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四十一、文修魔武大賽

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“我的神??！請(qǐng)告訴我，我看到了什么？”

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當(dāng)羅弋回到圣京魔武學(xué)院，走進(jìn)院長(zhǎng)大人辦公室時(shí)，坎普拉特院長(zhǎng)第一眼就看到羅弋就驚呆了，目光定格在羅弋胸前銀光閃爍的徽章上，那是卡伯寧劍圣親自為他佩帶的大劍士胸章。

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在坎普拉特院長(zhǎng)百般詢問(wèn)之下，羅弋只好簡(jiǎn)單講述了今天測(cè)試的過(guò)程，當(dāng)然他是不會(huì)把三位給他測(cè)試的考官名字告訴院長(zhǎng)大人的，這種麻煩能少點(diǎn)是最好的。

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可即便是這樣，年僅十八歲就取得了大劍士的職業(yè)資格，已經(jīng)令坎普拉特院長(zhǎng)無(wú)比震驚了，這已經(jīng)打破了吉姆森子爵創(chuàng)造的大劍士年齡記錄。吉姆森是22歲時(shí)達(dá)到大劍士等級(jí)的，可是羅弋卻僅僅只有18歲，毫無(wú)疑問(wèn)，帝國(guó)歷史上最年輕的大劍士新記錄誕生了。

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坎普拉特院長(zhǎng)欣喜若狂，拉住羅弋就往外走，一邊興奮的對(duì)羅弋大聲說(shuō)：“我要向全校師生宣布，從今天起，你就是我們學(xué)院的平民學(xué)生代表，我會(huì)安排學(xué)院最好的劍技和騎士技能導(dǎo)師給你上課，拿著我寫的親筆信，帶上在測(cè)試中損壞的鎧甲武器，到學(xué)院裝備部去換套新的?！?

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看著坎普拉特院長(zhǎng)一副奸商般的嘴臉，羅弋從心里感到很無(wú)奈，向全校宣布那是絕不對(duì)不行的。

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“院長(zhǎng)大人，裝備我自己會(huì)去商店重新定制，謝謝您的美意。不過(guò)我希望您不要對(duì)任何人宣布這件事?！绷_弋目光堅(jiān)定的看著坎普拉特院長(zhǎng)。

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坎普拉特院長(zhǎng)一怔，笑道：“那怎么行，這可是你揚(yáng)名的大好時(shí)機(jī)，學(xué)院怎么會(huì)做埋沒(méi)人才的事呢？”

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“院長(zhǎng)大人，我說(shuō)的是心里話，請(qǐng)不要公布這件事，除了參加騎士專業(yè)的學(xué)習(xí)，我還要專心修煉魔法，所以不想被不相干的事打擾?！?

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坎普拉特院長(zhǎng)緊鎖眉頭，不解羅弋的心思，嘆道：“我都快被你搞糊涂了……莫非是！啊——我明白了！”坎普拉特院長(zhǎng)突如其來(lái)的一聲大吼，把羅弋嚇了一跳，下意識(shí)的問(wèn)了一句：“您明白什么了？”

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“呵呵呵……你是不是想在魔武學(xué)院大賽上一鳴驚人，所以要先隱藏實(shí)力??？”

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“什么亂七八糟的？院長(zhǎng)大人，你說(shuō)的魔武學(xué)院大賽是什么意思？”羅弋聽(tīng)的云山霧罩的，他現(xiàn)在就是想盡快提高武學(xué)修養(yǎng)，他可沒(méi)有閑工夫去參加那些校園里的活動(dòng)。

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坎普拉特院長(zhǎng)狡黠的一笑：“呵呵，為了促進(jìn)學(xué)生魔武技的提高，學(xué)院每年都有比武大賽，學(xué)生們通過(guò)比武交流，會(huì)積累更多的武技和魔法經(jīng)驗(yàn)，水平提高的就更快了?！?

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這可是好事，羅弋已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有經(jīng)歷實(shí)戰(zhàn)磨礪了，無(wú)論是武技還是魔法，都提高的越來(lái)越慢，他現(xiàn)在歸鄉(xiāng)心切，急于提高修為，一聽(tīng)有這么好的比賽，馬上就要求參加比賽。

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“好啊！把騎士學(xué)業(yè)申請(qǐng)表留下，你回去班級(jí)找導(dǎo)師報(bào)名去吧?！?

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“好！謝謝院長(zhǎng)大人?！绷_弋把填寫整齊的騎士專業(yè)學(xué)習(xí)申請(qǐng)交給了校長(zhǎng)，然后告辭離開(kāi)，回到班級(jí)剛好是上課鈴聲響起的時(shí)候，他就這樣不早不晚的走進(jìn)了教室。

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羅弋一學(xué)期難得進(jìn)幾次教室，導(dǎo)師和同學(xué)們看到他走進(jìn)來(lái)，頓時(shí)一陣騷動(dòng)，羅弋有些心虛的看了導(dǎo)師一眼，導(dǎo)師示意他回座上課，平民班的導(dǎo)師一貫不負(fù)責(zé)，導(dǎo)師的態(tài)度很明確，他才懶得管平民學(xué)生上不上課，羅弋向?qū)熜卸Y后，回到教室中間找了個(gè)座位坐下。

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一節(jié)課很快就過(guò)去了，下課的時(shí)候羅弋找到導(dǎo)師，說(shuō)明自己想?yún)⒓幽浯筚惖囊庠?，?dǎo)師也不難為他，拿出一張登記表填上他的名字后，又問(wèn)了一句：“你學(xué)的是魔武士專業(yè)，魔武學(xué)院大賽一共有三種比賽，你要報(bào)那一種？”

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“導(dǎo)師，我不知道都有哪三種比賽?！绷_弋不好意思的問(wèn)道，對(duì)于學(xué)院這些學(xué)生活動(dòng)他是向來(lái)不聞不問(wèn)的。

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導(dǎo)師鄙夷的斜了他一眼：“什么都不知道，你來(lái)報(bào)什么名？算了，就告訴你一次吧，三種比賽分別是魔法類、戰(zhàn)士類和魔武混合爭(zhēng)霸賽。”

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“如果可以的話，我想都報(bào)上?！绷_弋說(shuō)道。

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“魔法比賽提前兩天開(kāi)始，戰(zhàn)士比賽在中間舉行，魔武爭(zhēng)霸賽和前兩個(gè)比賽間隔三天?！?

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羅弋想了想，自己的魔法能力一般，估計(jì)不會(huì)在比賽中走的太遠(yuǎn)，能比兩天歷練一下也不錯(cuò)，那就都報(bào)上吧。

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“導(dǎo)師，我三項(xiàng)都報(bào)了?！绷_弋的話把導(dǎo)師嚇了一跳，三項(xiàng)全報(bào)名的學(xué)生，他還是頭一回見(jiàn)到呢，一般都是報(bào)一個(gè)綜合的魔武爭(zhēng)霸賽，再報(bào)一個(gè)本專業(yè)的比賽，可是這個(gè)學(xué)生是魔武士專業(yè)，大概應(yīng)該可以全報(bào)名吧？

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順利的報(bào)了名之后，羅弋就忙了起來(lái)，先到圖書館，耗費(fèi)了兩天時(shí)間，復(fù)習(xí)上半學(xué)期沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)的東西，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了神圣大陸職業(yè)體系，研究了和職業(yè)等級(jí)有關(guān)的一些書籍，這對(duì)他以后的修煉是大有裨益的。

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通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，羅弋了解到，神圣大陸是一個(gè)戰(zhàn)火不斷的世界，連年的戰(zhàn)爭(zhēng)衍生出一些以騎士和魔法作為立國(guó)基礎(chǔ)的國(guó)家，以武立國(guó)是這些國(guó)家的共同特點(diǎn)。

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歷經(jīng)三千多年的發(fā)展，神圣大陸逐步形成了以戰(zhàn)士系和法師系為主的兩大戰(zhàn)爭(zhēng)職業(yè)。

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?wèi)?zhàn)士系主要包括劍系、槍斧系、射手系以及由這三大系綜合而來(lái)的騎士系，共四大類。法師系主要包括自然魔法系和召喚系兩大類。

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職業(yè)等級(jí)分為四大階位，士級(jí)（戰(zhàn)士、法師），明師級(jí)（教師和導(dǎo)師），圣級(jí)（劍圣、法圣、武圣、圣射手），還有神級(jí)（劍神、法神、武神）。射手職業(yè)的頂點(diǎn)就是圣級(jí)，之后就要并入劍神或者武神。

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除此之外，每層階位又分成四個(gè)等級(jí)，即普級(jí)、中級(jí)、高級(jí)和大成級(jí)，例如劍士階位中就包括劍士（普級(jí)）、中級(jí)劍士、高級(jí)劍士和大劍士（大成級(jí)）。魔法師階位中包括魔法師（普級(jí)）中級(jí)魔法師、高級(jí)魔法師和大魔法師（大成級(jí)）。

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羅弋認(rèn)為，明師級(jí)制度的建立是最具有建設(shè)性和戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)的。

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神圣大陸的皇室法律和公會(huì)制度同時(shí)規(guī)定，只要士級(jí)達(dá)到大成級(jí)的上位階段，再晉一級(jí)就是明師級(jí)，所謂明師級(jí)說(shuō)白了就是去魔武學(xué)校做教師，做到大師級(jí)的人就要從魔武學(xué)校升調(diào)到魔武學(xué)院成為導(dǎo)師，導(dǎo)師再升級(jí)到大導(dǎo)師，就要整理一生所學(xué)，創(chuàng)立用以傳世的技能體系和理論學(xué)說(shuō)，同時(shí)還要為國(guó)家建立足夠的功勛，為公會(huì)完成大量艱難的任務(wù)，然后才可以晉升到圣級(jí)。

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因?yàn)樯袷ゴ箨懙母鱾€(gè)國(guó)家的社會(huì)規(guī)定和法律限制，一切個(gè)人利益都和職業(yè)等級(jí)掛鉤，因此所有的職業(yè)者，都會(huì)盡一切努力去提升自己的等級(jí)，而明師級(jí)是通往圣級(jí)的必經(jīng)之路，也是成為貴族的重要基礎(chǔ)，所以成為教師也是每個(gè)職業(yè)高手的必然選擇，神圣大陸的魔武技能教育也因此而蓬勃發(fā)展。

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御敵于國(guó)門之外，育人才于學(xué)院之中，幾乎就是明師級(jí)高手們一生的寫照，因?yàn)楫吘鼓苓_(dá)到圣級(jí)的高手太少了。

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明師職業(yè)階層的建立還具有鮮明的政治意義，首先把大批的職業(yè)高手歸攏到校園中去做高尚的教育工作，軍隊(duì)中只保留戰(zhàn)斗力一般的士兵和中低級(jí)職業(yè)軍官，武裝力量既分散，又不至于廢弛，從而大大減少了武力亂政的幾率，有利于社會(huì)和國(guó)家的穩(wěn)定性。

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和中國(guó)歷代王朝一樣，皇室對(duì)于武裝力量也是嚴(yán)格控制，在許多國(guó)家的法典中都有明文規(guī)定，所有達(dá)到明師職業(yè)等級(jí)的人，必須優(yōu)先在皇室部隊(duì)服役，任何王公貴族都不得擅自雇傭明師級(jí)的戰(zhàn)士和魔法師。

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與此同時(shí)，皇室掌控了所有職業(yè)的高級(jí)技能，明師級(jí)以上高級(jí)職業(yè)技能，也只有在軍隊(duì)或是皇家魔武學(xué)院中才能學(xué)到，而且只要進(jìn)入了皇家魔武學(xué)院，就等于終身加入了皇家御林軍。

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換句話說(shuō)，羅弋如果不想為帝國(guó)效力，就必須止步于大劍士階段，魔法也只能學(xué)到中級(jí)魔法和少數(shù)威力不大的高級(jí)魔法，想成為大魔導(dǎo)師，必須要獲得魔武學(xué)院的高級(jí)魔法。

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