如果能聽到這樣一句話，可以寫滿年輕時喜怒哀樂的詩意；如果能遇到這樣一個人，到老都愿意對自己講昔日的記憶。

又或許，你遇到的那個人，就會說這樣的話。

如果真的窮盡一生也不曾遇到，我希望你把心聲寫進一本叫青春的日記里，不寫日期，不留署名，卻擁有最美的自己。

因為，她就是這么做的。

......

她，叫浮云。

24歲，白羊座，身高一六零，體重52.0kg，胖不胖愛神心里沒數，應該是沒有具體概念的，可能有些女生很介意，但如果你愛美的心，有勇氣把體重美成“一句話”，愛神絕對給你比心心。

她是個跟閨蜜有諸多相似的女生，普普通通，簡簡單單，安安靜靜。愛聽歌，說話聲音悅耳；愛美食，總擔心自己會胖；愛流行的，一切會讓人感覺到甜蜜的事物。

她吃蛋不吃黃，她吃辣不吃甜，她吃肉不吃肥。說不上挑剔，但也不是吃貨。

她曾給朋友回信，會寫上此致敬禮，同樣會寫上花體的萬事如意。而給他的信結尾，都會問何時回信，并帶上“勿忘我”。

她曾是愛笑的、純真的、勇敢的，如水一樣溫柔，也如水一樣多愁。

她曾是陽光的、明媚的、燦爛的，似花一般嬌艷，亦似花一樣萎黯。

直到遇到他，一個叫華年的小子，世界從此有了說不清的依賴，與扯不斷的糾葛。

她將這一切理解為無所謂公平的相愛相殺，不過都是舔舐傷口的安慰吧。

就像兩個在寒冷中相互取暖的刺猬，靠的近了會疼，離的遠了會冷。

......

豆蔻之年，她站在淚和雨的渡口，彷徨迷惑。

那一天陽光明媚，沒有風和云，沒有霧與霾，空氣像經過植物的肺洗刷一樣純凈，帶著四月最后一天的舒適，撫在每一個同學少年的臉龐。

“通知一下，從今天下午開始放假20天，因為非典疫情擴散，大家只能待在家里，每天都要讓家長簽字。

另外家庭作業很多，大家按時完成。一會兒打掃完衛生才可以放學！”

浮云站在講臺上，用帶著幾分童稚的聲音，向班里二十多個學生，傳達著班主任安排給班長的任務。

安排完這些，她如釋重負，開心地跑出教室，站在隔壁班后門的窗戶旁，向坐在教室第三排的一個女生，安靜地招著手。

體型微胖，肚子有些隆起的年輕女老師看了浮云一眼，隨后笑著離開教室。

女生早已手忙腳亂的收拾著東西，女老師邁出教室的腳步，就像她眼中的發令槍扣下扳機，需要在無聲中搶跑。

“小浮子，這么急著見朕有何貴干？”女生大氣不喘，有意學著宮廷劇里的腔調問道。順勢拉著浮云的手，好像多日未見，又似有說不完的青春年少。

“曉紅別鬧！放假時間這么長，其實挺無聊的，我看店你能來我家不？一起疊小星星，上次沒怎么學會~嘻嘻”

十三歲的浮云，笑著的時候，眼里就像流動著水。

而這個叫曉紅的女孩子，明顯比浮云高上不少，言行舉止都透露著閨蜜之間的親密。

“小學六年經常去你家，還跟你擠一張床上睡......哎，這才初一，就比那時候忙太多了，阿姨把你跟你哥管那么嚴，不讓出門不讓玩，不知道我去你家她會不會不高興？”

曉紅分析著，臉上露出可能結果不太好的表情，看得出來她很想去，但為了不影響閨蜜浮云而有些掙扎。

“不會噠！只要按時寫作業，肯定不會挨罵。”

......

浮云和曉紅在校園的花池旁，你一言我一語的商量著。全然沒有注意到，曉紅之前所在的教室里，最后一排課桌邊上坐著一個，身高只有一六零，面色營養不良，但卻有幾分陽光帥氣的男生。

男生不時地抬頭看向窗外的浮云和曉紅，臉上訕笑，手中的筆還在一張紙條上寫著什么。

似乎紙條上的內容并不多，男生筆未放下，人先一個箭步起身沖出幾米，然后又回頭將紙條拿在手里，從中間整齊的撕成兩份，各自折了一下。

有些靦腆，有些害羞，男生跑到浮云和曉紅面前，不自然地抓頭撓耳，隨后將兩張紙條分別遞給浮云和曉紅。

一句話沒說，男生轉身就跑。

就像曉紅沖出教室時的“發令槍”，此刻再次傳出信號。

浮云看著男生的背影，有驚喜，有期待。

曉紅看著男生的背影，有熟悉，驚訝，難以置信地捂著嘴。

閨蜜兩人沒有同時打開紙條。

曉紅拉著浮云，說一起先看她的，畢竟男生是他們班長。

曉紅手里的字條上，字跡歪歪扭扭，張牙舞爪，看上去沒有定型。

“我想跟你和浮云做朋友，可以嗎？華年。2003.4.30.”

曉紅失控的笑容已經掩蓋不住激動的情緒，嘴上說著華年如何如何優秀，無論如何沒想到班長愿意跟自己做朋友。然后湊近浮云，臉貼臉，等待著浮云打開屬于她的紙條。

同樣的字跡，同樣的署名和日期，不同的是少了幾個字。

“我想跟你做朋友，可以嗎？華年。2003.4.30.”

不知是喜悅還是驚訝，亦或者青春期對異性的好奇與吸引，懵懂的少女們抱著彼此跳躍幾下，以一種那個年代獨有的慶祝儀式，宣誓著自己也有了異性朋友。

可是她們并不知道，當兩張字條放在一起，以初中數學知識，取交集或者合并同類項時，能得到什么樣的答案。

是這個叫華年的男生的心機？還是這個叫華年的學霸的心意？

在浮云和曉紅眼中，或者在未來漫長的人生記憶里，紙條僅標志著一段友情的開始，甚至會在歲月的侵蝕下漸漸淡忘。更無從知曉，她們是否知曉，看似倉促寫下的紙條，其實醞釀了很久，很久......

之后幾個月里，這個叫華年的男生，不管刮風下雨，不論上課放假，都會及時將一封裝在白色信封里，用花花綠綠信紙寫成的書信交到浮云手中。

信里沒有情愛，沒有喜歡和討厭，自然也不會討論哪道題怎么做。

可卻寫滿對于青春的疑惑，對未來的恐懼，對人生的憧憬。

她問，他會竭盡所能回答。她笑，他會如沐春風回應。她哭，他會無微不至回護。

她印象里，這是第一次有個男孩子同自己在紙上談心，不用害怕面對面尷尬，不必擔心話對話害羞。

信像心中留白，沒有華麗的辭藻和語句，沒有復雜的人心和糾葛，更不用懷著太多顧慮遮遮掩掩。

信，成了兩個懵懂的人之間，唯一的橋梁。也成了兩顆年輕的心，裝飾自己的衣裝。

......

終于。那個微胖的女老師，認為這是一場禁斷的秘戀，是學生階段所不允許的。

以班主任的身份，女老師撤去浮云的班長職務，更在一次家訪中，和盤托出，添油加醋道出自己猜測。

華年，以一個糾纏自己女兒，打擾自己女兒學習，正在毀掉自己女兒大好前程的“壞學生”身份，第一次闖入浮云爸媽的視野。

在浮云的苦苦哀求中，父母依舊沒有給予理解和寬恕，強迫浮云燒掉所有華年的信件，斷去一切來往。

浮云流著淚，端著盛放信件的不銹鋼盆，走到超市外，靠近路邊的一顆楊樹下，一封一封拿，一封一封燒，熱氣夾雜著黑煙，蒸干了淚水，也預熱了一顆少女心。

整整92封。

都是一個叫做星辰的男生，寫給叫心語的自己。

親眼目睹信被燒成灰燼，浮云掏出裝在兜里的一把鑰匙，在這顆楊樹上刻刻畫畫，最后在一顆有些歪斜的桃心里，寫上了“星辰”。

恰似一種祭奠，一種對青春的默哀。

回到店里的浮云，紅著眼睛寫下一封自認為是最后的信。

“你好！

我想以后不知道該怎么將‘星辰’說出口，就這么稱呼吧，別介意。

你終于看清了我的生活背景，我不希望你用憐憫的目光對我說：對不起。這不是你的錯。天真爛漫的我，不會計較這些，更因為我是快樂的。

我爸媽沒讀過什么書。所以一直嚴格管教我哥跟我，希望我們不用像他們一樣過的那么辛苦。

只是這一次，爸媽希望我轉學，甚至要搬回四川老家......

來不及感受你的善解人意，也或許再也無法被你身上的陽光照耀。但我相信，我們都是最好的，你是最棒的。

感謝那些‘微不足道’的驚喜，相信未來無論我身在何處，都有你的陪伴。

最后，我們絕交吧..............

此致，敬禮。”

信沒有落款，沒有日期，沒有署名。

......

第二天早晨六點，浮云早早到校，畢竟只隔條馬路。

花池旁，樹蔭下，沾滿露水的草叢，浮云一個人等在那里。

華年雖然到校也很早，可也比浮云晚了將近一個小時。

浮云交出這封信，似是很有禮貌的鞠了一躬。

浮腫的眼泡，沒有梳理到很整齊的長發，以及一言未發的轉身，都落在華年眼中。

浮云直接回了學校對面的超市，之后的一周都沒有去上課。

跟父母據理力爭不想搬回四川，不想轉學，不想離開這片生活了十幾年的土地。

或許是浮云有一個同樣不想離開的哥哥，最終決定不再興師動眾，只要兄妹兩人心無旁騖地安心讀書即可。

這之后的一年時間里。

浮云在學校碰到華年，會低著頭，像陌生人一樣擦肩而過。

而浮云每次看到華年，華年總是刻意遠離。待背道而馳后，卻又看不到華年轉身目送自己。

這一年，關于華年的一切，都閉口不談。即便是跟關系最好的曉紅，也只字不提。

這一年，浮云從同學口中得知，有幾個晚上，看到華年在超市對面的楊樹下，注視著超市窗戶內的身影。華年辭去了班長職務，即便班主任以中考能夠加15分的“全市三好學生”挽留。

這一年，浮云得知，華年家從十公里外搬到了學校附近，距離自家超市不過200米。

這一年，浮云在更加忙碌的學習生活與家庭生活中，尋找著平衡，學習成績有所下滑，甚至不在年級前十。

這一年，浮云會跟一個叫朱佳的女同學，偷偷去附近的加油站，看門房里認真下棋的華年。她也知道了，這是華年大姑家。

這一年，浮云跟著幾個關系要好的女同學，去看女生根本不感興趣的“男生對峙”。因為她聽說，其中一方是品學兼優的華年，而且同學都說是因為自己。

這一年，班里幾個吸煙喝酒打架，時常騷擾自己的壞學生，被勒令退學。浮云之后才聽說，華年去過幾次校長室。

這一年，浮云跟華年沒有任何交集，她只是把關于他的所有猜測，都寫在一本叫《青春日記》的厚厚記事本里。

......

“2004年7月25日，晴，晚自習前。

盛夏的陽光，透過窗戶灑在課桌上。

可是雜亂的我的心，卻在陰冷中瑟瑟發抖。

浮云啊浮云，沒有神馬，你就不是浮云了么。

班里都在傳，今天會有兩個新同學，來填補之前轉走同學的空缺。

可是這些與我又有什么關系呢？

應該沒有什么能夠再讓我心中豁然一亮吧。

就算今天我能徹底畫好串并聯電路圖，明天也無法默寫社會主義民主政治發展的根本途徑。

比起這些，我更想知道隔壁班的你，過的還好嗎？

我也想像別人那樣，談天說地，肆無忌憚......”

......

“2004年7月26日，晴，早自習前。

晨曦依舊是盛夏的模樣，只是換了青睞的方向，從教室另一側窗戶進來的安詳。

昨天晚自習，班主任李光同志，的確領來了一位羅同學。他居然也給我傳紙條，但上面卻寫著令我反感的情與愛。

不厭其煩，卻又不想傷了和氣。

因為你說過，氣度左右格局。

或許是學習壓力都挺大的，班里男同學最近都很躁動，我不知道他們是否擔心下一次模擬，但我確信，在這個氛圍不如隔壁的班里，想要安心學習是一件難事。

要怎么表達此刻的心情。或者就像《盛夏的果實》里唱的那樣：

也許放棄，才能靠近你，你才會把我記起

時間積累，這盛夏的果實，回憶里寂寞的香氣

我要試著離開你，不要再想你

雖然這并不是我本意

你曾說過會永遠愛我

也許承諾，不過因為沒把握

別用沉默，再去掩飾什么

當結果是那么赤裸裸

以為你會說什么，才會離開我

你只是轉過頭不看我，不要刻意說，你還愛我

當看盡潮起潮落，只要你還記得我......”

......

“2004年7月26日，天氣不重要，英語課上

你像一陣風，總是帶著讓人愜意的不經意

你像一道光，總能在別人需要時，發著光亮

你來了！

來到了我的班上，住進了我的心里。

我甚至從未想過，另一個‘新同學’會是你。

直到看著你，從隔壁班笨拙地搬來課桌，輕松地拎著椅子，隨意地拿著幾本書和幾支筆，我相信你沒有忘了我。

你就像Super star，也像夢里的神話。

同學們都圍著你，男的，女的，帶著我不曾有過的好奇。

這班里任何一個角落的冰，都在被你融化。

不說話的‘白鵝’竟然會讓你講題，平時沉默地杜嬌一直在我后面跟同學講你的事跡，班長李銀霞就差給你倒水了，就連平時把我當妹妹照顧的華鵬，此刻也在老大老大的叫著你，似有說不完的話。

就這么任由他們‘霸占’著你吧，我唾棄我的懦弱......”

......

“2004年7月26日，不知道天氣，晚自習中

一萬個人眼中，有一萬個哈姆雷特。

可在整個年級的人眼中，只有一個人叫華年。

你制霸式的氣場，連門衛大爺都能說出你的輝煌。

尤其，全校都在說，華年轉班了，當著校領導和各科老師的面，沒有任何余地的。

晚自習前，你跟我同桌換座位，說要給我講題。我內心欣喜若狂地接受，說不出任何拒絕的字眼。

可是，討人厭的政治老師王胖子，禁止任何人有超出學習之外的接觸，今天偏偏是他值晚自習。

換座位的都被訓話，被一一問理由。

大家隨口編個理由就好，唯獨你一本正經的執意。

你不卑不亢地說：‘我只是想坐在這里’。

任何人都知道是實話，可是當多數人都在說謊言的時候，你的實話猶如刺耳的鋼針。

所以，現在你還在外面被罰站吧，或者不見蹤影。

我這樣不求上進，不值得你袒護。

王胖子讓你出去，你摔門而出的那一刻，我心里有東西破繭而出，說不出的痛快......”

......

“2004年8月2日，陰，中午

學校，終究是成績決定一切的地方。

英語老師今天更年，把所有沒答對問題的女生都叫起來站著。

可是當她講的正起勁時，你一句‘enough修飾形容詞要后置’，瞬間將教室里所有的壓抑，都輕松擊潰。

老師邊承認錯誤，邊夸獎你最用心聽講。卻也讓我們不用在站著聽課。

心里，有enough欣慰，有enough堅定，有enough勇氣，我要下決心復習，上重點高中......

就在剛才，我還看到政治老師王胖子一臉憨笑地在跟你道歉。

因為上周的全市初三統考，你以接近滿分的成績拿下第一。從年級第二，一躍成為第一。

或許，我是說或許，我知道你為什么愿意當第二，又為什么拿第一。

我替你高興，為自己開心。

因為最初的相遇，讓你成為我的榜樣......”