學(xué)校的生活一如往常，臨近期末了，學(xué)校迎來(lái)教育部領(lǐng)導(dǎo)的視察。這一次的檢查重點(diǎn)是學(xué)生心理健康和愉悅的學(xué)校生活，于是在這個(gè)星期，從初一到初二年級(jí)，每一個(gè)班級(jí)都要上一次心理健康輔導(dǎo)課。因?yàn)檫€有三天就是期末考試了，如果每一個(gè)班級(jí)都上一次課，時(shí)間排不開(kāi)，于是把原本一班一上的合成了兩個(gè)班一起上。初二六班和初二九班因?yàn)檎n程表時(shí)間剛好契合，于是就被分到了一起。
“哎，初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都走了，老師就拿我們這些小的開(kāi)刀。”
在去心理教室的路上，隊(duì)伍里不時(shí)傳來(lái)抱怨的聲音。
“這個(gè)課初一上過(guò)之后就再?zèng)]上過(guò)哎，完全沒(méi)印象。”
“我語(yǔ)文作文還沒(méi)寫(xiě)完，好多卷子要做，一點(diǎn)都不想來(lái)上這個(gè)課嘛，肯定無(wú)聊死了。”
這此起彼伏的抱怨聲，在班主任出現(xiàn)的那一刻戛然而止，就好像織布機(jī)里面織到一半的花布被用剪刀從紡線(xiàn)中間齊齊剪斷。
在心理教室門(mén)口，班主任讓體委董磊出來(lái)整隊(duì)，他在一邊鄭重其事地說(shuō)：“這次的課大家不要以為和考試沒(méi)關(guān)系就不重視，學(xué)習(xí)重要的還是要有一個(gè)健康的身體，而健康的身體離不開(kāi)健全的心理。而且，我也聽(tīng)有些家長(zhǎng)反應(yīng)說(shuō)，某些同學(xué)做作業(yè)效率低，壓力大，這些都是和心理健康息息相關(guān)的，需要我們學(xué)會(huì)該怎么調(diào)節(jié)......”
班主任在上面說(shuō)著，后面九班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地趕到了。
劉敬旻無(wú)心再聽(tīng)班頭在上面說(shuō)些什么，一個(gè)勁兒地探著頭，試圖從人群里找到何子舒和鄒俊的身影。他對(duì)站在自己身邊的阮昀小聲說(shuō)：“阮昀，九班來(lái)了哎，怎么沒(méi)看到鄒俊跟何子舒啊......”
阮昀面無(wú)表情，目光自始至終鎖定在隊(duì)伍最前面的班主任陳國(guó)慶身上。
“你那么想見(jiàn)到他們啊，最近不是經(jīng)常跟何子舒一起聯(lián)系么？”
“倒不是想見(jiàn)到，就是好奇嘛......”
劉敬旻依然不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身子，沒(méi)有放棄找尋何子舒和鄒俊。
這時(shí)候，隊(duì)伍前面?zhèn)鱽?lái)一聲厲喝。
“劉敬旻！把我剛才說(shuō)的重復(fù)一遍！”
登時(shí)，劉敬旻感受到了班主任那如火炭般灼熱的目光。
“啊......嗯......”
劉敬旻開(kāi)始在腦袋里搜索詞匯，試圖像‘瞎貓碰上死耗子’一樣，拼湊出一番和班主任的叮囑并無(wú)二致的講話(huà)。
這時(shí)候，劉敬旻卻聽(tīng)到了后排傳過(guò)來(lái)的響亮回答。
“學(xué)習(xí)生活和心理健康息息相關(guān)，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，讓生活勞逸結(jié)合，度過(guò)愉悅快樂(lè)的初中生活。老師，剛剛劉敬旻是在找到處廁所，沒(méi)聽(tīng)到您說(shuō)了什么。他太久沒(méi)來(lái)這棟樓了，不知道洗手間在哪。”
說(shuō)這話(huà)的是站在自己后兩排的黃金鑫。
“啊？”
劉敬旻一臉問(wèn)號(hào)地回過(guò)頭，伴著隊(duì)伍里斷斷續(xù)續(xù)的竊笑聲，他看著為自己開(kāi)脫的大佬，用審視般的眼神傳過(guò)去了一個(gè)信息：
同學(xué)！你這理由找的也太遜了！
不過(guò)，算了，反正被笑也不是一天兩天了。
我可是在名為嘲笑的戰(zhàn)場(chǎng)上披荊斬棘，經(jīng)歷過(guò)兵荒馬亂的大場(chǎng)面的戰(zhàn)神！
“咱們班先進(jìn)去坐下，右邊是九班的位置，咱們?cè)谧筮叀！?
大家跟著體委的號(hào)令，秩序井然地進(jìn)了心理教室。
劉敬旻特地放慢了腳步，讓身后的同學(xué)先進(jìn)去，他等到黃金鑫到了才往前走。
“大佬，怎么不見(jiàn)咱們班那些人，都上哪兒去了？”
劉敬旻指的那些人就是平時(shí)跟自己一起打籃球，下課一塊出去買(mǎi)零食的男生。
黃金鑫撓撓胳膊，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不知道，上節(jié)課下了就沒(méi)影兒了，整天不知道在干什么，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的。”
“喔。”
劉敬旻搖晃著腦袋應(yīng)了一聲，就坐到座位上去了。
心理輔導(dǎo)課比自己想象的要有意思得多，老師是心理行業(yè)的多年從業(yè)者，是一位溫柔和藹的女老師。劉敬旻覺(jué)得，在她面前，再緊張的人也會(huì)卸下心里防備，真誠(chéng)相待吧。
在基礎(chǔ)科普、有趣的心理故事、現(xiàn)場(chǎng)游戲這幾輪互動(dòng)環(huán)節(jié)過(guò)后，那位老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：
你希望成為怎樣的人？
這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論在老掉牙的名人勵(lì)志故事還是電視劇情節(jié)里，都是屢見(jiàn)不鮮的，就像“隔壁的孩子”一樣，是老生常談卻又不會(huì)被人厭倦的話(huà)題。
大家的回答都充滿(mǎn)著一腔熱血，專(zhuān)家級(jí)醫(yī)生、物理學(xué)家、大學(xué)教授、航天員、港片刑警等等，還有什么超級(jí)賽亞人，找到七龍珠，成為自己喜歡的電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)，讓電視臺(tái)每天只放自己喜歡的節(jié)目。
可是這些聽(tīng)起來(lái)讓人熱血噴張，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望的回答卻對(duì)阮昀沒(méi)有絲毫觸動(dòng)，如果現(xiàn)在整個(gè)教室的氣氛大約為30攝氏度，那么阮昀身周的空氣就只有深秋季節(jié)的十一二度。
當(dāng)問(wèn)到他的時(shí)候，他也只是內(nèi)心毫無(wú)波折地說(shuō)了一句：“考上圣安德魯斯大學(xué)。”話(huà)音剛落，他就坐下了，低著頭看手里的心理輔導(dǎo)小冊(cè)子，就好像自己從沒(méi)站起來(lái)發(fā)過(guò)言一樣。
“那么，旁邊那位穿藍(lán)色T恤的同學(xué)請(qǐng)起來(lái)回答一下。”
劉敬旻看到老師正對(duì)自己溫柔地笑著，毫不猶豫地站了起來(lái)。
“我要成為劉敬旻，我要做自己！”
就像是念漫畫(huà)臺(tái)詞一樣，劉敬旻把自己的答案當(dāng)著九十多位同學(xué)的面講了出來(lái)。
登時(shí)，教室里哄堂大笑。
“哈哈哈......你以為自己是誰(shuí)啊？”
“他把自己當(dāng)成約翰列儂了吧，笑死我了。”
“他說(shuō)的那誰(shuí)啊，不會(huì)是他自己的名字吧？”
......
聽(tīng)到下面的嘰嘰喳喳討論聲，劉敬旻不僅沒(méi)有臉紅，反而對(duì)老師補(bǔ)上了一句：“喔，老師，忘記說(shuō)了，我就叫劉敬旻。”
這下，大笑聲變成了夾雜著諷刺的竊笑。
“這個(gè)同學(xué)，你一定是沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)名牌大學(xué)多么好，也沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾個(gè)名人故事吧。要學(xué)那些從小就與眾不同的名人，也不用這么表現(xiàn)自己吧，得多沒(méi)見(jiàn)識(shí)才能說(shuō)出來(lái)這種話(huà)。”
說(shuō)這話(huà)的，是九班的隋鵬，平日里沉默寡言，只有在看到自己在第一名的成績(jī)單的時(shí)候，才會(huì)像打了勝仗的司令官一樣，扶著眼鏡沉著地笑笑。
心理老師見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì)，于是語(yǔ)氣溫和地對(duì)著劉敬旻夸了幾句，無(wú)非是些“有想法，要努力”之類(lèi)的話(huà)。然后就順勢(shì)讓隋鵬說(shuō)一說(shuō)自己的目標(biāo)。
“去美國(guó)留學(xué)，當(dāng)物理學(xué)研究院的教授。”
隋鵬一邊說(shuō)著，還不屑地朝劉敬旻的放心瞥了一眼。
劉敬旻倒是沒(méi)在意，但卻把坐在劉敬旻身后的體委董磊惹惱了，他立即從座位上站起來(lái)，頭一歪，對(duì)著隋鵬喊了回去：“你覺(jué)得自己學(xué)習(xí)成績(jī)好所以很牛逼是不是？”
坐在后排的黃金鑫站起身子，伸出手拍了拍董磊的肩膀，示意他坐下，別亂講話(huà)。可是董磊脾氣從小倔到現(xiàn)在，估計(jì)以后還得倔，他猛地一晃身子，甩開(kāi)了黃金鑫的手。又對(duì)著站在教室另一邊的隋鵬問(wèn)道：“你是不是特別瞧不起人？”
隋鵬絲毫沒(méi)有生氣，十分淡定地扶了扶眼鏡，一副老學(xué)究的派頭，淡淡地說(shuō)：“怪不得六班的競(jìng)賽永遠(yuǎn)贏不了我們班，有這種體委......”
他欲言又止，似乎在故意惹怒董磊。
“你說(shuō)什么啊！有種再說(shuō)一遍！我們班哪兒惹著你了！”
黃金鑫發(fā)現(xiàn)董磊似乎有翻桌子踢凳子的苗頭，趕緊沖到前排來(lái)，兩只手鎖住他的肩膀，要他不許沖動(dòng)。
這個(gè)時(shí)候兩個(gè)班的班主任已經(jīng)回辦公室了，教室里除了講板前面的心理輔導(dǎo)老師，就只有一位大學(xué)生模樣穿著白大褂的女助手。這兩位都是第一次見(jiàn)到這幫學(xué)生，雖然只是一些初二的毛小子，但是要真的鬧起來(lái)，僅僅憑兩個(gè)女老師是根本控制不了場(chǎng)面的。
這時(shí)候，九班的體委也站起來(lái)，對(duì)隋鵬說(shuō)：“坐下吧，別多話(huà)了，這正上課呢。”
聽(tīng)到要自己別多話(huà)，隋鵬一臉不情不愿，這時(shí)候，黃金鑫那洪亮卻沉穩(wěn)的聲音傳了過(guò)來(lái)，他語(yǔ)氣平淡地對(duì)隋鵬說(shuō)：“同學(xué)，請(qǐng)你跟我們班體委道歉。”
董磊一臉要吃人的表情，劉敬旻也趕緊站起來(lái)幫忙“穩(wěn)住”他。
“是他自己聽(tīng)了一句話(huà)就發(fā)脾氣，一點(diǎn)都不沉穩(wěn)，關(guān)我什么事？我憑什么要跟他道歉？”
隋鵬的這句話(huà)把董磊徹底惹毛了，眼看著就要沖破人群給隋鵬一拳。但是坐在何子舒身邊的鄒俊卻不慌不忙地站起來(lái)，他離著隋鵬只有三四個(gè)座位的距離，鄒俊一臉雙眼無(wú)神的表情，明明看著心理老師身旁的看板，話(huà)里說(shuō)的卻是隋鵬。
“同學(xué)，我知道你在小學(xué)就看完霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和司馬遷的《史記》了，我們都看不懂的四大名著你三年級(jí)就能背誦里面的長(zhǎng)詩(shī)和名句了，不過(guò)，我聽(tīng)大人說(shuō)，一個(gè)人要是品德不好，根子長(zhǎng)歪了，那讀多少書(shū)漲多少知識(shí)考多高的分都沒(méi)用。我覺(jué)得這節(jié)心理輔導(dǎo)課真是來(lái)的太及時(shí)了，特別是對(duì)你來(lái)說(shuō)。”
鄒俊把目光轉(zhuǎn)向左邊的隋鵬，“我看你是最適合上心理課的人了，初二九班的第一名同學(xué)。”
說(shuō)完，鄒俊朝著隋鵬露出了他那標(biāo)志性的秒殺無(wú)數(shù)天真小學(xué)妹的笑容，隋鵬當(dāng)場(chǎng)啞口無(wú)言。
這時(shí)，在黃金鑫、董磊、薛文源、盧斌等一眾男生的勸說(shuō)下，董磊終于坐回了自己的位置上，劉敬旻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，像是什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣看著隋鵬。