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第19章 六月 揚人之善 (2)

“正人先正己”,唐太宗教育臣下仰慕學習歷史上的賢臣,與一般帝王每每敦促大臣們盡心盡職,看起來并無二異。但是,唐太宗此舉令人嘆服之處在于,他做到了正人先正己,既然自己已經(jīng)做到了向明君學習,那么,臣下當然有義務好好效仿賢相了。如果放在今天的管理學領域,唐太宗此舉要比今天許多管理者高明得多,無數(shù)的管理者習慣于要求員工,而自己反省卻不足。因此,這樣的說教根本無法讓員工信服,當然也就沒有任何效果可言。三是唐...

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