“今天我們要寫作文誒，你想好寫什么了嗎？”下課期間，阮諾一直追著我問。

我腦子快瘋了，拉著她湊到柳千隱身邊，看著柳千隱神情專注地盯著課桌上的數(shù)學(xué)題，我又拉著阮諾走去了韓憶旁邊。

“韓憶，你寫什么了？”我咬住黑筆，腦子里空空的。

韓憶見我們來，急忙遮住作文本，“咳，隨便寫寫。”

我挑眉，寫的一定不是什么好東西。難不成，她加了一些不可描述的情景？嘖，太罪惡了！

我搶過她的作文本，迅速瀏覽一眼，“你，你寫的柳千隱？”我湊近她問。

畢竟一班教室就這么大，我再大點聲柳千隱就聽得到了。

阮諾卻大驚，嗓門洪亮道：“你寫的柳千隱！？”

我一把拽住她：“你傻啊？噓，小點聲，我女神聽了韓憶就完蛋了。”

我為什么突然這么護著韓憶？還不是因為……她寫作文有了素材，而恰巧我也可以借鑒。

韓憶招了招手，示意我們靠近些，我拉著阮諾湊近。

“我寫你女神是有原因的，這篇作文不是寫人嗎？畢竟……你女神在我的世界里留下了深刻的腳印。”

她一本正經(jīng)道。

我蹙眉：“她什么時候踹你了？”

阮諾聽后猛的大笑。

韓憶咂咂嘴：“她敢踹我？我只是說她留下了深刻的痕跡，我又沒說她在我的肉上留下腳印，是心底。心底，你們能懂？”

我冷哼，重點明明不在“心底”二字，她竟然說柳千隱不敢踹她？

“我女神不敢踹你這種話，你也就在我們面前吹噓吹噓得了，千萬別去她身邊嘚瑟。她會真的踹死你。”

我好心勸道，隨后拿起作文本，走回自己的座位上。

我叼起筆，反復(fù)在腦子里打草稿。

怎樣會把女神寫的完美些？

首先，開個頭吧。

剛寫完開頭，柳千隱看了過來，我急忙遮住。

“你在寫作文啊？寫的什么啊？”柳千隱隔著鏡片的眼眸帶著期許地看我。

我閃躲：“那個，明天語文課上會讀的。”

柳千隱丟掉興致，悶悶應(yīng)一聲：“哦……”

我點點頭，不忍看她這樣，便湊近：“透露你個秘密……那個，我……我看到韓憶寫的是你。”

柳千隱推了推眼鏡：“我？”她笑了笑：“寫的是不是很可怕？”

我擺了擺手：“都是寫實。”

柳千隱不再說什么。

那時我明顯地感觸到，我們中間還有一層透明的、薄薄的隔膜。

那層隔膜，使得我和她不能開玩笑，她不能像對韓憶那樣對我。

但是，比以前好多了不是嗎？

第二天，我和韓憶互相推搡著上講臺讀作文。

兩篇作文讀完，所有人都屏息凝神地盯著我座位旁邊的大佛。

生怕她一個不高興，全班遭了殃。

連語文老師都時不時地瞟向柳千隱。

但她還好，繃著笑，卻還是露出無奈。

讀到不合她意的地方，她都會大聲反駁。

比以前規(guī)規(guī)矩矩冷冷冰冰的柳千隱好多了。