(shí)“借讀”江龍中學(xué)之后的那個(gè)學(xué)期，江泳博每晚2點(diǎn)才上床睡覺，每天早晨6點(diǎn)半就起床讀英語(yǔ)。事實(shí)證明，除了英語(yǔ)的努力，其他方面的努力還是卓有成效的。他的數(shù)學(xué)更加成為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，他的弱項(xiàng)政治和語(yǔ)文也提高了不少的成績(jī)。

十年以后，江泳博當(dāng)時(shí)在浙江的一家IT公司上班，一次和寧聲濤、張連城、楊蓋生一起在寧堅(jiān)的廣場(chǎng)金字塔茶吧喝茶，大家還聊起了初三時(shí)候的故事。

楊蓋生是江泳博和寧聲濤共同熟悉的朋友中個(gè)子最高的一個(gè)。他的身高超過了一米八五，而且是學(xué)美術(shù)專業(yè)的，氣質(zhì)一流，簡(jiǎn)直是少女殺手。他和江泳博、寧聲濤同學(xué)了高二到高三的兩年時(shí)間，是班上身高最高和年級(jí)身高第二的一個(gè)。只是很可惜他不打籃球也不喜歡運(yùn)動(dòng)，唯一的運(yùn)動(dòng)就只有自行車。

楊蓋生和寧聲濤曾經(jīng)在高二的時(shí)候是同桌，所以關(guān)系也不錯(cuò)。

大家一起聊天，不知道誰(shuí)提起了話題，于是大家都回憶起十年前的事情。

“那個(gè)時(shí)候我為了彌補(bǔ)之前的缺陷，就是很多課都沒聽，很多教輔資料都看不懂，簡(jiǎn)直是拼了命了。每天晚上自己就跑到教室里去自習(xí)，不到管理員老師來(lái)敲門，喊關(guān)燈的時(shí)候我都不回家。回了家一樣也是看書，躺在地上背政治和古文，背不住就不起來(lái)。好幾次就那么在地板上睡著了。第二天鬧鐘一響，馬上又醒過來(lái)繼續(xù)。”

要說(shuō)四個(gè)小伙子當(dāng)中，成績(jī)最好的肯定還是要算張連城了，他的高考成績(jī)585分比其他三個(gè)都要高出一百分上下。四人里面楊蓋生學(xué)藝術(shù)，文考成績(jī)最低，不過只要450多分就可以讀重點(diǎn)大學(xué)了。寧聲濤比張連城的分?jǐn)?shù)少了接近90分，江泳博少了100來(lái)分。四人里面也只有張連城是沒有“跛科”，每科都很均衡的。寧聲濤的英語(yǔ)就比張連城少了接近80分，江泳博的英語(yǔ)也比張連城少了60分。楊蓋生的數(shù)學(xué)比江泳博也少了接近90分，寧聲濤則少了30多分。

小學(xué)畢業(yè)考試，寧聲濤的數(shù)學(xué)比江泳博好，中考的時(shí)候，江泳博的數(shù)學(xué)已經(jīng)超過寧聲濤，到了高中，江泳博的數(shù)學(xué)穩(wěn)穩(wěn)的在寧聲濤之上。幾乎整個(gè)高中加上復(fù)習(xí)班，寧聲濤從未有過一次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)高于江泳博的情景。

說(shuō)起數(shù)學(xué)，江泳博對(duì)幾個(gè)人說(shuō)：“知道我的數(shù)學(xué)為什么成了我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科嗎？”

“哪誰(shuí)知道呢？”寧聲濤最納悶這個(gè)問題，于是反問。

“就是練題。知道不？你知道我練了多少題？起碼是你做過的題量的3倍以上！”

“不是吧，你太夸張了些！”

“不是夸張，我也沒有吹牛皮的意思。就像說(shuō)一個(gè)真理，要想學(xué)好考好，只有一個(gè)辦法，那就是刷題。刷的你都想吐為止，你就厲害了。”

寧聲濤不由得想起李衛(wèi)康說(shuō)的自己英語(yǔ)為什么能夠參加全國(guó)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談，不外就是比別人背的字典次數(shù)更多，比別人背的不同版本的字典更多而已。

“可是我也刷了題，關(guān)鍵是有時(shí)候根本看不進(jìn)去，你看著書，書看著你，根本不走腦子啊。”楊蓋生說(shuō)出了和寧聲濤一樣的心理。

“那是你沒有確定目標(biāo)下定決心的原因。如果你下決心要做成，那就不會(huì)出現(xiàn)那種看著它都進(jìn)不了眼睛，走不了腦子的情況出現(xiàn)。”江泳博解釋。

“我覺得是這個(gè)道理，就好像我看見古文看見歷史這些我不用專門去記，就一定記得住，因?yàn)槲倚枰鼈儯恢浪鼈儗?duì)我有用，不僅僅是考試，而且可以豐富我的生活，豐富我的人格。”寧聲濤似乎明白了一些什么。

“那你這個(gè)說(shuō)的是興趣吧。我也覺得看著歷史比看著數(shù)學(xué)符號(hào)順眼多了，看著中文比英文順眼多了。”楊蓋生說(shuō)。要說(shuō)四個(gè)人當(dāng)中，除了寧聲濤是語(yǔ)文高手，楊蓋生的語(yǔ)文都比江泳博和張連城還好些。

“其實(shí)我覺得，在我們國(guó)家的中學(xué)里，學(xué)好考好主要就有五個(gè)方面的要求，只要做到了，你的成績(jī)就不會(huì)太差，說(shuō)不定還可以非常優(yōu)秀。”張連城這個(gè)學(xué)霸終于開口了。

“哪五個(gè)方面？”楊蓋生其實(shí)很少和張連城見著面，要不是大家都回家過年，張連城在BJ，楊蓋生在深圳，天南海北的加上又從來(lái)沒有同過一個(gè)班，根本就見不著，見著了也是陌生人一個(gè)。

“我就只知道是三個(gè)，只要做好了，成績(jī)就一定差不了。”寧聲濤說(shuō)。

“我知道你小學(xué)的時(shí)候很猛，號(hào)稱農(nóng)科院最有前途和希望的新星，可是到了中學(xué)，你不是沒達(dá)到人們的預(yù)期嗎？你還是虛心點(diǎn)聽人家張連城怎么說(shuō)，別老是提英語(yǔ)把你給毀了的老生常談。說(shuō)了也沒用！”