周?chē)嗉?jí)聚攏過(guò)來(lái)，把摔在地上的人一個(gè)個(gè)攙起來(lái)，體育老師走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“都沒(méi)事吧？有沒(méi)有人受傷？”

幸好是在大冬天，大家都穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，也就是一堆肉丸子在地上滾了一圈，哪都沒(méi)傷著。

只不過(guò)最底下一層的人被壓得不輕，都呆呆傻傻地懷疑人生呢。

褚天舒和葛婧把葉碎碎扶到一邊，問(wèn)她：“怎么樣？有沒(méi)有哪摔傷了？”

葉碎碎搖頭：“沒(méi)有，哪都沒(méi)傷著。就是摔下去的時(shí)候好像親到前面人的屁股了，有點(diǎn)屈辱感?！?

葛婧瞬間笑岔了氣：“你們班也真是牛逼，連帶著一個(gè)年級(jí)都不用跑了，哈哈哈哈哈嗝——”

褚天舒幾乎是條件反射地往一班那邊望過(guò)去，想找到某個(gè)人的身影，但一堵人墻阻隔了她的視線(xiàn)，她默默收回目光。

葉碎碎注意到了她的視線(xiàn)，不用想也知道她在找誰(shuí)，于是狀似無(wú)意地說(shuō)道：“我們班男生排在后面的，摔倒時(shí)全壓女生身上了，他們肯定一點(diǎn)兒事兒也沒(méi)有?！?

褚天舒眼神動(dòng)了動(dòng)，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)。

三人在跑道中間圍著的大草坪上坐下，冬天的草坪干枯泛黃，一受到擠壓就“咕吱咕吱”直響。

“舒啊，你那本新小說(shuō)寫(xiě)的怎么樣了？”葛婧和葉碎碎第一次如此關(guān)注褚天舒的創(chuàng)作進(jìn)度。

褚天舒盤(pán)腿坐著，不緊不慢回答：“現(xiàn)在在寫(xiě)人設(shè)和大綱，真正動(dòng)筆可能要等到高考以后了。這本我想認(rèn)真寫(xiě)，現(xiàn)在時(shí)間不夠，容易耽誤學(xué)習(xí)?！?

葉碎碎問(wèn)道：“那書(shū)的名字呢？名字想好沒(méi)有？”

褚天舒：“名字叫《弒神祭》，準(zhǔn)備寫(xiě)成奇幻題材的?！?

葛婧：“那男主呢？除了叫韓璟以外，別的咋么打算？身高有沒(méi)有一米八？帥……帥嗎？有腹肌嗎？”

“反正準(zhǔn)備寫(xiě)一個(gè)屌炸天的男主，那就有唄?！?

褚天舒越來(lái)越被葛婧帶壞了……

葛婧捂著臉“吱哇吱哇”亂叫，滿(mǎn)臉寫(xiě)著“意淫過(guò)度”。

葉碎碎嫌棄地把她頭按下，轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“有女主嗎？奇幻題材的女主好像比較難把控啊，一不當(dāng)心就整天作死引怪，挺敗壞路人緣的?！?

褚天舒點(diǎn)頭表示贊同：“女主還沒(méi)想好呢，不知道要不要加感情線(xiàn)，像那種男女主愛(ài)的死去活來(lái)的戲碼，感覺(jué)太腦殘了，寫(xiě)不來(lái)?！?

葉碎碎雙手撐在身后，歪著頭看褚天舒。她知道的，只要是褚天舒想做的事情，就一定能夠做到。她寫(xiě)出來(lái)的東西，最后呈現(xiàn)的效果一定不會(huì)讓人失望。

“加油啊。”葉碎碎說(shuō)。

褚天舒瞟了她一眼：“妹妹，二下巴出來(lái)了?！?

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高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐結(jié)束了美術(shù)統(tǒng)考，他們樓下的畫(huà)室也被全部清空。

二樓的小菜鳥(niǎo)們搬到了一樓的畫(huà)室，繼承學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的衣缽，進(jìn)入全新的學(xué)習(xí)階段。

分組的目的就在于把不同基礎(chǔ)的同學(xué)區(qū)分開(kāi)來(lái)，讓差不多水平的學(xué)生在同一個(gè)畫(huà)室學(xué)習(xí)，方便因材施教。

B組和C組的學(xué)生們靜物素描還得回爐重造。A組卻已經(jīng)大刀闊斧地坐上那火車(chē)去LS，開(kāi)始了新課程——素描石膏頭像的學(xué)習(xí)。

葉碎碎所在的A組，在走廊最西邊的畫(huà)室，畫(huà)室有兩個(gè)老師，一人管三排。

帶葉碎碎她們組的是一個(gè)整天帶著貝雷帽的女老師。

因?yàn)橐淌囝^像，又有一本新書(shū)發(fā)了下來(lái)。新書(shū)比之前的書(shū)都大，一翻開(kāi)來(lái)里邊都是石膏人頭，有好兩個(gè)人頭還蠻眼熟，跟歷史書(shū)上的孟德斯鳩啊、巴爾扎克什么的還挺像。

后來(lái)葉碎碎發(fā)現(xiàn)不是挺像，而是就是孟德斯鳩啊、巴爾扎克的雕像，你一普通人也不能被刻成雕像還拍在書(shū)里讓人家畫(huà)是吧。也不曉得眾位先賢對(duì)于自己在死后還難逃小菜鳥(niǎo)們畫(huà)技糟踐的悲慘命運(yùn)有何感想。

開(kāi)頭像之前，照例是要先灌輸一番基礎(chǔ)知識(shí)。

貝雷帽講到畫(huà)頭像講究一個(gè)“三庭五眼”。

“三庭”中，“上庭”為前額發(fā)際線(xiàn)到眉弓，“中庭”為眉弓到鼻底，“下庭”為鼻底到下顎。

“五眼”指從左發(fā)際到右發(fā)際將人臉五等分，每份約為一只眼長(zhǎng)。

小菜鳥(niǎo)們?cè)谙旅妗八⑺⑺ⅰ逼疵浌P記，一邊記一邊碎碎念，嘴上還不住地嚷著“老師你再說(shuō)一遍，沒(méi)記住”。

貝雷帽被他們這背古文一般的氣勢(shì)嚇了一跳，趕忙說(shuō)到：“我說(shuō)的這個(gè)‘三庭五眼’是最標(biāo)準(zhǔn)的人臉比例啊，一般人肯定不會(huì)長(zhǎng)成這樣子的，要不然世界上的人哪有美丑之分啊，對(duì)吧？我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候還是要根據(jù)真實(shí)的照片重新量比例?！?

小菜鳥(niǎo)們集體“切”了起來(lái)，這種話(huà)不能放在最前面說(shuō)嘛？害得他們緊張兮兮地背了半天。

畫(huà)的第一張石膏頭像就是孟德斯鳩，這貨葉碎碎對(duì)他記憶太深刻了。當(dāng)初背他的三權(quán)分立背得要嘔出來(lái)了。

為了紀(jì)念他在政治領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)，這次怎么著也得把他畫(huà)得對(duì)得起法蘭西人民群眾，爭(zhēng)取萬(wàn)古長(zhǎng)青。

一開(kāi)始是臨摹，打形照例是國(guó)際難題，長(zhǎng)寬比例找不對(duì)，五官位置找不準(zhǔn)，改了擦，擦了改，手心里的老人頭橡皮被捂得熱乎乎的。

唯一值得欣慰的是孟老頭子的額頭天庭飽滿(mǎn)，地闊方圓，燈光一打亮堂堂，基本不用上調(diào)子，非常節(jié)省時(shí)間。

江晟哲跟他旁邊那個(gè)男生打形打得飛快，畫(huà)得差不多了就開(kāi)始羅里吧嗦說(shuō)話(huà)，男生的友情也真是神奇，哪怕之前毫無(wú)交集，剛做到一塊兒也能聊得熱火朝天。

褚天舒依舊是那副冷冷清清的樣子，一心專(zhuān)注在自己的畫(huà)面上，好像那個(gè)跟自己一人之隔的不過(guò)是個(gè)素未謀面的陌生人。

兩個(gè)人都彼此心照不宣地裝不認(rèn)識(shí)，面上平靜得如一潭死水，而內(nèi)里是如何得波濤洶涌，旁人就不得而知了。

遠(yuǎn)在天涯又如何，只要是真正喜歡的人，跨越千山萬(wàn)水，也可以制造一個(gè)偶遇。

同理的，兩個(gè)刻意避開(kāi)對(duì)方的人，哪怕咫尺之隔，也好像同級(jí)的磁鐵一班，永無(wú)相逢之日。