“停！你們感覺到那種力度了嗎？”大家相互看看，沒明白教官的話。

教官無奈搖搖頭，心中道：這幫年輕人，太嫩了！“聽我口令，起步走！”

安諾反應有點慢，別人早已邁開一步，而她還站著不動。

吳教官站于隊伍的前方，突然來了一句，“有人反應太慢了啊。”

安諾吐吐舌頭：不會是說我吧？

“121，左右左……”吳教官抱臂在一邊看著，連連搖頭，眾人的表現簡直讓他無法直視，“立地！”

然后你會聽到參差不齊的落地聲，連安諾這個外行人都聽得出，別說教官了。

“你們最基本的原地踏步都不會么，初中沒訓練過啊？”吳教官說著說著聲音就上去了，“立地的時候應該是右腳靠上左腳，有的人最后怎么是左腳落地呢？再走，走不對就走到對為止。”

不得不說小吳夠狠的，說這話的時候連眉頭都沒皺一下。大家在踏步的時候他有時會閉上眼細聽，聲音不整齊他就說要重來；ending時不是右腳靠左腳，他又說重來……幾分鐘下來腿都麻了，安諾張著嘴、翻著白眼，在心底不由的贊一句：軍人的毅力和耐心，那是杠杠的！

此時不遠處傳來的哨聲，就如同深陷困境的戰士聽到援軍到來。大家休息的欲望是不言而喻的，作為曾經的新兵，吳教官怎會讀不懂他們眼神中的意思：好吧，訓練也不是一日兩日就能成的，讓他們休息一會，時間多的是！

得到允許，所有人原地休息，安諾不知是累的還是咋了，本想上廁所的她剛朝前邁出一步，就發覺小腿不對勁，貌似抽筋了。

嗚嗚嗚~我不要軍訓了，怎么老是練習走路，就沒別的項目了？

休息之后又是緊張的訓練，吳教官問：“剛剛的動作累么？我們再做一遍，讓我聽到一遍整齊的，否則？哼哼~起步走，121，左右左……立——地。”

經過半天的訓練效果很明顯，教官滿意的點點頭，“嗯，這遍不錯，好，接下來讓你們放松一下。全體向前看，稍息，現在我來教你們怎么站軍姿。大家跟著我做，依舊是抬頭挺胸，然后將兩只手并攏放在身體的兩側，手指呢可以摸到你們的褲縫，兩個腳成45度。”教官邊解釋邊演示。

定了有五分鐘，安諾覺得肯定不止，小吳教官根本就沒戴手表，托他的福，現在她是真真享受了一回木頭人的滋味，這滋味，不好受啊！

教練這是哪門子的放松，你腦子進水生銹了吧？我們既不會定力神功，又沒有同你一般的耐力，吼吼~時間快點過去，受不鳥啦！先不說頭頂上掛著的從火爐里出來的太陽，額頭滴下的汗你都不讓擦一下，它順著臉頰慢慢滾落，時不時撥動我那熱情到不行的、年輕的心。

年輕人嘛，別的不多，就是火太旺了，你得理解我們。

有多少次我沒控制住自己，雙手從褲縫抬起，可一看到你吃人的表情，怕被點名的我硬是縮了回去，唉……我能弱弱的問一句麼：這樣的日子何時才能到頭啊？

回到宿舍八個人累到不行，什么都不做，脫下鞋子就往床上爬，連說話都不想了。

教練講明早要出晨操，六點必須到操場，安諾在心里撥著時刻表：那不是五點多就得起床了！

天啊！讓不讓人活了！要不然你干脆讓我得病算了，我真的熬不下去了！！

安諾想著想著，眼里濕了一片。

次日清早，宿舍里一個接一個的鬧鈴響起，八人很不情愿的起床。因為跟人擠水池洗漱，浪費了些時間，到食堂的時候只剩十分鐘就要集合了，幾人不約而同的舍棄粥，捏著倆包子，快步的朝操場跑去，幸運的是她們都沒有遲到。

站臺上邢隊長拿著份稿子在念，一位走讀生匆匆趕來，邢隊長冷冷掃了他一眼，“站住！你，別看了，就是你，你不用去隊伍中站著了，既然這么愛遲到就站鐵門后面吧。”

話落，男生唰的紅了臉。他的手表剛走到六點，按理說不算遲到，臺上的這人憑什么讓他站在門后，現在他成為所有人的笑柄，他高興了。

吳教官在隊伍最后，雖有一米多遠的距離，但安諾還是聽到了，“看到了吧，這就是遲到的下場，你們應該慶幸自己不是走讀生。”

被教官一說，安諾真的覺得自己挺幸運，從洗漱到吃飯，再到趕來操場用了不到半小時。

晨操結束后，吳教官帶領本班學生到了昨天的訓練地，“看到遲到的后果了吧，哎，我說怎么一早都沒精打采的，跟我在比誰老是不是？小毛孩！”小吳同志一個轉身，看到戰友帶著學生在操場沒命的跑，心下一愣，看向蔫了似的同學，壞壞一笑：要不也帶上他們跑跑？

“各位同學，我們去操場跑一圈吧。”眾人還處在迷蒙狀態，都沒聽明白吳教官的話，只聽他又說：“好，既然沒意見，大家就跟著我后面，跑起來！”

同學們無比驚訝的抬起頭：什么沒意見呀，大家根本就沒來得及說話，好不好？

跟在教官后面跑了一圈回到原地，在這過程中小吳特意問，“既然你們嫌棄訓練的地方不好，要不換到操場來，如何？”

“教官，不要哇！”幾乎是同時回答，大家原認為訓練地不好，原因是早上曬得到太陽，下午仍然曬得到，在學校里有沒有哪塊地是曬不到太陽的，跑完回來的大家徹底死心了。

訓練地實際是塊福地，他們還身在福中不知福。

首先它是水泥制造，無論腳在上面踏的有多重，也不會激起太多的灰塵飛揚；再來，太陽是照的大家汗流浹背的，可這是夏天，太陽本就該火辣辣的，相比在操場訓練的班級，本班只被照到幾小時而已，知足吧。

一頓感悟之后步入今天的主題——正步走。

先是動作分解，“依然是我強調的抬頭挺胸，如果抬起的是左腳，定住它不要動，右手抬至胸前，左手向后定住；當抬起的是右腳，手擺放的位置與剛才的相反，仔細看我走一遍。”

幾遍教下來，教官準備換個教育的方式，隨手從旁邊的草叢中折了一根枝椏，然后狠狠地抽打地面，“我看誰敢怠慢！”

安諾倒吸一口氣：這么狠，它打上去可疼了。