第2章
- 隨緣
- haobole
- 10475字
- 2014-01-03 21:22:02
這一個星期,很快就過去了。果然收到了桃子的來信。
小果子,新的學期已經開學了,這日新月異,我在進步,也期待你和我一道,一起進步。南師的學風還算不錯,這開學,白天上課,晚上自修,秩序井然。我這里幫你多收集幾套高一下學期的英語和數學真題,希望有助于你提高應試能力。這單詞,一刻也不能放松學習。單詞有一個問題,就是記了后,如果不通過做題,是很容易遺忘。因此,你要邊記憶單詞邊做真題。等這個學期完成后,我再給你物色大學四級英語單詞。這樣,配套學習,同步跟進。之所以要把英語單詞放這個學期的假期,那是因為你如果直接接觸大學四級單詞,會很容易遺忘高中的單詞,這樣去做題,效果不會很理想。因此,你這學習要努力把王長喜高中詞匯必備徹底過關,而后輔以英語的期末真題,這樣來學習英語,自然會是穩中求進。因此,在學習上,不要冒進,更不能冒失。什么時候做什么試題,什么時候記憶什么單詞,你自己要心里有底。這高中一年級第二學期的期末真題,我會幫你落實到。因為南師與詩山中學頗有淵源,所以,直接到詩山中學購買期末真題,并不是件困難的事情。所以,我盡力幫你物色到這些真題。另外,通過網絡,還可以購買到BJ四中和黃岡中學的真題,配合這些真題,你要根據學習進度,適當做點真題,通過真題,來鞏固已經掌握的知識點,切不可貪大求全。
這學期,我也有好幾個學習任務,除了師范類的學習外,還必須準備四門課程的自考科目,另外,還要參加大學英語六級考試。盡管擠在一起,但應該安排得過來。你如果碰到學習困難,一定要第一時間寫信給我,只有這樣,才能夠讓我及時掌握到你的學習進度和學習水平。
這次春節,你走了后,爸爸對你贊不絕口。他說,你處事沉穩,老成持重,這一點,頗不簡單。爸爸讓我告訴你,當前重點,依然是讀書。只有解決了學習問題,以后的事業才能夠有所依托。因此,不能大意。爸爸還說,我畢業后就選擇晉江第二實驗小學,很巧,他剛好認識二小的校長,所以,以我的成績和才干,進二小教書,應該是鐵板釘釘的事情。我現在重點是自考本科和英語六級考試。其他的,都不是問題。我們中專的學習,不像你們高中那么辛苦。應該說,在充滿和諧的校園進行難度不大的考試。當然,考試不是目的,而只是手段。師范學校培養高材生,重點是培養才干,比如書法課,如果沒有通過書法課的考核是不讓畢業的。因此,南師的重點不是期末考試,而是培養真才實學的綜合素質。南師開設的課程,都是貨真價實的素質教育,在我看來,學校的培養風格符合社會期待。每年,從晉江一小、二小及安海的成功小學來南師直接要人,都是看重南師學生的綜合素質。因此,這里更強調素質教育。正因為在這么和諧的環境下讀書,所以大部分學生都沒有太大的壓力,談情說愛,在這里非常的普遍。我們宿舍四個姐妹,已經兩個名花有主,如果連我也算進去,儼然“三家村”。按舍友的說法,只要不影響到學習,談戀愛很正常,根本不是什么壞事。盡情享受著愛情帶來的滋潤,對學習是一種促進的積極力量。但是,你還在高中讀書,不能和我們中專這樣,我們的中專學習是包分配的,所以無需太多的考試壓力。你不同,一定要把學習放第一位置。只有把學習放第一位置,才有能夠學好高中的科目。
小果子,等你收到大學錄取通知書,我會把自己全部交給你支配,希望你再接再厲,努力做好后續的學習。
其實,我并不希望你能夠考進年段前幾名,按錦江中學這樣學校的規格,你只要穩定發揮在年段前50名,我就知足了。這學習,貴在持之以恒,我相信你有這個恒心,也有這個能力,更有這個魄力,所以,我爸爸對你很是滿意。你一定不要辜負我父親的期待。希望用成績來回報父親的期待。我始終在為你鼓勁,希望咱倆的愛情能夠推動你繼續取得優異的成績。
就此掛筆,恭候佳音。愛你的桃子!
對于桃子的來信,果然感到無限的溫暖。他知道,他的學習進步,有桃子的功勞。如果沒有桃子的這些真題,他的成績,依然很難有實質性的突破。這英語,始終在良好的水平徘徊。通過桃子的經驗和方法,他已經上進到優秀的水平。因此,他對桃子,言聽計從,即是學習的絕對服從,也是學習能力的絕對欽佩。
這第二個學期的學習,漸入佳境,盡管有各類學科競賽,但果然似乎不太想參加。他知道,他不在乎能拿到哪個等獎,他更希望他的成績穩定發揮即可。不求大進,也不希望大退。穩穩在年段的前50名,他即知足了。所以,帶著這份知足,他給桃子回了封信,希望聽聽桃子的真實想法和科學建議。
桃桃,來信收悉,感謝你給我的鼓勵,也感謝你給我的支持。盡管日新月異,但學習安排,甚是緊張。諸多課程,夾雜一起。今年要參加地理的會考,第一次參加會考,多少有點緊張。但相信,應該不是問題。據老師說,會考難度不大。所以,同學們都似乎吃了顆定心丸。桃子,你能積極上進,我很高興。這南師的培養計劃,確實讓人刮目相看。這素質教育,不是以考試為目標,如果始終把考試作為目標,那么我們諸多優秀的人才都將成為考試機器,這樣的考試機器,除了考試外,不會有任何知識和理論的創新和突破。而這,也是當前教育的瓶頸。如何突破這個瓶頸?這成為無數的教育學家思考的基本問題。到底成績重要還是素質重要?以我的理解,我個人認為,素質重要。素質教育,就是要讓人全面發展,而不是圍繞著考試來考試。如果始終把考試當作最終目標,那培養出來的不都是考試機器么?因此,我是堅決反對這樣的教育的。很是幸運,南師能夠把素質教育擺放在考試教育之前,這是當前功利教育一個重大的突破,很不簡單。
無數的歷史證明,真正的素質教育,絕對不是考試教育。我們在很長的一段時間內,都把考試教育當成素質教育,這考試教育,本質上講,就是應試教育。為了應付各門考試。這樣的教育,將為社會所拋棄。因此,真正的素質教育,強調人的綜合素質的全面發展。如果要想實現有所突破,那么,我們其實可以這樣來設計教育制度。比如英語,在高三一學年,可以考多次,最后選擇最高分作為自己申請大學的依據。這樣來,同學們即不會有太大的壓力,而高等院校,一樣可以通過這樣的培養找到自己所需要的學生。這不是挺好么?其實,這個模式,就是美國的教育模式。因此,通過等級考試,可以有效降低應試教育所帶來的沖擊,可以積極推進真正的素質教育的產生。比如這語文和數學乃至物理和化學等科目,我們可以這樣來進行素質教育的設計。到了高三,可以直接由各省負責設計考題,上學期期末考察一次,下學期考察一次,而后根據這樣的成績,同學們自主填寫志愿,這錄取成績,選擇考分比較高的作為依據。只有這樣,我們才能夠將應試教育的負面影響降低到最小的范圍。應試教育的核心是成績排名;素質教育的核心是素質排名。到底成績重要還是素質重要?很顯然,應試教育培養出來的是考試機器;而素質教育培養出來的是天才學生。到底需要怎么設計,我們的教育才能夠培養出天才學生呢?那就是走真正的素質教育之路。把高考改革為一年多考,最后以成績高的那門成績為最終的成績。這樣的安排,有助于同學們進行德、智、體、美、勞等方面全面發展。也只有這樣,我們才能夠享受教育所帶來的快樂。否則,在高考指揮棒的緊箍咒下,同學們普遍的學習壓力都比較大。
桃子,感謝你幫我物色考試真題。這些真題,對我鞏固學習知識有很大的幫助。我這學期先把高中6000個單詞解決,解決了整個問題后,你再輔導我開始學習大學四級英語單詞。我相信,這詞匯對我,應該不是問題。你郵給我的BJ四中的數學和英語真題,我都按規定的時間,每個星期做一套。感覺效果還不錯。據說,這個BJ四中,是BJ最好的中學之一。當年,大數學家陳景潤也曾經在這所中學教書。從我做題的感覺來看,這四中的考題,比較深,考察的知識點也比較多,比咱這里的中學的期末真題,相對要難很多。不過通過做題,逐漸培養出做題的感覺,整體感覺上叫人爽快。這其中的感覺,叫人快活。盡管學習比較緊張,你有時間,可以多給我寫信。
有一個問題,姑且請教于你,這老師讓我參加化學競賽,不知道是否參加?你看如何呢?如果參加,這學習時間會進一步壓縮,我擔心影響到學習,請你幫我出出主意,看看參加好還是不參加好?我一時拿不定主意。
姑且聊到這里,恭候佳音。果然!
緊張的學習生活,一秒一滴地流逝。逝者如斯,時不我待。這不抓緊學習,等待什么時候呢?
又到了一個學期的春游時間。這錦江中學強調,通過旅游,開拓同學們的眼界,為完成素質教育,創造條件。這次旅游的地點是天心洞。這天心洞,位于南安水頭鎮的瓊花山麓,是佛道合一的旅游勝地。曾被趙樸初贊譽為“泉南圣跡”。這里,天香禪寺和天心洞道觀,緊緊相鄰,道觀和寺廟,互為相依,相映成趣。可謂“釋道歸一統,仙佛成一家。”據說,鄭成功曾經到天心洞祈夢。這天心洞,曾是楊仙公的道場。據導游介紹,這楊仙公,楊肅是也。原為樵夫,故名楊樵。精通岐黃道術。是時,閩王王審知夫人有疾,楊仙公以針灸之法治愈。王審知感恩其功德,乃封他為太乙真人。自此,太乙真人楊肅名揚四海,威名遠傳。正因為天心洞特殊的人文景觀,理學大儒朱熹曾到此一游,稱這個地方為“晨昏兩部見日之地”,即整個地方,兩邊都是高山阻隔,早上和傍晚都見不到陽光,因此是風水寶地。
果然和同學等人,下了車,來到天心洞,這里山水一色,不同于石井灣。只見從山澗一瀑布飛流直下三千尺,注入潭中,這水,盡管綠肥紅瘦,但源源不斷,流出潭中。這魚兒,嘻戲其中,無不快活。這潭,不大,但如此景致,或許乃天人獨特,是為壯觀。
這春游,給緊張的學習添加了無數的快樂和快活,甚是舒心。如此學習,如此采風,如此旅游,如此歡快,在果然看來,這還是第一次。不知是神跡還是仙境的緣由,總感覺美不勝收。
他特地讓拍照師傅拍攝了幾張照片,這照片,不全是為自己,更多的,是為桃子。他知道,在那孤獨寂寞的時間里,這照片,姑且可以降低相思所帶來的憂慮。看著諸多同學,個個成雙成對,這其中的誘惑,只有果然自己才看得清楚。如果沒有牢靠的感情,這一個是美女高材生,一個是帥氣高材生,都很可能在這個誘惑下,走向分道,走向揚鑣。因此,他很珍惜這來之不易的愛情。盡管他還在為大學而刻苦讀書,但至少已經說明,這一只腳已經踏進了大學。所以,果然對未來,充滿著自信。他知道,以他的能耐,走進重點大學,那只是時間問題。因此,他把陽光和帥氣,全都寄托在這照片上,希望用照片,來彌補這聚少離多的尷尬現狀。他能做的,就是動動筆桿,把每一封可貴的充滿感覺的書信,以最快的速度傳遞到南師,希望他的真心能夠換來真情,這一點,果然做得恰到好處。在桃子看來,他倆互相鼓勵,互相支持,互相學習,互相促進,這其中的感覺,只有他倆自己才說得清楚。因此,對于天心洞的春游,果然很是重視。他知道,他必須找到最佳的視角,把這里的美好,把這里的美景,把這里的美夢,一一傳遞給桃子。讓她也一起感受一下這天心美景,天心飛瀑的美妙。這山,這水,這人,這心,這神,這佛,在果然看來,似乎渾然一體。以致他似乎置身其中,這其中的美妙,琳瑯滿目,目不暇接。似乎無法用語言來表達。
這一天的旅游,已經走到了終點。在老師的呼喝下,同學們陸續回到大巴,即將離開這人間仙境,果然似乎有點依依不舍,他知道,這一次,或許,需要很長的時間才能夠重新過來,因此,他帶著無數的眷念,帶著無數的不舍,伴隨著車隊,離開這美麗的天心景致。以他的感覺,這里的一草一木,一山一水,似乎有更多的美妙,盡管他說不出這美妙在哪里。
在南師,桃子在教室,從信使那里,收到果然的來信。她仔細地把信的內容前后掃了又掃,唯恐擔心內容遺漏。她對果然的學習成績,始終放在關注的首個位置。以果然的能力,她相信,這地理會考,應該不成問題。盡管她自己沒參加過所謂的高中會考,但她相信,果然應該能游刃有余,順利通過會考。這一點,她深信不疑。
在她看來,果然對素質教育的理解非常的到位和透徹。這素質教育,核心問題是素質,而不是成績;這應試教育,核心問題是成績,而不是素質。兩者剛好相反。就如同美國的教育模式與中國的教育模式那樣,美國強調的是權力在教授手中,權力是圍著教授在轉;在中國,剛好相反,中國強調的是權力在行政主管的手中,教授是圍著權力在轉。如果不徹底改革這種權力辦學的模式,中國的教育,將很難培養出影響全世界的一流人才。對這一點,桃子似乎也在思考。但從果然的觀點那里,她看到了希望。甚至在桃子看來,果然的想法充滿了智慧。這一年多考的高考模式,給中國的高考模式帶來了前所有為的變革,是革掉舊有的教育模式和考試模式;是拿不合理的教育體制開刀。因此,充滿了矛盾和斗爭。如果咱的國家,真正能夠實現一年多考的高考模式,或許,我們將正式從應試教育走進素質教育。我們培養人才,更多的是培養其才能,而不是培養其考試能力。如果是為了培養考試能力,那么我們的一流人才將始終無法出現。這考試機器,對國家,對社會,不會有太多的價值。只有天才學生,才能夠積極推動國家的創新和社會的進步。就若同我們批判科舉考試那樣。當初的科舉考試,在隋唐時期,是屬于比較先進的取材制度,在推動中國文明方面,起到了積極的作用。而到后來,隨著社會的進步和發展,這八股文的呆板,已經顯現出其疲態。因此,科舉制度在最終被新學所取代,這新式學校,如雨后春筍般冒了出來。因此,才有我們當前的教育體制。但問題是,我們的教育,卻始終被限制在考試教育。如此教育,怎么能出一流人才呢?盡管果然在思考的這些問題,都還是大學教授們的事情。但以他對素質教育的理解,這一年多考的高考模式,似乎已經在他那積極思考的心靈留下了諸多可靠的信息。
相對于果然的高負荷學習,桃子在南師過得比較輕松。他們這里的學習,更多的是對綜合素質的培養,包括作文、書法、音樂、藝術等諸多領域的培養。所以在很多一流的學校看來,南師的教育體制和培養體系,還是做得很到位的。盡管談情說愛的情況很普遍,但一點也不影響同學的學習水平和學習進度。桃子知道,她很快要參加大學六級考試,這對于她而言,是一個真正的挑戰。這大學英語六級考試和四級考試,都成了社會性的考試。四級已經通過,問題是六級能這么順利么?桃子盡管胸有成竹,但是對從來沒參加過六級考試的她而言,這才是真正的挑戰。她不敢有絲毫的大意。因為這考完六級,馬上要考自考本科的四門課程。所以,在時間上,她安排得井井有條,一絲不紊。這或許是她多年培養下來的好習慣。她能做的,就是在這美麗的南師校園,逐步實現她心中的理想。這理想,對于她而言,除了果然外,最重要的東西。在她心靈的深處,占據著絕對的統治地位。她利用自修時間,給果然寫了封回復信。
小果子,來信收悉。在信中,我看到你對素質教育的理解和設計,做得很好。我很是贊同。這素質教育,是培養綜合素質,不是培養考試能力。要想徹底改變這應試教育的余孽,我和你一樣,確實應該一年多考。這一年多次考試,能夠給同學們以更多的時間,更多的精力,更多的選擇。而后選擇那考試成績比較好的作為最終成績。這樣才能夠從本質上徹底改革應試教育所帶來的負面影響。對這點,我很是贊同。不知你是否注意到,美國的教育模式,權力圍著教授在轉;而咱中國的教育模式,教授圍著權力在轉。這一點,很多教育大家都已經提出了尖銳的批評。認為,不改革中國這種權力辦學的教育模式,那么我們將永遠都在應試教育的指揮棒下徘徊。這教育,重點是培養學生的綜合素質,而不是培養學生的考試能力。盡管考試能力是學生諸多素質的一個重要部分,但是,如果把所有的時間都用來培養學生的考試能力,那培養出來的不正是考試機器么?如果這樣,我們還能怎么培養天才學生呢?因此,你對教育的理解,我十分的贊同。我也希望這高考,一年多考。或許,這個夢想,在不久的將來,可以實現。
你說的參加化學興趣小組班的學習,可以參加。你想想,如果你不參加,那就意味著失去一次學習的機會。這興趣小組的學習,可以和平時的課程有機安排,合理地安排時間,對于你提高化學的學習,有積極的作用。因此,不要大意。只要不大意。這興趣小組的學習和基本的課程學習,是不會沖突的。因為它會提高你在化學方面的應試能力,這一點,你不要大意。所以,要大膽去參加,大有裨益,不用持任何質疑的態度。學習上有任何需要,隨時告訴我,我好幫你想方設法,一起克服困難。在我心里,你始終占據著統治地位,你是我除了爸爸外最重要的男人,我對你充滿期待,希望你再接再厲,在以后的學習中取得更多更好的成績。
姑且談到這里,恭候佳音。桃桃!
桃子把這封信,放到信封里,用膠水封上,貼上郵票,依舊和往常那樣,投放到學校的郵筒。她知道,這飛鴿傳書,已經成為他倆交流的最重要的渠道。在這心靈的深處,兩位高材生所激發出來的感情和默契,真可謂“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通。”桃子很在乎果然,在她心里,他是除了爸爸外最重要的男人;果然也很在乎桃子,在他心里,她是除了媽媽外最重要的女人。這惺惺相惜,襯托出一道亮麗的愛情風景,感情默契地守衛著心靈的港灣,是多么的沉著。這感覺,只有身臨其境才能夠用語言表達出其中的美妙。
這期中考試,如期而至。還是那樣,第一天,上午考語文,下午考數學;第二天,上午英語,下午考物理;第三天,上午考化學,下午考地理;第四天,上午考歷史,下午考政治。
對于語文,果然胸有成竹,他知道,以他對成語的徹底掌握,這考試,對他而言,只是一次歷練。因此,并沒有太多的壓力。這里的考試,果然更關注數學和英語,因為這兩門課程才是他的不足。能否穩定住成績,對他而言,意味著進步或者退步。因此,在數學和英語的考試中,他不敢有絲毫的大意。這次考試,總體而言,還是比較順利的。盡管也偶爾出現點難題,但對果然而言,這已經不是第一次碰到了,因此,都能夠游刃有余,恰到好處,科學處理。這一個星期的考試,過去了。在果然看來,他的成績,應該穩定在十幾名,他并不奢望能夠考進年段前10名。但以他的表現來看,這成績,應該在十來外徘徊。
從評卷老師那里得到消息,這次果然語文考了90分,數學89分,英語83分,物理滿分,化學98分,地理98分,歷史96分,政治93分,總分是747分。整個成績,在年段排在第十五名,對這個名次,果然并不太在乎。他的目標,能穩定在年段前50名,他就知足了。他的期待,并不是說一定要靠近年段前10名,有沒有進前10名,對他而言,并不是太重要的事情。因為他的目標是成績穩定在前50名,這才是他的由衷期待。這次,語文不好考,能考90分,已經是很不容易的了;英語考了83分,維持在一個比較穩定的區間,因此果然對這個成績,已經是很滿意了;最醒目的是物理滿分。這次物理考試,不算難,很多題目,在平時都已經做過了,所以考個滿分,也不是什么稀奇的事情。年段物理滿分的高達20人;化學98分,對果然而言,又是一次新的突破。他知道,這次的考試,從整體上,是比較難的一次,能考98分,已經是十足的不容易。其他的科目,地理、歷史、政治等,都屬于次要科目,這幾個科目,是要會考的。一旦會考完成,就不需要繼續選修。所以,果然并沒有花費太多的時間。因為對他而言,那些高考的主科,如語文、數學、英語、物理和化學,這才是要費時間的。所以,對這個考試成績,果然還算比較滿意。盡管名次退步了4名,他對這個排名,并不是十分的在乎。他能做的就是穩定在年段前50名。要知道,這錦江中學,高手如林。能夠在年段前50名范圍內,都屬于優等生。學校是要獎勵的。這獎勵,前10名,獎勵1000元;這第11名到50名,獎勵800元。這么豐厚的獎金,使得競爭變得異常的殘酷。你追我趕,互不相讓,形成一種積極求進的濃厚學風。在校長來看,他們需要的就是這樣的狀態和感覺。幾乎歷年的高考狀元和晉江前十名,在錦江中學,都要占據一半左右。所以,學校對這些年段前10名的尖子生,在獎勵方面,從來都是十分的大方,一點都不吝嗇。
果然很希望把這個成績第一時間傳遞給桃子,因此,在知道成績后的第一個晚自修,他決定修書一封,將喜悅和快樂傳遞給他深愛的桃子。
桃桃,期中考試如期而至,這成績已經出來了,這次考試,總體是穩定的,盡管名次退了4位,但成績在他自己看來,屬于一次穩定的發揮。能穩定在年段前20名,已經足夠了。語文90分,數學89分,英語83分,物理滿分,化學98分,地理98分,歷史96分,政治93分,總分是747分,年段第十五名。
這次考試,英語和數學,發揮比較穩定,維持在上次的水平。說明做真題對提高應試能力上,有十分積極的作用。
桃桃,你在南師過得還好么?在期中考試前,我們班級組織到水頭的天心洞春游,我特地把春游的照片,多拍攝了幾張。這些照片,能夠讓你在孤獨和寂寞的時候陪伴著你。我選了其中的5張,相信你會喜歡。這天心洞的美妙,只有身臨其境才能夠感受得到。水頭距離你們詩山應該不遠,找個時間,我陪你故地重游,你看如何?
我已經決定要選擇理工科,這文科,對我而言,沒多少意思。天天記記背背,沒多少意思。還是讀理工的比較符合我的個性和選擇。盡管果農哥哥叫我選擇文科,但以我的成績,我認為選擇理工會更合適點。這理工的學生,依然可以報考法學專業,所以我已經確定選擇理工科。你有時間,也可以給我出出主意,我很在乎你的意見,很在乎你的見解,每次選擇前,我都要聽聽你的聲音,似乎給我無限的力量和激情,幫助我在關鍵的時刻做出正確的選擇。這一點,我得好好感謝你。盡管這期中考試已經過去了,但在我心里,其實,有考試和沒考試,沒什么兩樣,這讀書,無非是為了更好的前程。考試不過是個敲門磚而已。因此,有考試和沒有考試,對我而言,沒本質的區別。有的只是成績的排名,這一點,在我看來,只要能穩定在年段前50名,我已經知足了。相信,事在人為。
這次期中考試,年段第一名的是孟瑤。實際上,從最近的考試發揮來看,要么是蘇青,要么是孟瑤,幾乎都是她倆在輪流第一和第二,成績如此穩定,連班主任都給以了高度的評價。在我自己看來,她倆,簡直就是考神。在難的科目,對她倆而言,都沒有絲毫的威脅。如英語,我姑且這么努力,也才得了個83分。而孟瑤,滿分,蘇青99分。在我看來,這不是一般的學生,以她倆的表現,這個成績,與其深厚的英語功底有著密切的關系。如果桃桃你過來考試,或許也能得個滿分。你告訴我的,預則立,不預則廢。這超前的學習思想,給我諸多的好處。因此,我十分的感激。如果沒有你的幫忙,或許,我的英語還處于70分的水平,別說是83分,就是80分這個門檻,都是一個難以逾越的門檻。你給我的無私幫忙,我很高興。我想,我一定用大學錄取通知書來回報你的幫忙。希望我的努力,能夠給你帶來無限的力量。咱互相幫忙,互相激勵,互相促進,相信,會有那么快樂的一天的。
有時間,一定多寫信給我,我很在乎你。每次收到你的信,我渾身充滿了力量,渾身充滿了溫暖,渾身充滿了激情。希望我倆的努力,能夠有一個好的歸宿。
姑且掛筆,恭候佳音,果然!
果然把信寫好了后,從書包里頭,拿出自己精心準備的照片,放進信封,而后用膠水黏好,貼上郵票,還和往常那樣,投遞到郵筒里頭。在果然看來,這似乎成了他學習生活的重要組成部分。他知道,他離不開桃子,是良師,是益友。他知道,他把自己在錦江中學的所有快樂,以書信的方式,傳遞給桃子;他也希望桃子能夠用書信的方式,將她在南師的所有快樂,傳遞給他。這心心相印,只有他倆才能夠感受到這其中的溫暖。
這信2天后抵達南師。桃子收到信,剛好是那天的中午,吃過飯,她把信帶回宿舍,和其她三個姐妹,一起來分享。在她看來,這天心洞的景致確實不錯,泉南圣跡,一點不假。這龍潭,這瀑布,這游魚,這山,這水,似乎融合成一個美妙的仙境。而后在這個仙境當中,突然出現果然的帥氣,這種享受,只有桃子自己才能夠感受得倒。姐妹在旁邊,拿著照片,紛紛投以羨慕的眼光。你這死桃子,這南師這么多俊男精銳,你一個也看不上眼,原來是“金屋藏嬌”?呵呵。姐妹們,互相搭訕,互相調侃,給宿舍增添了無數的快樂氣氛。原來,有這么一個帥哥,是桃子的學長,他試圖通過桃子宿舍的室友打通通往桃子的感情線。這家伙,還蠻用心。他四處打聽,原來桃子已經名花有主。但他仍然不死心,通過用收買桃子宿舍的姐妹,試圖對桃子發起感情上的攻勢。看了果然的照片,那姐妹知道,這南師的帥哥,沒戲了。在桃子看來,果然是錦江中學的高材生。她對于果然的期待,其實也不是很高,那就是考進大學,這對于這么優秀的果然而言,已經全然不是問題。
果然對自己也沒有太高的期待。他知道,他的理想并不是很高。能夠考進重點大學,對于他而言,已經是心滿意足了。在他看來,桃子畢業后決定選擇晉江二小。因此,他決定把廈門大學作為自己夢想中的理想校園。聽學長說,廈門大學時注明華僑領袖陳嘉庚捐資創辦的高等院校,在國內名氣很大。因此,他決定選擇這么一個學校來為自己的事業鋪路。選擇廈門大學有一個好處。那就是不算太遠。在整個福建,也就廈門大學和福州大學比較優秀。因此,他決定選擇廈門大學。以果然的學習成績,只要這成績穩定在年段50名內,考取廈門大學并不是問題。因此,他把廈門大學作為首選;把福州大學作為次選。他希望通過自己的努力,能夠順利考進這樣的高等學府,為以后的事業創造條件。至少,果農哥哥是會支持的。果農發現,三弟果然有正義善良的一面,因此,發揮這個優勢,很適合在紀檢部門上班。要知道,一個充滿正義的優秀人才,在查處貪官方面,將會發揮出自己的所有優勢。因此,他決定讓弟弟選擇法學專業。以后當個優秀的人民檢察官,對果然,不是問題。至少不成問題。盡管果然沒有聽從果農的意見,但他其實也蠻喜歡法學專業,盡管他對法學的理解和研究不是很多,但是,對于他選擇這樣的專業,他十拿九穩,確定能夠兌現。
這學校的秩序,比較單純,考出好繼承,學校肯出錢獎勵,對于同學們而言,這是一個十分讓人爽快的事情。盡管只有800元,但對于果然而言,這40名的獎金就是3.2萬;這前10名的獎勵,1萬元,一個年段要獎勵4.2萬,那3個年段,就得獎勵12.6萬。這可不是一筆小的收入。可見,錦江中學背后,確實有市政府的撐腰,懂得花錢,敢于花錢,用著物質的獎勵,激勵這無數學子積極上進的心。這不也是一種獎勵么?盡管帶有點功利的色彩,但這也是至今為止,最為有效的激勵辦法。因此,廣受學生的好評。