在張萌萌嬌嫩的尖叫聲中，張凡晃晃悠悠地摔倒在地。

他屁股著地，左手扶著講臺旁的臺階，蜷縮著四肢，緊閉著雙眼。在外人看來，他像是受了馬巖教鞭的揮擊后受傷倒地不起。

原本一直很寂靜的教室被張萌萌這聲劃破長空的尖叫聲給打破，眾人看到張凡倒地，不少女生都暗自一聲驚呼。

場面變得很混亂，桌椅板凳的碰撞聲不絕于耳。

“你們再吵？還想不想考試了？”

“再吵鬧，全部按零分處理！”

馬巖可沒被張凡的行為嚇著，他自認為用的力道確實不輕，但是也不會把一個學生給打暈，一邊嚷嚷著讓眾人安靜，一邊小心翼翼地用教鞭輕輕的撥弄張凡。

“你還敢裝暈倒？”馬巖向前一步，走到張凡身前，半屈著身子，抄起手中的教鞭輕輕地觸碰張凡的手臂。

張凡依舊像是個昏迷的人一樣，沒有任何回應，只是四肢有些兒不自主的震顫。

“恩？”馬巖又走進了點兒，伸手捏了捏張凡的臉，稍稍用了點兒力氣。

馬巖半蹲著身子，略顯蒼老的面龐上冒著絲絲細汗，額頭擰成一團漿糊。

眾人一陣騷動，但是聽到馬巖的怒吼聲也慢慢平靜下來，只是一個個的小眼睛都瞥向倒在地上的張凡。

“嗯？你這小子還不醒？”

馬巖感覺到張凡的情況有些不妙，不覺有些慌張，只是語氣還是十分鎮靜，強忍著心中的不安。

“喂？張凡？”馬巖的雙手按著張凡的肩膀晃動，張凡依舊是緊閉著雙眼，呼吸有些急促，身子卻是紋絲不動。

張萌萌睜大了雙眼，緊盯著倒地的張凡，心里一直突突的，覺得眼前的情況有些不妙。

事實上，張凡的暈倒當然是他假裝的，不過他臉上那一道令人心驚的紅色痕跡，證明馬巖的下手并不輕。

張凡緊閉著雙眼，在桌角旁縮成一團，他感受到馬巖在他的身上撥弄，眉頭微微一皺，并沒有人發現。

“不管怎么說，如果就這樣放過馬巖，那我可就不配重生這一趟了。”張凡心里想到。

他的性格一直偏向柔弱，不管是前世，他處處遵守著華夏文明的中庸之道，還是重生之后，他也一直向往著美好的校園生活，熟悉而又陌生的同學，平凡而又偉大的老師。

可是，事實并不是張凡所想的那樣。

不在其位不謀其政，一個人擁有了大多的能力，他必定會被賦予多大的責任。

就如同張凡，前世的他，平凡普通，遇到馬巖這種老師，他和其他的同學一樣，最多也只會感到懼怕。

老師打學生，在當時那個年代的華夏校園中好像是理所當然的事情。

但是重生以后，張凡已經慢慢清楚，自己早就不是那個軟弱的小男孩，以后會遇到越來越多自己看不慣的事兒，越來越多不公平的事兒。

如果自己不變得強大，怎么去保護自己？

又怎么去保護自己的家人和愛人？

追求金錢和財富，對于張凡這個重生的人來說，不是為了享受，而為的是不在這個時代輕易受到災難的傾軋，為了愛人和家人，更是為了自己。

金錢能買到生命嗎？

張凡說能，他前世在醫院看到了太多的例子。

只要有錢，再嚴重的疾病都有救愈的一絲希望。

而沒錢，一個簡單的急癥都能要人命。

他見過太多的家庭，傾家蕩產，最后只能把病人拉回家里等死。他也見過太多的達官貴人，一進醫院就是頂級的專家來會診，院長全程陪護。

這是世界是公平的，每個人的生命都只有一次，你可以選擇奮斗或是平凡；這個世界也是不公平的，稀有的資源永遠只掌握在少部分人手里，他可以依靠著無數的手段延長自己的生命。

一個人只有足夠的強大，才能保護自己愛的人。

而現在的張凡，依舊很弱小，他躺在教室的地板上，一個普通的教師都能肆意的在他的臉上拍打。

“老師，我覺得是不是要送張凡去學校醫務室看看？”

馬巖抬起頭，初一九班的教室里，一個男生從座位上站了起來。

這個男生的身材很瘦小，聲音唯唯諾諾的，教室眾人紛紛調頭尋找這個聲音的來源。

張凡緊閉著眼睛，看不清這個男生的模樣，對這個聲音他也很陌生，只能隱隱約約的從聲音傳來的方向判斷是教室后面的幾排。

“怎么？你的意思是我剛才打人了？”馬巖的眉頭像是要擰出水，他緩緩站起身。

“哼！你們還有誰看見我打人了？！”

眾人趕緊低下頭，不敢與馬巖對視，只有張萌萌和文曉彤兩人緊張兮兮的看著講臺下躺著的張凡。

馬巖一聲冷哼，環顧教室里的眾人，然后對著這個男生狠狠說道：“你是不是想考零分？”

這個男生明顯被馬巖的惡狠狠的氣勢嚇一跳，瘦小的身子骨甚至都有些顫抖，但是他的眼神卻是異常的堅定。

“馬老師，我……我看見您剛才……打人了。”

他的聲音有些結巴，但是當他說出這句話，張凡的心里微微一動，好像一股暖流涌過，沒想到初一九班還有這種耿直的男生，這可比當年的他有勇氣多了。

“你說什么？”馬巖捏緊了手中的教鞭，站起身，越過張凡，往教室后排走去，走到了這個男生的桌旁。

“你叫肖宏是吧。”馬巖右手拿著教鞭，左手拿起肖宏的數學試卷。

“嗯。”肖宏輕輕點頭，一臉的稚色，有些緊張的看著眼前的馬巖。

在肖宏的目光中，馬巖從自己的上衣口袋里掏出一支鋼筆，筆尖在試卷上劃過，絲毫不拖泥帶水的在他的數學試卷上寫下一個鮮紅的數字。

零！！！

肖宏低著頭，看著自己身前的試卷，沒有說話。

“還有誰看見我打人了嗎？”

初一九班的眾人寒蟬若驚，沒有人敢發聲，安靜得只能聽到彼此的呼吸聲。

馬巖拿著教鞭走回講臺，途中又用教鞭戳了一下張凡，張凡仍然沒有絲毫動靜。