離本班不到10米處的另一個(gè)班正踏步走過(guò)來(lái)，“立——地”某教官用一種尖細(xì)的聲音喊道。

不知道他是不是故意的，此聲音惹得那個(gè)班的學(xué)生頻頻偷笑，安諾好生羨慕，多隨和的教官啊，不僅不出言訓(xùn)斥學(xué)生在課堂上嬉笑，還逗他們笑，簡(jiǎn)直不可思議。

下一秒?yún)墙坦倮淅涞穆曇繇懫穑靶κ裁矗坑惺裁春眯Φ模　彼皃ia”的朝地面又是一抽。

對(duì)面的微笑教官揚(yáng)起雙手，娘娘腔的味道依舊，“同學(xué)們，我們跟他們比比，看看誰(shuí)做的更好，咳咳~全體聽(tīng)我口令，向后轉(zhuǎn)，起步走。”

教官瞇眼看著微笑教官的背影，安諾貌似聞到股火藥味，“瞧他那嘚瑟樣，你們好好練，別給我丟臉，聽(tīng)到?jīng)]有？”

“聽(tīng)到了！”

“全體向后轉(zhuǎn)，正步走——”

沒(méi)多久休息哨吹響，削尖耳朵你會(huì)聽(tīng)到來(lái)自不同方位的哀嘆聲，“累死了！”

“好熱啊！”

“好渴，我要喝水！”……

全校只有兩個(gè)班的人還在繼續(xù)，不，與其說(shuō)他們?cè)谡J(rèn)真訓(xùn)練，倒不如說(shuō)在PK。邢隊(duì)長(zhǎng)第一次看到覺(jué)得好笑，誰(shuí)不是期盼著休息，這倆班的人真是夠奇怪的，有福不會(huì)享哈。第N次他忍不住走到一旁觀賞，畢竟只是訓(xùn)練不到一星期的嬌娃，年輕氣旺，動(dòng)作多的是氣勢(shì)，少的是正確率，但如他看到的，他們夠認(rèn)真，這就行啦。

為了鼓勵(lì)孩子們，他不得不換著法子夸獎(jiǎng)他們，當(dāng)然，做的不好他是絕不講面子的。

得到了邢隊(duì)長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，之后訓(xùn)練的一天，吳教官對(duì)本班同學(xué)特別的寬松。

寬松又如何，飯菜不還是那幾樣，用安諾的話(huà)講，不管有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，先吃飽再說(shuō)，八塊錢(qián)啊！與第一天不同的是她學(xué)會(huì)了狡猾，她也會(huì)在等盛飯的時(shí)間里先把好吃的菜給夾了。

這種改變到底是好或不好，安諾說(shuō)不出來(lái)，她曾以為自己是個(gè)善良的人，現(xiàn)在嘛，模糊的很。

第四天的上午弄了一個(gè)演習(xí)，場(chǎng)地在操場(chǎng)，校長(zhǎng)讓所有同學(xué)圍成一個(gè)圈，看看教官們平日里是怎么訓(xùn)練的，然后寫(xiě)一篇觀后感，人人都可參加。安諾被瘋狂的同窗一秒擠到最后面，從縫隙里她依稀可以看到身著軍綠色服裝的教官們矯健的身姿，一個(gè)漂亮的過(guò)肩摔，一場(chǎng)快而穩(wěn)的獨(dú)木橋show……

第五天的晚餐前，吳教官說(shuō)吃過(guò)飯后操場(chǎng)集合，大家嗅嗅身上貌似要發(fā)臭的衣服，臉色不覺(jué)低到零下。搞什么，晚上還要訓(xùn)練呢？結(jié)果不是，是讓大家看場(chǎng)電影，準(zhǔn)確的說(shuō)是一次紀(jì)錄片——某年某月的大閱兵。

在看的過(guò)程中，安諾時(shí)不時(shí)聽(tīng)到周?chē)税l(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，“多整齊，橫豎一條線(xiàn)啊。”

“這哪是幾百人，根本就一個(gè)人嘛。”……

軍訓(xùn)倒數(shù)第二天，吳教官對(duì)大伙極其的好，只要哨聲一響立馬休息，甚至還提前幾分鐘，讓安諾特別的不適應(yīng)，小吳同志咋了？不適歸不適，能休息了誰(shuí)不要，她樂(lè)呵呵地喝著擱在石階上的涼白開(kāi)，坐在一米開(kāi)外的教官突然摘下軍帽，把它當(dāng)成扇子給自己解暑，要知道在學(xué)校的這幾天安諾從未見(jiàn)過(guò)他脫帽的樣子，哎，還別說(shuō)，小伙子挺帥的。

不同的人穿同樣的衣服，其效果絕不一樣。拿軍裝來(lái)說(shuō)，有的人穿上很贊，有的人則一般，有的可能是衣服不合身，怎么穿怎么難看。教官是屬于第二種，看到了他幾乎剃到底的發(fā)型，再結(jié)合臉蛋和四肢，她敢斷言，若他脫掉軍裝定會(huì)招來(lái)許多女粉絲的。

那他為何會(huì)摘帽呢？安諾順著他面對(duì)的方向看去，明了似的點(diǎn)頭。哎呀，小吳同志又跟微笑教官嗆上了，他怎么那么想贏別人，難道是以前輸?shù)奶珣K，所以有事沒(méi)事就找人PK？

“呦，唱得這么歡？”小吳轉(zhuǎn)身對(duì)坐著的大家說(shuō)，“各位同學(xué)，會(huì)唱《軍中綠花》嗎？”

看同學(xué)們不說(shuō)話(huà)他就明白了，唉，現(xiàn)在的年輕人都愛(ài)聽(tīng)流行音樂(lè)，誰(shuí)有那閑情聽(tīng)?zhēng)资昵暗睦细柩健！安粫?huì)唱沒(méi)關(guān)系，我教你們唱。”

大伙跟著他的拍唱起來(lái)，小吳覺(jué)得唱歌就得像陽(yáng)剛的男人一樣，要亮，你嗯嗯唱、吐字不清的給誰(shuí)聽(tīng)呢，“各位，想不想蓋過(guò)他們？那就亮出你們的好嗓子，別扭捏的像姑娘似的。”

微笑教練也不示弱，“想蓋過(guò)我們？”隨即爬起身來(lái)指揮，“同學(xué)們，我們?cè)俅舐曅　?

最后一天的檢驗(yàn)（一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的，走正步從站臺(tái)過(guò)，邊走邊說(shuō)十六個(gè)字）終于來(lái)到，怎么說(shuō)呢，安諾感覺(jué)有點(diǎn)發(fā)抖，其實(shí)人還是當(dāng)初那些人。呃，如果非要準(zhǔn)確計(jì)算的話(huà)，人只多不少，或許令安諾不安的原因就來(lái)自于此。這是個(gè)打醬油的人，一名攝影師，他時(shí)而站在邢隊(duì)長(zhǎng)和校長(zhǎng)身后，時(shí)而又奔走在站臺(tái)最前沿。

總體來(lái)說(shuō)校長(zhǎng)大人對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)是滿(mǎn)意的，相比第一天狂躁不安的他們來(lái)講。安諾姑娘對(duì)自己不滿(mǎn)意，很不滿(mǎn)意。混蛋，你緊張個(gè)毛，不就多了個(gè)攝像機(jī)嘛，連話(huà)都不會(huì)說(shuō)了，走起正步來(lái)弄得個(gè)同手同腳的“下場(chǎng)”。要是平常，教官一定會(huì)把她挑出來(lái)罰站的。十六個(gè)字我居然一個(gè)都沒(méi)對(duì)，會(huì)不會(huì)恰好被拍到？天哪，這回丟臉丟大發(fā)了！

剛走完的安諾待在空閑地段，雙手叉腰看其他班的表演，對(duì)自己的失誤，心底是懊悔不已，但能有什么辦法呢。

一切回不去了，這便是凡人無(wú)可奈何的事情之一，如果你已走向了社會(huì)，其中的意思你會(huì)明白的。