也許是曉峰之前的做法傷了很多人，或許是一開始曉峰的選擇就是錯誤的。因為一次又一次的放棄，曉峰也快要感到無能為力。

打開地圖方圓五公里的全覆蓋搜素，一家家幼兒園的電話全都打了個遍。

“喂～你好，請問你是XXX幼兒園嗎？請問你們還招老師嗎？”

“你有教師資格證嗎？”

“暫時還沒有。”

“不好意思，我們只招有證的。”

一次次的撥通電話，又一次次的被掛斷電話。不到一分鐘的通話時間，讓曉峰的心情經歷一番大起大落。因為還沒有證，因為經驗還不夠；因為已經臨近期末，所以留給曉峰的機會并不多。

已經快要走投無路的曉峰無意間看到58同城的一條招聘，便抓住機會趕緊撥打了電話。

“嘟～嘟～嘟～您撥打的電話暫時無法接通，請稍后再撥～”

眼看著機會就從手中溜走便心有不甘的編輯了條短信發了過去。

因為沒有工作，沒有收入。曉峰又不甘呆在家，于是就拿著簡歷決定親自上門找尋機會。沒有坐公交，沒有打汽車。全靠步數支撐全部。走到一家幼兒園門口便掏出手機撥打電話，不放棄任何一絲的希望。

“園長，你好！請問貴園現在還招人嗎？”

“額～目前是不需要的，不過這附近有一家幼兒園呢可以過去試試。我幫你打個電話過去吧。”

“好的，謝謝園長。”

園長告訴曉峰對方幼兒園的名字并給了曉峰路線，一笑言別后。曉峰心中竊喜，感覺光明就在眼前。導航帶領著曉峰在附近轉了很久，終于到達了目的地。正值放學時間，所以大門兩側都是接園的老師。

“你好，請問園長在嗎？”

“噢噢，你是來面試的是吧。”

正所謂“園長領進門，老師看入神。”看樣子兩人聊的很是和諧，就是不知道結果怎么樣。

“這樣吧，你回去等我們的通知好吧。”

面試聊到尾聲時，園長的一句話直截了當的終結了本次交流。沒有得到一個明確的答案，說明還是沒有戲的。就在這時，曉峰手機傳來了一聲清脆的來信鈴聲，原來是新龍園長看到信息回話了。

“你之前是主班還是配班？”

“我是配班。”

“我們現在招主班，謝謝！”

“請給我一次面試的機會，再決定您的選擇可以嗎？”

“明天下午三點，地址待會發你手機上。”

“好的，非常感謝。”

得到面試機會的曉峰欣喜若狂，此時此刻的曉峰比任何時候都希望能有一次面試的機會，哪怕只是見個面，曉峰都能有幾分的把握。

面試的時間如期而至，曉峰也早早赴約。雖說這幼兒園離之前工作的地方很近，但曉峰卻從未這么近距離的見過內部環境。與園長對面而坐，偌大的辦公室顯得有點空曠。

“工作經驗幾年？”

“不到一年，還是個實習生。”

“實習生啊～特長是什么？”

“美術。”

“我這里有三張紙，你給我畫出三幅畫，如果畫不出我這里有書你可以翻開參考。”

“不了，我即興發揮吧。”

既然作為美術特長生，那肯定不能翻書了，不然印象分就會被大打折扣。

十分鐘后，曉峰當著園長的面將三幅畫完成了。園長接過作品后露出了些許滿意的笑容。

“我現在帶你進班，然后你帶領孩子玩玩游戲。”

“好的。”

一樓二樓三樓不帶喘氣的直上，轉角，大一班。

萬能的《小白上樓梯》的手指游戲這時終于派上了用場。在經歷了兩個小時的面試后，曉峰終于得到了工作的機會。

“明天早上七點二十前報到！”

“好的，謝謝園長！”

經過曉峰不懈的堅持和努力終于換取了一次工作的機會，這對于曉峰來說何嘗不是一次刻骨銘心的經歷。這一次的破冰讓曉峰更加堅定了自己的目標，向著夢想的美術繼續前行。