有人對于高考后的人生寫詩：“說再見へ不再見へ不再犧牲自己陪你品當年！想再見へ不再見へ我為你而可悲更為我可憐！痛再見へ恨再見へ為了贖罪我把自己當實驗！決再見へ絕再見へ快樂過的人不用去說道歉！”

有的人藥不能停:“這一天來了，我的人生旅程又將結束一個站臺了。我一切準備好了，等待就緒。面臨著同一個的戰場。我不害怕，因為我努力過，我不會輸，因為我堅持過，這次我也不能輸。這是我人生中最關鍵的一次戰爭。最后一次的沖刺，我不能輸，我要當一次勝利者。我不能輸，我還要和家人朋友分享這份喜悅，我不能輸，我要把勝利帶回家。我不能輸，我要讓自己的將來讓大家看見，我努力過，奮斗過，哭泣過，失落過，忘記過，站起來過，這個戰場更多的讓我想起年少時曾經許下的承諾立下的誓言，它更像是句號一樣標注了我匆匆的青澀生活，它承擔了我們太多太多的期望。預示著我們三年的同窗生涯就此結束。從經歷它的這一刻起我們就無路可退，我們只好昂首闊步的邁向自己的前程。。分給我吧！謝謝。”

但是有一種生物卻依然活躍，有人把人分為3類：男人，女人，女博士，而這種活躍的生物正是女人，高考過后，逛街，購物，吃喝玩樂購，五毒俱全。在高考之后，她們隱藏得最深。有一位詩人曾評說：“世界上最簡單的是女人，但最難理解的也是女人。”

然而此時，王蕭竟然在做《五年高考三年模擬》，然而只需要我們快進3分鐘，她就從這個房間蒸發了，當你以上帝的角度或者高度去俯瞰整個大地時，你就會看到她在電影院看爆米花電影，沒錯，僅僅3分鐘。

當第二天的陽光照亮大地時，你能看到她正坐在椅子上寫作業，聽英語聽力。

整整一早上，她都坐在那兒，一動不動。這時無論快進，還是回退都沒有發現有什么不對，可是只要你仔細觀察你就會發現：她聽的不是英語聽力，而是流行音樂，而她也不是在做作業，而是看練習冊下的小說。

第三天，陰雨連綿，睡覺.......

第四天，

第五天......

而另一邊，雪逸在第一天，十分鄭重地拿出了書，之后，就沒有之后了。

第二天，十分鄭重地拿出了書，之后，Watch.TV。

第三天，十分鄭重地拿出了書........

第三天，鄭重地拿出了書.......

第四天，拿出了書......

兩個月后

“蕭蕭，出去玩啊。”“不，不去了。”一個毫不猶豫的拒絕。

三個月后

“哎呀，逸逸，出去玩啊。”“不，不去了。”一個慵懶的回答。

四個月后

“逸逸，出去玩啊。”“好啊好啊，正有此意。”但很快接著“不過今天太冷了，明天吧。”（當然明天也是一樣的。）也許，物以類聚，人以群分。她們才走到一起吧.....

半年后，她們懷著不一樣的心情來到曾經的故地——上海小學。

不管那所學校是不是名校，但對于每一個人來說就算在普通，也擁有著我們難以忘懷的童年回憶。

那所學校，是王蕭和雪逸的母校，上海小學始創于清光緒二十九年(公元1903年)，是一所文化底蘊深厚，辦學歷史悠久的小學。1984年學校隨SH市行政區劃的調整，劃入XH區管轄，改名SH市XH區上海小學。系XH區政府轄下的一所大型公辦小學。它與文明遐邇的上海中學毗鄰。校園占地約38畝，建筑面積11000余平方米。校園內古樹參天，小橋流水，鳥語花香，環境怡人，是SH市花園單位。但不管它是大是小，都是我們曾經的美好時光。那一個，玉蘭樹下，紅旗飄揚的懵懂時光。

還記得小時候的我們最期待的就是——六月一日的兒童節：

每到那一天，廣播就播放著《清晨》、《讓我們蕩起雙槳》、《小小少年》、《同一首歌》、《歌聲與微笑》等等當年耳熟能詳的的歌曲，至今還記得“

鮮花曾告訴我你怎樣走過

大地知道你心中的每一個角落

甜蜜的夢啊誰都不會錯過

終于迎來今天這歡聚時刻

水千條山萬座我們曾走過

每一次相逢和笑臉都彼此銘刻

在陽光燦爛歡樂的日子里

我們手拉手啊想說的太多

星光灑滿了所有的童年

風雨走遍了世界的角落

同樣的感受給了我們同樣的渴望

同樣的歡樂給了我們同一首歌”

記得那時，我們總能收到學校的禮物。不過，不管有沒有，那時的我們，都是幸福的。

我們永遠記得你，我們曾經的校園時光；我們曾經的，美好童年......

雖然童年很短暫，但是它對我們每一個人來說卻都意義深遠。那是因為我們過去的苦與樂都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了朝陽過后更加美麗迷人的風景，陽光的無限明媚，感受到朝陽過后陽光的炙熱，在我的視野中，朝陽是那么的令人留戀卻又漸行漸遠了，它向著夕陽不斷逝去，走向那一個，生命的落幕。正如有人說：“人生的車站不售返程車票；出了山的溪水不會往回流動。”但我們卻從未忘記。