思量再三，我覺(jué)得還是順著自己的心寫。

親愛的，初三，是除了我們?cè)谝黄鸬娜炖?，我最懷念的日子了。那一年有我記憶里最美好的一段回憶?

那天中午，我吃過(guò)午飯，早早地來(lái)到了學(xué)校。坐在自己的位置上，心不在焉的做著數(shù)學(xué)習(xí)題?？墒牵鎸?duì)著那些枯燥的數(shù)學(xué)題，我想到的不是自己的數(shù)學(xué)成績(jī)依舊擺爛，也不是以自己現(xiàn)在的水平，有很大可能是進(jìn)不了重點(diǎn)高中，而是想到了你。我會(huì)習(xí)慣地時(shí)不時(shí)地看看你的坐位，看看那個(gè)坐位上有沒(méi)有出現(xiàn)我想見的人?？墒?，周圍漸漸熱鬧起來(lái)了，你卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。我感覺(jué)有些失落和煩悶。

天氣也顯得格外的熱了。

因?yàn)檎麄€(gè)學(xué)校只有我們?nèi)昙?jí)有課，所以別的樓層的教室，基本上都是空蕩蕩的。我拿著數(shù)學(xué)書，下到了二層。右手邊上是二年級(jí)一班吧。前邊的黑板上還留著你我在不同的時(shí)間留下的涂鴉。卻都沒(méi)有去擦。我想進(jìn)去坐一會(huì)兒?？墒?，我終于還是選擇了過(guò)道左邊的二年一班。教室里有沒(méi)有風(fēng)扇，我不記得了。我只記得，我在盯著面前放著的一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)在發(fā)呆。

你會(huì)出現(xiàn)么？

你是不是坐在自己的位置上等我的出現(xiàn)，抑或是假裝不經(jīng)意走過(guò)我的座位邊，看到了已經(jīng)到了學(xué)校的痕跡？你又是不是你在一間一間教室的找你心中也在想的那個(gè)人？還是你根本還沒(méi)有到學(xué)校呢？

時(shí)間在嘀嗒嘀嗒地走，可你卻依舊沒(méi)有出現(xiàn)。我收了收神，試圖把注意力集中到習(xí)題上。不想你卻在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了。

你站在窗外，輕輕敲了敲窗。我抬頭看到你的一剎那，心里一顫。

你在這里干什么？你輕輕推開窗問(wèn)我。

沒(méi)事，寫數(shù)學(xué)題了呢。怎么了？

我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，想問(wèn)問(wèn)你。

我慢慢地走到窗邊，看到了你身上粉紅色的襯衫映襯下的泛紅的臉頰，還有鼻尖閃著的細(xì)細(xì)的晶瑩的汗珠。看到我看著你的樣子，你笑了。那種我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的笑容，那種在你和別人交談時(shí)也從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)的笑容。

我沒(méi)有問(wèn)你，你是怎么知道我在這里的，只是低下頭，很認(rèn)真地給你講完了那道并不難的作業(yè)題?？吹轿覜](méi)有請(qǐng)你留下來(lái)的意思，你在我講完之后，說(shuō)了聲謝謝，就離開了。可是，就是從那一刻起，從我心里的莫名的感動(dòng)，我就知道，就是你了。以致于直到現(xiàn)在，無(wú)論發(fā)生了什么，我都無(wú)法釋懷。

可是，如果我不告訴你，你能猜到我是有那么的喜歡你嗎？

換作我是，我也不能。因?yàn)槿绻汩_始一個(gè)人的話，對(duì)他的態(tài)度怎么會(huì)一點(diǎn)兒轉(zhuǎn)變都沒(méi)有呢？可是，親愛的，當(dāng)我鼓起勇氣主動(dòng)和你談話的時(shí)候，我心中的喜歡是從來(lái)不比你來(lái)的少的。

也許這些對(duì)你來(lái)說(shuō)還不夠吧。是啊，換成任何一個(gè)人，都會(huì)這么覺(jué)得的。

所以，當(dāng)我看到你給我借口還書在書中夾帶的紙條的時(shí)候，我真的有些難過(guò)?？墒俏腋芨杏X(jué)到你字里行間透出的傷心，難過(guò)?？墒俏矣帜茉趺崔k呢。

“我真的不知道為什么你總是對(duì)我忽冷忽熱的?！?

我的心一直是熱的，只是我沒(méi)有勇氣讓你一直感受到而已。