這里聽戲的人越來越多，到最后人滿為患，自行車都過不去，只能繞著道走，或者扛在肩上擠著出去。

唱戲的時候，有一個很皮的孩子翻到了戲臺上，一下子就上去了，可見他經常翻學校的圍墻，輕功了得。

上去之后，他摸了摸演員的靴子，拽了拽袍子，簡直開心的不得了，演員因此受到了影響，但并沒有絲毫的怠慢，繼續唱了起來。孩子下去之后，被老爹一頓臭罵，當著眾人的面直接脫了褲子，一頓開打。

“還好我們是地步走過來的。”妹子為此感到很是慶幸，就舒了一口氣。

時間流逝的結果是曲終人散，聽完了這出戲，我并沒有著急要走，而是拉著妹子去了戲后臺。

“干嘛呀你？”妹子問。

我說：“瞎逛唄，一會兒我們就走，帶你來這里看看什么叫做真正的幕后表演者。”

因為在聽戲的時候，我發現后面的唱詞做了很大的改動，正巧我們過去的時候，看到班主正對著一名演員說道：“給我來一段即興表演。”

所謂即興表演，就是要在最短的時間內編造一段唱詞，然后按著自己特有的唱腔唱出來，如果達到流暢自如，韻律自然，才能顯示出自己的基礎唱功。

而且還能保證在場上表演的時候，如果出現失誤，忘詞等突發狀況，可以通過臨場發揮來拯救過來，達到立竿見影的效果，同時即興表演歌也應用于其他的表演才藝，所以很是常見。

這不，班主話音剛落，那年輕俊俏的小生便開始唱了起來：“長亭外，淚兩行，破鏡何日能成雙？赴京了卻寒窗事，只為生前金榜名。聚散一杯滄濁酒，來年千里把信寄。只怕夫人你哭啼啼，相思不成患成疾。今日聽我歌一曲，春風別鳳枝比翼……”

唱完后，小生還來了一段歡快的鳥鳴聲，示意來年春，書生得意馬蹄疾。

“恩，唱的倒是不錯，不過有個細節你需要注意一些，‘長’字的時候，你不能一下子就出來，唱的時候，你要覺得有阻力，就像是逆風而行一樣，這樣唱出來才顯得講究。還有就是這個背景是赴京趕考，主要渲染的是離別的傷感，以及彼此的信誓旦旦，你要在‘成雙’的地方收斂一點，拍子不要太急，要迎合氣氛，這個地方的收尾音最重要的就是簡短快穩，在老生里也比較常用，聲音上去的時候千萬不要讓它掉下來……”

班主認真的點評了一番，小生也是虛心學習再來一段，當面討教。這一次又唱錯了，班主就親自唱了一段，讓他繼續唱，教到他唱的完全正確為止。

和妹子離開的時候，妹子還說：“他們唱戲的樣子好認真啊，果然認真工作的男人都很帥。”

“那我就回店里忙活了。”我示意要走。

“哎別啊，我還沒有玩夠呢。”妹子拉著我不讓走，“陪女人逛街的男人才是最帥的。”

“這還差不多。”

陪她繼續溜達了幾個小時后，已經是太陽落山了，妹子有點累，我們就回去了。