“喬夏，你的家長(zhǎng)呢？”教小橙子芭蕾的老師一進(jìn)教室門，就清點(diǎn)了人數(shù)，十個(gè)孩子都到了，就是缺了一位家長(zhǎng)。

“我爸爸在門口玩手機(jī)?！眴滔娜鐚?shí)道。

“??？”芭蕾老師一臉驚愕，剛剛進(jìn)教室前在門口遇見(jiàn)的，坐在地上玩手機(jī)的帥哥就是喬夏的爸爸？“那個(gè)喬夏，快去門口把你爸爸喊進(jìn)來(lái)?！?

“好的，老師。”今年剛上幼兒園的小橙子配著一股奶音應(yīng)道。

然后小橙子就跑出了教室，走到了門口坐在地上的某人面前，用小肉手擋住了某人的手機(jī)屏幕?！鞍职?，我們老師叫你進(jìn)去?！?

“叫我進(jìn)去？叫我進(jìn)去干嘛？”喬恒抬起頭，一臉迷茫。

“不知道，但是別的小孩的媽媽都在陪著她們?！毙〕茸诱f(shuō)著說(shuō)著就委屈了起來(lái)。

“啊，你別這樣啊小寶貝，是爸爸的錯(cuò)，是爸爸的錯(cuò)?！碧炷?，喬恒真的很怕小橙子露出這樣的表情，因?yàn)檫@就代表著，這小丫頭的下一步就是——哭。

喬恒抱起小橙子，走進(jìn)了教室，剛邁進(jìn)教室的門，喬恒就停下了腳步。額……這個(gè)教室里怎么都是女娃娃和她們的媽媽？喬恒四處打量了打量，好不容易看見(jiàn)了一個(gè)男人，還是個(gè)熟面孔，就抱著小橙子坐了過(guò)去。

“你好啊。”喬恒剛坐下就輕聲跟旁邊的男人打了個(gè)招呼。

“學(xué)長(zhǎng)好，好巧??！”這個(gè)男人是喬恒在S大的學(xué)弟，比他小兩屆，跟林清越一樣是醫(yī)學(xué)生?，F(xiàn)在，應(yīng)該變成了某醫(yī)院的醫(yī)生了吧。

“哇，好久不見(jiàn)，女兒都這么大了啊！你也帶女兒來(lái)學(xué)芭蕾嗎？醫(yī)院的工作不忙嗎？”喬恒好奇道。果然，其實(shí)男人比女人更八卦。

“林醫(yī)生剛走，有好多需要交接的地方呢，怎么可能不忙呢？但是再忙也沒(méi)有辦法啊，我太太也是醫(yī)生，總要有人請(qǐng)假帶孩子的?！?

“林醫(yī)生？”

“就是林清越醫(yī)生呀，五年前從美國(guó)回來(lái)，跟我們?cè)洪L(zhǎng)的女兒結(jié)了婚，結(jié)果前幾個(gè)月也不知道為什么就離婚了，林醫(yī)生一離婚就去了阿富汗當(dāng)了無(wú)國(guó)界醫(yī)生，這事兒，轟動(dòng)了我們整個(gè)醫(yī)院呢?！?

喬恒聽(tīng)了這些話，有些震驚，還有些惋惜。

自從那次婚禮之后，喬恒和聶安然就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)林清越，他也沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系過(guò)他們，沒(méi)想到，林清越也沒(méi)有像想象中一樣過(guò)上美好的生活……

夏天給他的壽命只有十年，這一回林清越去了阿富汗，怕是要客死他鄉(xiāng)了。

“已經(jīng)上課了啊，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要講話！不要打擾我們上課。”芭蕾老師說(shuō)話的時(shí)候，一直盯著喬恒兩人。

喬恒跟他的學(xué)弟對(duì)視一眼，乖乖閉了嘴。

“這節(jié)課我們練習(xí)繃腳尖，練習(xí)完之后我們?cè)侔焉弦还?jié)課練習(xí)的繃腳背和曲腳復(fù)習(xí)一遍，在這之后我會(huì)留一點(diǎn)時(shí)間給大家練習(xí)，最后我們?cè)僮鲆幌掠H子互動(dòng)。好的，廢話不多說(shuō)，我們開(kāi)始吧。”

前半節(jié)課都沒(méi)家長(zhǎng)們什么事，就只要在旁邊看著孩子，偶爾再給孩子拉拉筋就好了。對(duì)此，喬恒十分無(wú)奈，為什么要把他喊進(jìn)來(lái)？就不能讓他安安靜靜地在門口玩會(huì)兒手機(jī)嗎？

后半節(jié)課的時(shí)候，喬恒終于迎來(lái)了傳說(shuō)中的親子互動(dòng)……

“現(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)打開(kāi)我們的微信群，我會(huì)往里面發(fā)一張圖片，我們今天的任務(wù)就是幫助孩子完成照片上的動(dòng)作。”

喬恒打開(kāi)手機(jī)，淡淡一笑，幸好早上安然讓他加了微信群。

然而……在他打開(kāi)微信群的那一剎那，他的笑就那樣凝固在了嘴角。圖片上是一個(gè)大人在地上劈著叉用雙手托起了一樣在劈著叉的孩子……

這是在玩什么疊疊樂(lè)嗎？？？？？

而且是劈著叉的疊疊樂(lè)……劈著叉……劈著叉……

“劈叉？這怎么可能？能有家長(zhǎng)劈得起來(lái)嗎？……你會(huì)嗎？劈叉？”喬恒轉(zhuǎn)頭問(wèn)了問(wèn)一旁的學(xué)弟。

“劈的起來(lái)啊?！睂W(xué)弟淡言道。

“真的假的？”喬恒一臉質(zhì)疑。

“當(dāng)然是真的啊，你是不知道，現(xiàn)在撫養(yǎng)一個(gè)孩子，他學(xué)什么你也得跟著學(xué)什么，這樣才能更好的輔導(dǎo)他，所以我上個(gè)月就學(xué)會(huì)劈叉了?！?

“哦……哦。”喬恒也不知道說(shuō)什么了，只默默問(wèn)了問(wèn)懷里的小橙子。“小橙子，你會(huì)劈叉嗎？”

“劈叉很難嗎？爸爸你不會(huì)劈嗎？我看媽媽就劈得很棒??！”小橙子一臉天真無(wú)邪，搞得喬恒也不好意思再說(shuō)些什么。

小橙子爬到喬恒面前，刷的一下就劈好了叉。“爸爸你快點(diǎn)呀，你看隔壁的叔叔還有旁邊的阿姨們都劈好了?！?

喬恒環(huán)顧四周，十分尷尬，只好硬著頭皮叉開(kāi)了腿，卻一直停留在一個(gè)不上不下的高度，上不去也下不來(lái)。

于是，舞蹈教室里的氣氛就更加尷尬了。

“你倒是劈??！”芭蕾老師走到靜止的喬恒跟前，用腳踢了踢他的小腿，想要幫他再下去一點(diǎn)。

“別別別！別踢了，我感覺(jué)我的韌帶要拉傷了！”喬恒悲傷道。“要不然先把我拉起來(lái)吧……”

“喬夏她爸，你怎么能輕言放棄呢？”

“對(duì)啊對(duì)啊！這樣怎么能做好孩子的表率？”

“我們來(lái)幫你吧！”

有好事家長(zhǎng)，哦不，是有一堆好事家長(zhǎng)起身走到了喬恒的身邊，開(kāi)始拉扯他的兩條腿，想要把他弄下去。

“哎！哎！哎！你們這樣會(huì)把他的韌帶拉傷的！”一旁的S大學(xué)弟出言提醒，卻還是晚了一步。

“呲——”的一聲，喬恒的褲子就崩開(kāi)了，然后整個(gè)人完美地落在地上，做了一個(gè)完美地劈叉。

“啊——”喬恒吃痛的叫了一聲。為什么今天他來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人告訴他會(huì)變成現(xiàn)在這樣？

喬夏她爸心里委屈……

“快打120啊！”學(xué)弟皺著眉頭瞇著眼，實(shí)在是有些同情喬恒。

于是20分鐘后，剛帶著小橘子到家的聶安然，屁股還沒(méi)坐熱乎就接到了喬恒的電話。

“老婆，我今天可能不能回去做午飯了?！?

“怎么了嗎？你跟小橙子怎么還沒(méi)回來(lái)啊？”

“我韌帶拉傷了，現(xiàn)在人在醫(yī)院……老婆，你辛苦了?！?

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END