從春秋中期開始，學(xué)在官府的局面被打破，教育走入民間，聚眾講學(xué)、著書立說的風(fēng)氣開始形成。春秋戰(zhàn)國時期，是由奴隸制向封建地主制過渡的時期，新舊階級之間，各階層之間的斗爭復(fù)雜而又激烈。代表各階級、各階層、各派政治力量的學(xué)者或思想家，都企圖按照本階級（層）或本集團(tuán)的利益和要求，對宇宙對社會對萬事萬物作出解釋，或提出主張。他們著書立說，廣收門徒，高談闊論，互相辯難，于是出現(xiàn)了一個思想領(lǐng)域里的“百家爭鳴”局面...