送走三人的張主任此刻臉色發(fā)青，當(dāng)真是氣壞了，讓家長(zhǎng)嘲諷成這個(gè)樣子還是頭一次呢。隔著一道門(mén)，三個(gè)人笑聲聽(tīng)的真真切切，這無(wú)疑讓他更加憤怒。坐在椅子上面，忍不住又拿出一支煙來(lái)，想了想還是放下了。這時(shí)候門(mén)突然開(kāi)了，看到來(lái)人本來(lái)有些放松的根號(hào)二又開(kāi)始緊張起來(lái)了：“小飛媽媽您還有事？”

“剛才走的匆忙，差點(diǎn)忘了，張主任這么晚了還在教育孩子們，太辛苦了。這不正好我這帶了點(diǎn)吃的，給您拿過(guò)來(lái)了。”說(shuō)著便把東西遞了過(guò)來(lái)。

原本以為又要找自己麻煩呢，沒(méi)想到是來(lái)送東西，這個(gè)時(shí)候根號(hào)二怎么也得推遲一下：“哎呀，您太客氣了，這可使不得。”

“您就收下吧，這孩子們的紀(jì)律還得張主任您來(lái)抓不是，累壞了身體可就不好了。”

“那我就不客氣了？”說(shuō)著便從阿姨的手里把東西接過(guò)去了。沒(méi)想到這個(gè)時(shí)候門(mén)突然開(kāi)了，原來(lái)是實(shí)習(xí)老師朱琳，本來(lái)下課鈴響她就下班了，不知道什么原因又突然折了回來(lái)。

這個(gè)時(shí)候就比較尷尬了，看到眼前的這一幕給人的感覺(jué)這擺明了就是張主任在和家長(zhǎng)索要東西啊，朱琳也不知道自己是該進(jìn)呢還是該走。

走了的話不就認(rèn)定張主任有鬼嗎？不走的話進(jìn)去豈不是尷尬的要死。

還是根號(hào)二經(jīng)驗(yàn)老道，不急不躁的把東西接過(guò)來(lái)，然后對(duì)朱琳說(shuō)道：“傻站著干嘛，進(jìn)來(lái)唄。”回頭和阿姨介紹道：“這是我們教導(dǎo)處實(shí)習(xí)的朱老師”

看著眼前這個(gè)剛出來(lái)工作的姑娘，阿姨真為她有這樣一個(gè)上司感到悲哀。有意幫她一把，希望她能懂得自己在咋樣的一個(gè)上司下面干活吧。

“吆，這么年輕就學(xué)會(huì)了讓學(xué)生頂書(shū)含粉筆這種手段了，以后還了得啊，不得和張主任一個(gè)境界啊。”

眼前這位家長(zhǎng)突然說(shuō)出這樣的話來(lái)，朱琳有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，用疑惑的眼神看著根號(hào)二：“張主任，她什么意思？”

根號(hào)二這個(gè)時(shí)候倒開(kāi)始裝老好人了：“沒(méi)什么意思，說(shuō)你能干呢。你回來(lái)是不是有事呢，那你先忙著，我送送家長(zhǎng)。”接著又對(duì)阿姨說(shuō)：“您看這個(gè)時(shí)間孩子們都要休息了，我也得去查寢了，您看？”

阿姨微微一笑，故意沖著朱琳那邊說(shuō)道：“我明白，就是怕有些年輕人不明白，我先走了，張主任留步。”留下了滿頭霧水的朱玲和心懷鬼胎的根號(hào)二，從政教處出來(lái)后，阿姨不禁搖了搖頭嘆息道：“可憐的娃”

這邊的童揚(yáng)和胖子說(shuō)了聲先行離開(kāi)回宿舍了，走在路上的時(shí)候不斷的想著今晚的這些事，尤其是在根號(hào)二問(wèn)幾個(gè)人成績(jī)的時(shí)候，看似不在意的他其實(shí)十分難受。不過(guò)現(xiàn)在的他可不同以往了，腦袋里的這個(gè)計(jì)算機(jī)就是自己逆襲的最強(qiáng)有力的武器。雖然說(shuō)目前在系統(tǒng)里面僅僅是一年級(jí)的水平，但是卻已經(jīng)獲得了兩大軟件，一個(gè)文本文檔可以讓他總有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，而另一個(gè)計(jì)算機(jī)則讓他有了秒算的能力，這讓他對(duì)接下來(lái)的軟件更為期待了，這讓他走起路開(kāi)始變得堅(jiān)毅起來(lái)了。

回到宿舍的時(shí)候，王鑫喬磊兩個(gè)人正洗漱呢，看見(jiàn)童揚(yáng)回來(lái)了，兩人連忙問(wèn)道：“根號(hào)二沒(méi)把你們?cè)趺礃影桑俊?

“這老小子讓我兩蹲著頂書(shū)含粉筆，掉了就加，不過(guò)幸虧胖子?jì)寢寔?lái)的及時(shí)，你兩是沒(méi)看見(jiàn)根號(hào)二吃癟的樣子，太讓人解氣了。”

王鑫滿臉擔(dān)憂的問(wèn)道：“畢竟是咱們違紀(jì)在先的，胖子?jì)寢屩懒藳](méi)把胖子怎么樣吧？”

童揚(yáng)想了想說(shuō)：“沒(méi)有啊，感覺(jué)胖子?jì)寢屘貏e看的開(kāi)，對(duì)違紀(jì)的事情完全不在意”

喬磊立馬對(duì)王鑫埋怨道：“你還怕胖子?jì)寢屩懒耍@不一點(diǎn)事沒(méi)有嘛。”

“那我哪知道別人家的家長(zhǎng)那么開(kāi)明，這要是換我爸媽?zhuān)€不得先把我揍了再說(shuō)。”

童揚(yáng)一臉哀怨：“人比人氣死人啊，用胖子自己的話說(shuō)就是阿姨這個(gè)人眼光放的比較遠(yuǎn)，這些小打小鬧的違紀(jì)在她看來(lái)以后我們回憶起來(lái)的時(shí)候特別有意思呢。”

喬磊不解的問(wèn)道：“怎么就有意思了，都違紀(jì)了”

童揚(yáng)鄙視的說(shuō)道：“咱們畢業(yè)以后聚會(huì)的時(shí)候聊什么？不就是聊這些破事嗎？難道還能聊哪年哪月哪日我們?cè)谡n堂上一起討論做哪道題？用什么方法做的？你可別逗我了。不和你兩扯淡了，我要去洗漱了。”

喬磊自己楠楠的道：“解題不也挺有意思嘛！”

王鑫拍了拍喬磊的肩膀：“兄弟，你思想覺(jué)悟太高了。”

沒(méi)過(guò)多久胖子也回來(lái)了，滿臉春風(fēng)得意，也沒(méi)見(jiàn)被阿姨如何。幾個(gè)人打鬧了一番便上床休息了，歸樓管管轄的燈也熄滅了，今晚的宿舍極其安靜，不像以往那樣還開(kāi)座談會(huì)了，興許是大家都比較累了吧。不久胖子的鼾聲慢慢響起來(lái)了，王鑫磨牙的聲音也斷斷續(xù)續(xù)的有了，偶爾還夾雜著喬磊的幾句夢(mèng)話。這一夜童揚(yáng)突然感覺(jué)這些聲音如今聽(tīng)起來(lái)是多么的悅耳，能和這些兄弟們分在一塊真是件幸福的事情。而自己還有很重要的事情要做，就是迅速提高自己的成績(jī)不被別人再低看，前提就是趕緊再在腦袋的計(jì)算機(jī)中多安裝幾個(gè)軟件。

沉入腦海中，小精靈的聲音再次響起：“喜楊楊先生，歡迎您回來(lái)，您現(xiàn)在的等級(jí)為一年級(jí)學(xué)霸畢業(yè)狀態(tài)，是否進(jìn)行二年級(jí)的測(cè)試？”

童揚(yáng)選擇了是，小精靈的聲音再次響起：“請(qǐng)您選擇學(xué)科。”

“數(shù)學(xué)”

“請(qǐng)您朗聲背誦乘法口訣，本次測(cè)試機(jī)會(huì)為三次，如果失敗將不給與成就點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)軟件提供數(shù)量減半，測(cè)試開(kāi)始。”

聽(tīng)完題目的童揚(yáng)有些傻眼了，不會(huì)吧，大半夜的你讓我背誦乘法口訣，這不得把他們都驚醒了啊，但是機(jī)會(huì)就那么三次，總不至于白白浪費(fèi)吧。不管了，直接開(kāi)始。

“一一得一，一二得二，二二得四”本來(lái)進(jìn)行的十分順利，誰(shuí)知道到“三五十五”的時(shí)候，童揚(yáng)剛說(shuō)了個(gè)三五，那邊斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)夢(mèng)話的喬磊突然接了句：“三五三十五，這個(gè)三五太難了，太難了。”

系統(tǒng)聲音突然響起：“測(cè)試失敗”童揚(yáng)滿頭黑線，喬磊你大爺，你說(shuō)你的夢(mèng)話，接我的干嘛？你神經(jīng)病吧你。害我白白浪費(fèi)了一次機(jī)會(huì)，我要不是看你睡得死，我早掐死你了。

“是否繼續(xù)測(cè)試？”

童揚(yáng)強(qiáng)壓下怒火，讓自己平靜下來(lái)，沒(méi)問(wèn)題的，還有兩次機(jī)會(huì)，我可以的。

“繼續(xù)”

“測(cè)試開(kāi)始”

“一一得一，一二得二，二二得四”這一次童揚(yáng)很是小心，到了三五十五的時(shí)候壓低了聲音，好在喬磊這次沒(méi)有回應(yīng)，算是度過(guò)了一個(gè)困難階段，很快就到七八五十六了，離成功越來(lái)越近了，誰(shuí)曾想王鑫的一聲磨牙聲突然響起，給童揚(yáng)嚇了一哆嗦，直接磕巴了，最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。

“測(cè)試失敗”

童揚(yáng)現(xiàn)在想殺人的心都有了，什么狗屁悅耳的磨牙，我剛才腦袋長(zhǎng)在屁股上面了才那么想，我遲早拔了你的牙。

經(jīng)過(guò)這么兩次失敗，童揚(yáng)可不敢再繼續(xù)下去了，萬(wàn)一到時(shí)候胖子一個(gè)呼嚕聲壓過(guò)來(lái)，那成就點(diǎn)不就泡湯了嘛。算了，還是先測(cè)試下其他科目吧。