現如今，到了秀江市，到了全新環境，進了新的學校，面對陌生的一切，更對于這一張張陌生的面孔，呂舒雅需要從今天起開始熟悉。

沈玲紅繼續說道：“希望你們可以很快地幫助她融入我們四班這個大家庭喲！我知道你們都是最有愛最棒的。”這個時候，同學們的掌聲再次響起來了，是那么得整齊而響亮，還有幾個男生和女生邊鼓掌邊叫著“好，好”！

沈玲紅轉過身對站在她左邊的歐陽佳人微笑著說道：“呂舒雅，你來向大家問候一下。”

呂舒雅向沈玲紅點頭說道：“好的，沈老師！”然后轉身面向同學們，溫柔且略帶細聲地說：“同學們，大家早上好。我叫呂舒雅，今年十二歲，來自穆源縣中學，很高興和大家成為同學，希望我們還可以成為好朋友。今后，請大家多多指教。”呂舒雅的臉還是有些粉紅了，卻是更好看的模樣。她說完后向同學們九十度鞠躬。同學們又一次掌聲響起，掌聲里夾雜著各種話語，“來和我坐。”、“穆源縣那地方的海拔很高很冷吧！”、“她好可愛啊！”、“讀書很厲害啊！”……

秀江市城文中學和穆源縣中學傳統的教學模式不同，采取的是教育改革中部分地區新推行的教學模式，這種教學模式最突出的一個特點就是“小組形式”。因此，城文中學每個班的座位安排都是八個人圍成一個小組，即把八張桌以“亞”字去掉中間兩點的形狀擺放。

沈玲紅看了看班里的座位，對呂舒雅說道：“呂舒雅，你去窗邊第一小組吧！那里有空位，你和趙奕雯一起坐，我去給你拿書。”

“好的，沈老師。”呂舒雅走到講臺右邊靠窗的第一小組的空位上，說了聲：“你們好。”

趙奕雯高興地說：“呂舒雅，我叫趙奕雯，我們就是同桌了喲。哈哈！”

呂舒雅也笑了，然后才坐下把自己的書包打開拿出紙筆后把書包放進了抽屜里，認真看了看小組內的每一個成員，大家都紛紛做了自我介紹。

沈玲紅走出教室后，高明聰老師回到講臺繼續上課：“同學們，我們繼續上課，我們從新開始講第一章第一節的第一個知識點，你們看……”說著高明聰老師轉向黑板開始板書。

下課后，同學們開始圍過來向呂舒雅打招呼，并且自我介紹，問她一些她初中學學的事情。不一會兒沈玲紅就拿來了書給歐陽佳人。馬上就是語文課，所以呂舒雅拿到書后便把自己的名字寫上去。同桌趙奕雯一直都在盯著她寫，等呂舒雅寫完語文書的名字她便贊賞道：“天哪，呂舒雅，你寫字好好看，是正楷字哎！”

上課了，語文老師走進教室，還未走上講臺便喜悅萬分，臉上帶著壞笑似的說道：“聽說我們班來了一個‘寶’，來讓我看看是誰啊？”

同學們指著呂舒雅異口同聲地說：“在那兒呢，申老師。”

呂舒雅這知道聽到語文老師姓申，不好意思地站起來，說道：“申老師您好！我是新轉來的學生，我叫呂舒雅，來自穆源縣中學，很榮幸成為您的學生。”說完呂舒雅便向語文老師鞠了一個躬。

申欣蘭走到呂舒雅面前說道：“坐下吧，孩子，真是會說話啊！很高興優秀的你選擇來四班，是金子在哪里都會發光，希望你能繼續變得更加優秀，成為我們四班的驕傲。”

呂舒雅坐下后，趙奕雯湊到她耳邊說：“語文老師叫申欣蘭，是初二一個班的班主任，很兇，外號‘滅絕師太’。不過好像對你很溫柔哎！”

呂舒雅有點驚訝于這外號，但是隨后卻只是對趙奕雯笑笑沒有說話，翻開了語文課本的第一課。這時語文老師已經打開了多媒體，說：“老規矩，上課前先來唱首歌，今天誰唱啊？”

“新同學！”全班同學的回答不約而同。

“那就呂舒雅來吧！”說著語文老師已經走下講臺，呂舒雅只得站起來走上講臺了，她是不怕害羞的一個女孩子。

“那我，給大家唱一首《白狐》吧，陳瑞的。”呂舒雅剛說完同學們就鼓掌歡呼了起來。

“我是一只修行千年的狐，千年修行千年孤獨……”呂舒雅深情地唱起來，仿佛歌詞寫的就是年少的她。

卻又仿佛這首歌和這個年紀的她是那么得不搭。

但其實不是，她只是想起了穆源縣的一個人，黎遠，那個在小學畢業典禮后向她表白后留下一只透明盒子裝的迷你泰迪熊走掉的黎遠。那是唯一一個送給呂舒雅禮物沒有被她還回去的人。

可是，雖然同學們都傳言她和黎遠互相喜歡，但是她們卻從來沒有說過話，直到她離開穆源縣中學都沒有說過話，因為無論是在操場還是走廊，或是樓梯遇到時，黎遠都會回避，呂舒雅依然也不會主動說話。

唱完歌后，同學們紛紛叫好，趙奕雯更是欣喜地說道：“天哪，呂舒雅，你唱歌好好聽哦，我以后也要聽你唱。”

呂舒雅有些許臉紅卻也點頭答應。

語文老師拍手叫好，說：“看來真是個多才多藝的孩子，以后要多多參加學校里的活動哦。對了，學校剛開學舉辦一個關于母校的作文比賽，我們班的幾個同學，像章紫韻那樣上個學期總是得一等獎的同學也報名了，你也參加吧。”

坐在第二組的章紫韻聞需要老師提到自己，便向呂舒雅揮揮手表示自己就是章紫韻。呂舒雅對她微笑作為回應。

呂舒雅點點頭說：“好的，申老師。”

兩個星期后，作文比賽的結果出來，同學們在榜單前議論紛紛。

有的說：“上個學期總是得一等獎的章紫韻這次居然只得了二等獎。”

有的問道：“那一等獎的人是誰？”

有的說：“一等獎的名字上個學期沒有看到過。”

有的回答道：“就是那個轉學來的，明明考進了特優班，卻進了尖子班的那個。”

“是嗎？”

“那么厲害啊，居然一來就把章紫韻的地位奪走了。”

“是啊，作文比賽的領域里，這是要江山易主了嗎？”

“可能是吧！”

“寫得好好呢。”

“你看了嗎？”

“我在作文展示區看了，寫得好好。”

“是嘛，我也去看看。”

……

趙奕雯看到榜單后，像自己得獎了似的跑進教室和呂舒雅說道：“呂舒雅，你知道嗎？你得獎了，而且是一等獎耶。上個學期作文比賽的一等獎總是章紫韻，你一來就打破了‘常規’，哈哈！”

趙奕雯邊說邊高興地捏著呂舒雅的臉，這時章紫韻走到呂舒雅身邊拉著她的手說道：“舒雅，你寫得好好，我要向你學習。”

“啊……我只是這次幸運罷了。我得向你學習，你的文筆太好了。我喜歡。”呂舒雅真誠地說，她一向樂意學習別人長處，何況章紫韻的文筆真的很好，與她相比較，應該是不分伯仲的。

在穆源縣讀書的時候，呂舒雅就是一個優秀的女孩子。小學六年以來，她經常作為穆源縣小學的優秀學生被表揚，每到新學期表彰上一學期的優秀學生和優秀班干時，或是到了寫字比賽、演講比賽以及作文比賽時，“呂舒雅”這個名字都會不出意料地在列。六一兒童節的時候，總是她和隔壁班的宋瑩鈺一起做小主持人。也正是因為如此，呂舒雅的名字在穆源縣傳開了，很多學校里的同學和穆源縣街上的家長都認識了她。很多時候，呂舒雅走在學校里，路過的同學會看看她然后偷偷說道：“你看，那是呂舒雅……”雖然還只是小學，但是年少單純的仰慕已經萌發，呂舒雅受到很多同學的關注。當然，也有很多的嫉妒。甚至在五年級下學期一次上語文課的時候，語文老師講到一篇短文時拿呂舒雅舉例：“你們看，優秀的孩子總是受每個人的喜歡。就像我們班的呂舒雅同學一樣，成績在全級一直都是最好，長得好看，又有才藝，能歌善舞。因為她優秀，所以我們班的很多同學包括其他班的同學都很仰慕她對吧？”

隨后幾個平時就愛起哄的同學叫喊著：“是的老師。”

此刻，全班的同學哈哈大笑起來，有的女孩子則不然。

雖然現在不比在穆源縣那樣受到班里幾乎是所有男同學的仰慕，但是才來到這里，便已經受到了小組內兩個男同學的仰慕。

組長張越對她總是很體貼，卻對別的女同學說話很兇。這是趙奕雯最先發現，然后在她們一起回家的時候告訴呂舒雅，但是呂舒雅什么也沒有說，也沒有遠離，對待每一個男同學雖然都像以前一樣保持距離，但是都很溫柔。

但其實，呂舒雅并不溫柔。相反，她就像全身帶刺的刺猬一樣，不允許任何人的接近或是觸碰。

因為，六年級上學期的時候，有一天呂舒雅剛從家里吃完中午飯來到教室。她們家離穆源縣小學有四十分鐘的路程，來去也就一個多小時，沒有時間睡午覺，小學六年，呂舒雅也沒有睡過午覺，或者可以說，根本就不知道什么是睡午覺。那時候的孩子，總是有很多的生機活力，仿佛不知疲倦。

經過一路的日曬，不曉勞累的呂舒雅終于懶洋洋地到達了教室。

她放下書包準備趁著最后沒有上課的一點時間看看漫畫，誰知道一個同班同學叫韓文的居然在路過她的書桌旁的時候玩樂般地捏了一下她的臉。

那一刻，平時看起來溫溫柔柔的呂舒雅徹底炸了，她從教室后面拿起一把掃帚便向那個男同學打去。

因掃帚上有顆小釘子，那個男孩兒的手在下意識遮擋的時候被劃傷了，很快便流出了鮮紅色的血，幸好只是小小的表皮傷口，實無大礙。

呂舒雅那一刻才意識到自己有些太過分了，急忙去自己的書包里拿出了一片創可貼給他，說道：“對不起，你把這個貼上吧。我太狂躁打了你讓你受傷是我的不對。但是，我很討厭別人碰我，你剛才那樣輕佻的行為讓我很生氣，你也得向我道歉。”

韓文驚訝得厲害，他從來沒有想過呂舒雅是這樣的“暴力”，但仔細想想確實是自己有不對的地方，便向呂舒雅道了歉。

從那以后，他再也不敢惹呂舒雅了。

因為其實她并不溫柔。