“這是我這段時(shí)間盤(pán)下的新校區(qū)，接下來(lái)的兩個(gè)星期里我們大家都要兩個(gè)地方來(lái)回奔波，有點(diǎn)辛苦，但工資會(huì)給大家加上去的。”

“好！這復(fù)式的裝修挺壕啊。”

“哇還有這繪畫(huà)裝備，滿(mǎn)滿(mǎn)一架子的輝柏嘉啊。”

“這可得輕拿輕放，這一架子的東西價(jià)值上萬(wàn)呢。”

“對(duì)對(duì)對(duì)，差不多要一個(gè)多月的工資噢。”

因?yàn)槭切滦^(qū)，所以招生引流地推轉(zhuǎn)化以及環(huán)創(chuàng)都得重新開(kāi)始。所以那段日子，幾乎老師都沒(méi)有按照下班點(diǎn)正常下班。

“曉峰，前段時(shí)間你也跟徐老師學(xué)了漫畫(huà)班的授課技巧方式，寫(xiě)生作品你畫(huà)的也不錯(cuò)。所以這邊3至9歲的課程就交給你了。”

“那總部的課呢？”

“繼續(xù)啊不變，分校區(qū)課程我會(huì)按照呢總部的課程進(jìn)行時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，所以沒(méi)關(guān)系的不沖突。只是星期六天會(huì)比較趕一天要跑兩個(gè)地方上課。”

本來(lái)周六日課程還排的挺松的，現(xiàn)在加上分校區(qū)的課程后，光周六一天就得連續(xù)上五節(jié)課，總時(shí)長(zhǎng)13.5小時(shí)。還要留出給每個(gè)學(xué)生課后總結(jié)的時(shí)間，基本就十五個(gè)小時(shí)了。承包了分校區(qū)的大部分課程曉峰有的忙的了。

因?yàn)榉中^(qū)剛剛開(kāi)業(yè)所以前臺(tái)老師還未到位，所以很多時(shí)間曉峰都直接去了分校區(qū)。當(dāng)然因?yàn)槔习彘L(zhǎng)時(shí)間不在，分校區(qū)又只有曉峰在扛著，所以曉峰自然也是從六個(gè)半小時(shí)的工作時(shí)間變成了三小時(shí)的工作時(shí)長(zhǎng)。偷偷告訴你們，不僅工資翻了倍老板全程還渾然不知。

“我的天噢，這里地理位置太不好了吧。左邊是國(guó)道；右邊是人行道。沒(méi)有超市，就連下午路過(guò)的行人也是少之又少。”

剛開(kāi)始曉峰還很滿(mǎn)意這種狀態(tài)，但久而久之一個(gè)人待久了也就開(kāi)始變得愈發(fā)無(wú)聊了起來(lái)。因?yàn)樘厥獾牡乩砦恢茫M管是花園小區(qū)和幼兒園在此坐落，但人煙依然稀少。再加上整個(gè)分校區(qū)沒(méi)有一個(gè)人陪曉峰，所以更是無(wú)聊至極。

“小朋友們下午好～”

因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的緣故曉峰長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人，所以每天上班除了備課就是期待上課的小朋友來(lái)臨，因?yàn)槟鞘菚苑逡惶炖镂ㄒ荒芎徒涣髦v話(huà)的機(jī)會(huì)。讓曉峰沒(méi)有想到的是，之前在幼兒園曉峰從未對(duì)孩子有期待感，更多的是期待放學(xué)后的時(shí)光。而現(xiàn)在這幫小朋友卻成為了曉峰的治愈系，成為了曉峰一天里工作的動(dòng)力。

從家到總部需要四十分鐘的路程，而從家到分校區(qū)是20公里則需要一個(gè)多小時(shí)多路程時(shí)間。一天工作來(lái)回，曉峰就需要騎行40公里多路程，不管是風(fēng)吹雨打還是寒風(fēng)凜冽，曉峰都必須風(fēng)雨無(wú)阻雷打不動(dòng)的到分校區(qū)開(kāi)門(mén)上課。久而久之，曉峰就變得麻木了。

又到了每個(gè)月的發(fā)薪日，曉峰看著長(zhǎng)長(zhǎng)的工資單，看著工資到賬的數(shù)字。覺(jué)得今天這一切并不是一開(kāi)始自己轉(zhuǎn)行的初衷。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練和成長(zhǎng)，曉峰也在培訓(xùn)教育里建立起了自己的教學(xué)方式，有了自己的學(xué)生，贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。拓展了除少兒美術(shù)外另外兩項(xiàng)繪畫(huà)技能，雖然工資是幼教的幾倍，但日子終究是孤獨(dú)的，這讓曉峰有了新的想法。