“明天專業(yè)課的報(bào)告你們寫(xiě)完了沒(méi)？”埋頭苦寫(xiě)的裴佳欣冷不丁來(lái)了一句。

“專業(yè)課？報(bào)告？”

林玲反應(yīng)過(guò)來(lái)，想起來(lái)自己把材料收集好擬了個(gè)大綱，想著過(guò)會(huì)兒在寫(xiě)，然后，就沒(méi)有然后了……

她感覺(jué)自己是豬，這種事都能忘。

“啊啊啊啊！”

林玲現(xiàn)在滿心滿眼都是自己還沒(méi)完成的報(bào)告，她必須得在明天上課之前弄完，要是在老師那里留了紅名，期末掛了她就不要回家了，哪里還記得自己要問(wèn)禾然的事情。

聽(tīng)到林玲的慘叫裴佳欣表示她已經(jīng)知道了結(jié)果。

禾然最近一直對(duì)學(xué)業(yè)很上心，報(bào)告早早的就寫(xiě)好了，此刻正窩在被子看著兩人奮筆疾書(shū)。

果然，拖延癥要不得。

大部分人的一生都是平平淡淡，在這無(wú)波無(wú)瀾的生活中，面對(duì)各種瑣碎煩人的事情，談不上有多難，就是一點(diǎn)一點(diǎn)的，耗著人的精力。

她這這節(jié)課剛好安排在一大早，經(jīng)過(guò)前一天晚上的挑燈奮戰(zhàn)，第二天早上不出意外的起床遲了。經(jīng)過(guò)宿舍的整體決定，由禾然和林玲去教室占座，裴嘉欣和楊伽去買早餐。

專業(yè)課的座位還是很搶手的，禾然和林玲憑著飛毛腿搶到了第二排僅剩的四個(gè)座位，禾然坐在位置上調(diào)整呼吸的時(shí)候突然感覺(jué)后背有點(diǎn)涼颼颼的。回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)是隔壁班的學(xué)委夏竹竹。

由于是同一個(gè)專業(yè)同一個(gè)老師，所以兩個(gè)班的班委經(jīng)常一起給老師送作業(yè)。她們宿舍的楊伽競(jìng)選上了班長(zhǎng)，所以禾然對(duì)夏竹竹有一點(diǎn)印象。

夏竹竹就坐在禾然的斜后方，看見(jiàn)禾然轉(zhuǎn)頭后漫不經(jīng)心的收回了視線。

“你看她什么眼神，婊里婊氣的，你和她都沒(méi)說(shuō)過(guò)話。”

林玲自然也是看見(jiàn)了夏竹竹，看著那莫名其妙的眼神被氣到了。

“她喜歡看就看唄！反正我也少不了肉。”

禾然雖然感受到了夏竹竹眼神的不友善卻沒(méi)什么感覺(jué)，畢竟她們又不熟，況且又不是一個(gè)班的，不怎么見(jiàn)面。

禾然想的是隨她什么想法，反正沒(méi)嚯嚯不到自己身上就隨她去吧！

裴伽欣和楊伽到的時(shí)候還沒(méi)有上課，禾然拿著早餐準(zhǔn)備去教室外面解決，路過(guò)夏竹竹之后聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一聲若有若無(wú)的嫌棄聲。

禾然：我沒(méi)關(guān)系啊，你自己把自己氣死也和我沒(méi)關(guān)系，背后說(shuō)她也聽(tīng)不到，你隨意……

上課的時(shí)候禾然感受到身后若有若無(wú)的視線再?zèng)]理踩。

講臺(tái)上的老師看著第三排有人頻頻走神，眉頭一皺，這一節(jié)課都過(guò)半了，在他眼皮子底下還這么囂張，不好好聽(tīng)課！

“第三排那個(gè)紫色衣服的女同學(xué)，你站起來(lái)回答問(wèn)題。”

夏竹竹一整節(jié)課幾乎都在看禾然，連問(wèn)的什么都不知道，更別說(shuō)回答問(wèn)題了。看著老師和同學(xué)們看過(guò)來(lái)的視線簡(jiǎn)直連頭都抬不起來(lái)。

“你叫什么名字？”

“夏竹竹。”

老師自然知道夏竹竹回答不出來(lái)，問(wèn)了名字后就讓她坐下了。

“雖然你們現(xiàn)在已經(jīng)是大學(xué)生了，有自己的自由，可該聽(tīng)的課還是得聽(tīng)的啊！不要一天天的除了戀愛(ài)就是游戲，沒(méi)一點(diǎn)學(xué)生該有的樣子。”他說(shuō)完又瞟了夏竹竹一眼。

要不是人太多，夏竹竹都能直接哭出來(lái)。

也虧得夏竹竹沒(méi)哭，這老師還有一個(gè)不為人知的毛病就是討厭別人動(dòng)不動(dòng)就哭。他身為老師，教育教育學(xué)生而已，要是她這會(huì)兒哭了出來(lái)，不知道的還以為他怎么夏竹竹了。

后半節(jié)課，夏竹竹眼睛都沒(méi)敢離過(guò)黑板。

下了課夏竹竹氣勢(shì)洶洶的走到禾然眼前瞪了她一眼，扭頭就走。

禾然：這姑娘怕不是腦子有坑吧！不好好學(xué)習(xí)，非盯著她的后腦勺盯了大半堂課，她還沒(méi)表達(dá)不滿呢！

禾然在圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)候收到了杜垣的信息，問(wèn)她要不要一起吃飯，水煮魚(yú)。

水煮魚(yú)哎！那嫩滑的魚(yú)肉！鮮紅的辣椒！

當(dāng)然是，不情愿的拒絕了！黎銘的手藝那么好，她可不能去重新別人！然而實(shí)際情況是她的作業(yè)和考試，還有要參加的比賽，讓她忙的和陀螺似的。

她才不是太忙，只是情有獨(dú)鐘罷了！

O(╥﹏╥)o水煮魚(yú)，想想都流口水！

夏竹竹匯總兩個(gè)班的論文時(shí)看到了禾然的名字，打開(kāi)看了看又退了出去。

禾然剛剛平復(fù)了因?yàn)殄e(cuò)過(guò)水煮魚(yú)而激蕩的心情就遭受了重大打擊。老師說(shuō)她的專業(yè)課論文沒(méi)交。

林玲陪禾然一起去的老師辦公室。

“老師，我們班的論文我都是清點(diǎn)過(guò)得，全都?jí)驍?shù)，而且禾然和我是一個(gè)宿舍的，我保證她是寫(xiě)了的。”林玲在那兒給老師解釋了一遍。

這次的論文老師明確說(shuō)過(guò)會(huì)納入期末考核的成績(jī)中，禾然連平時(shí)的普通作業(yè)都沒(méi)落過(guò)，更何況這種比較重要的呢？禾然之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么不良的記錄，再加上林玲的一力擔(dān)保，老師愿意再給一次機(jī)會(huì)，讓禾然把論文補(bǔ)上來(lái)。

“那就奇了怪了，是不是隔壁班匯總的時(shí)候不小心把你的忘記了？我打電話問(wèn)問(wèn)。”

電話打通和那邊再三確認(rèn)后，老師掛了電話。

“隔壁班說(shuō)檢查了好幾遍，沒(méi)有漏掉誰(shuí)的作業(yè)。”

禾然看著老師略有些懷疑的目光急的要死。

林玲突然間道：“你有沒(méi)有備份？”

備份？備份！

對(duì)呀！她做完之后電腦里還留了一份！

“有，我有。”

老師倒也沒(méi)為難禾然，只說(shuō)讓她一會(huì)兒回宿舍把東西發(fā)過(guò)來(lái)就好。

出了辦公室，林玲和禾然還是想不通論文怎么就沒(méi)了，明明在整理的時(shí)候她是清點(diǎn)了人數(shù)才給了隔壁班的。怎么就找不到了？還偏偏是禾然的。

禾然看著咬牙切齒比自己都要著急的林玲突然就感覺(jué)也不是那么糟糕了。

“你居然還笑！這是什么值得開(kāi)心的事情嗎？”林玲看著突然笑開(kāi)的禾然，懷疑她是不是被氣傻了。

“沒(méi)什么，只是覺(jué)得自己運(yùn)氣真好。”在這個(gè)幾乎人人都有著事不關(guān)己高高掛起心態(tài)的社會(huì)遇到仗義執(zhí)言，勇敢善良的朋友。

“那倒也是，幸虧你給自己留了個(gè)備份。”