隨緣－第二章

第二天，授課老師開始講解期末考試的試卷。第一堂課是語文。語文老師把試卷都分發給所有的班級同學。王老師侃侃而談，對同學們的表現，非常滿意。他說，這次考試，果然同學得了93分，年段第一。進步非常神速。希望同學們以后學習語文，多向果然同學學習。老師繼續說著，在期中考，果然的語文是50分。進步這么大，最大的關鍵是掌握了成語。果然同學平時刻苦讀書，中午都到我那里補課，鍥而不舍，金石可鏤。王老師引經據典，“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍。”這持之以恒，精神可佳，希望同學們多向果然同學學習。語文老師繼續講解，這語文的學習，一定要注意掌握成語，成語是學習語文的基礎。如果忽略了成語，那么在重大考試，包括中考和以后的高考，那都是要丟分的。現在的語文考試，成語的比重占據很大的分量。希望同學們要重視。該掌握的成語，一定要掌握。我姑且將初中三年必須掌握的成語給同學們整理了一下，希望同學們都能記憶和掌握，特別是成語的完整意思，一定要加以掌握。而后，在成語的基礎上，多注意成語的除錯規則，這個也是考試的重點。現在，你們已經正式完成了初中第一個學期的學習。他強調，必須人手一本《現代成語詞典》，隨時隨地，都要把那些該掌握的成語，包括含義，加以記憶。這樣學習語文，才不會被動。初中語文必須掌握的150個成語，我姑且幫你們整理。盡管現在只是初一，但是，這些成語，你們都要做到滾瓜爛熟，了然于胸，這樣應付任何考試，那都不成問題。150個成語：花枝招展，不能自已，忍俊不禁，黯然神傷，故弄玄虛，嘔心瀝血，想入非非，不速之客，人聲鼎沸，置之度外，流光溢彩，人跡罕至，隨聲附和，奔走相告，一張一翕，異想天開，相映成趣，禍不單行，觸目傷懷，狼吞虎咽，出神入化，手足無措，猝不及防，面面相覷，饑腸轆轆，世外桃源，小心翼翼，碌碌無為，血雨腥風，取義成仁，敝帚自珍，幕天席地，天壤之別，彈指而過，栩栩如生，才華橫溢，深惡痛疾，振聾發聵，別具匠心，溘然長逝，抑揚頓挫，自出心裁，杳無消息，巧妙絕倫，惟妙惟肖，雍容典雅，錯落有致，渾然一體，豐功偉績，錯綜復雜，千頭萬緒，不無裨益，與日俱增，孜孜不倦，無邊無垠，坦蕩如砥，潛滋暗長，旁逸斜出，縱橫決蕩，蕩然無存，不可名狀，銳不可當，不毛之地，改邪歸正，氣勢恢宏，心腹之患，生靈涂炭，放蕩不羈，安然無恙，心曠神怡，撲朔迷離，執迷不悟，開卷有益，躍然紙上，無精打采，相提并論，大事渲染，聲名狼藉，習以為常，德高望重，墨守成規，偃旗息鼓，甘拜下風，耐人尋味，拈輕怕重，漠不關心，見異思遷，精益求精，滔滔不絕，投機取巧，通宵達旦，為富不仁，飽經風霜，不輟勞作，無可奈何，無獨有偶，見微知著，司空見慣，首當其沖，包羅萬象，老態龍鐘，嗟來之食，拍案而起，懲前毖后，屢見不鮮，不攻自破，流水不腐，戶樞不蠹，言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉，姹紫嫣紅，精神矍鑠，挑撥離間，聲色俱厲，秉燭夜談，才疏學淺，深居簡出，終南捷徑，自命不凡，循序漸進，舉一反三，明哲保身，風燭殘年，不可救藥，大步流星，月朗星稀，無緣無故，變賣典質，碌碌無為，成群結隊，就地取材，鄭重其事，世人矚目，逞強施威，提心吊膽，滿腔義憤，節衣縮食，鬼鬼祟祟，報仇雪恨，妄自尊大，不攻自破，百廢待舉，充耳不聞，痛心疾首，疾風知勁草，荼毒生靈，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，旁征博引，振振有辭。

這王老師，不愧為翰林院編修，其所講解的課程，都能鞭辟入里。哪怕是再難的考試試題，在他的講解下，都能夠讓同學們深入淺出，真是不簡單。果然很是佩服王老師。盡管個頭不高，但那嗓音，好像天生就是為當老師而準備的。聲音洪亮，鏗鏘有力。同學們也都喜歡這王老師的講解，聽得津津有味。特別是講到激動的地方，王老師全力以赴，酣暢淋淋，盡情發揮。出神入化的講解，已經忘記了他作為老師的角色，好像是身臨其境，置身于同學們中間。這同學，反而成了上課的主角。或提問，或講解，或釋疑，諸多互動，無不預示著這王老師“翰林院編修”那是名至實歸的雅號。

這最后一個星期，果然過得十分的踏實。他知道，今天這個成績，是輔導老師的結果。如果沒有老師的指點迷津，或許，他將持續沉淪于劣等生行列。他終于可以有尊嚴地將成績單拿回家，交給父親大人。而同學們也都在老師的試卷講解中，對知識點進行合理的補缺和補漏

。這最后一個星期的最后一天，每個學期都要召開的便是表彰大會，算是對一個學期以來的總結。全校師生2000多人，陸陸續續，整齊排隊，來到學校的大禮堂。這個禮堂，5000多平方，據說是一位旅菲知名鄉賢捐資修建。這里，氣派堂皇，只見金碧輝煌，燈火明亮。在這里召開表彰大會，很是合適。同學們也都整裝待發，秩序井然，來到各自分配的座位。只見那校長，副校長，教務處主任，政教處主任，總務處，團高官，一干人馬，位居主席臺上。這其中，就有果然尊敬的班主任陳老師。陳老師，教學能力突出，管理班級有方，多次被評為全省優秀班主任。每次，他都能夠以童第周的故事，激勵同學。到果然這屆，已經是第八屆了。這年段前10名，他班級占據絕對優勢的6名，這個成績，無不讓校長刮目相看。正可謂：“士別三日，即更刮目相待。”因此，深得校長信任。這次剛被提拔為年段段長兼副校長，完全是校長的人事安排。在他看來，這陳老師，才華橫溢，幽默風趣，如果不委以重任，恐怕有失領導失察之德。因此，提拔陳老師擔任副校長，可以說是名正言順，名至實歸。很快的，每個年段都有一個同學上臺領獎。果然這初一年段的代表是桃子。他是公認的班花，而且是年段第一名。只見桃子抬頭起身，那走路的風姿，款步姍姍。同學們紛紛投以羨慕的眼光。那充滿曲線的柔美身材，那微微突起的乳房，吸引無數關注的眼球。同學們紛紛鼓掌加以祝賀。這鼓掌聲，這竊竊私語聲，混雜在一起，如蜜蜂采蜜那樣，嗡嗡作響。校長在主席臺上紛紛給上臺的同學代表頒獎，頒獎典禮結束后，集體合照留念。無數的閃光燈，頓時聚焦主席臺。這些閃光燈，直撲桃子。因為在全校所有的師生面前，這桃子顯得格外的精神，這美貌，這身材，這突起的乳房，無不證實，這是一位絕色的美女加才女。連校長都驚訝。班主任陳老師在主席臺上，投以微笑，以示鼓勵桃子。對這位得意的門生，他很是滿意。桃子見了陳老師回眸一笑，也投以微笑，加以回應。這禮尚往來，桃子是懂得的。他知道，陳老師是全學校最好的老師，不管是業務素質，還是教書授課，他都能拿出最好的成績。這一點，校長是看在眼里的。桃子更看在眼里。果然也看在眼里。全班同學也看在眼里。

校長最后做了總結性發言：“各位領導、各位老師、各位同學，我們希望與會代表認真履行職責，討論并評議本學校工作報告，群策群力，建言獻策，為黎山中學的新一輪發展再立新功。謝謝大家！散會！”

同學們在老師的主持和帶領下，井然有序，回到教室。一路上，桃子和果然，有說有笑，還有其他同學，也紛紛過來祝賀桃子。他們預約好，放假后，到桃子家游玩。桃子父親開辦鞋廠，是遠近聞名的企業家。他們做的是拖鞋廠，效益很好。盡管家境甚豐，但桃子沒半點紈绔之風。這一點，讓果然記在心里。

回到教室，班主任陳老師主持班會。陳老師說，這次，桃子勇得年段第一，成績可佳。為班級爭得了榮譽。這里，學校獎勵500元。請桃子上臺領獎。頓時，掌聲一片。一學期的學習，桃子初考成績從班級第九名，突飛猛進，期中考，得第三名；期末考試，得第一名。希望同學們都向桃子同學學習。老師繼續說，在這次考試，果然同學進步神速。從期中考試班級倒數第三名進步到班級第四名。進步神速。其中幾何和語文，均得年段第一。學校獎勵300元。這個成績，來之不易。希望同學們，特別是那些退步的同學，落后的同學，一定多向果然同學學習。這讀書，最重要的是講究學習方法。學習方法不對頭，那么，就是費了九牛二虎之力，學習成績也很難有上佳表現。這中學的課程學習與小學大不一樣。不只學科增加了很多，而且難度額略有增加。因此，同學們平時一定要重視講究學習方法。這樣，努力才有奔頭。咱班級這次在年段前10名中，依然占據六名，分別是第一名，第四名，第五名，第六名，第八名，第九名。希望同學們再接再厲，不負眾望，不辱使命。

這放假的鐘聲忽然響起，班主任陳老師一聲放假，同學們歡呼雀躍，甚是開心。陳老師特地交代，這放假的生活，同學們要注意安全，好好安排假期，他預祝同學們過上一個美好的春節。

果然和桃子，走出了教室，還有另外三個女生，三個男生，總共八個人，踩著自行車，一路直奔桃子那村落。這里是美麗的鄉村田野，看著收割完的麥田，果然這才想起在家里務農的媽媽，那是多么的艱辛。為了供給他讀書，爸爸努力承包工程，媽媽努力養豬補貼家用，這一家，過得很是節儉。好在二哥已經畢業，在鄉鎮上班。這每個月的生活費，都是果農負責安排的。這次，果然終于可以揚眉吐氣了，他知道，為了這個成績，他每天都得跑到老師那里去補習，在老師的輔導下，將疏漏的知識點，進行整理和歸納。這讀書，真的是講究學習方法。不要硬著頭皮只會死記硬背。小學那套學習方法，已經完全不適應中學的發展。果然這才想到，原來上半學期是學習方法不對勁。更讓果然擔心的是，竟然染上了游戲機惡習。這還得了。逃課成了家常便飯。想到這里，果然心有余悸。便想著，邊踏著自行車，來到了村頭。只見那拖鞋的廠房，美輪美奐，足足有七八排，井然有序。那機器的轟鳴聲，那工人的縫紉聲，都聽得一清二楚。果然與同學們，有說有笑，一路調侃，來到桃子家。接待他們的是桃子的母親。都說著桃子美若仙子，有其女必有其母。這母親，端莊文雅。桃子家境富裕，連這房子，那是一棟三層樓高的別墅，估計500多平方，那燈飾，五彩繽紛；那壁紙，色彩絢麗；那壁畫，線條流暢。那家具，古色古香；那樓梯，盤旋而上。桃子是家中長女。在她下面，還有一個弟弟。在讀小學。這來到桃子家，果然才感覺父親的造化實在有限。這別墅，估計也有幾百萬。不管是裝修還是構造，都是巧如天工，美輪美奐。這也是他看到的最好的樓房。盡管與廠房緊挨著，但一點也不受影響。果然看得非常詳細。他屁股一瞪，踏著坐墊，感覺很是舒服。這阿姨，很是熱情。同學，七八成群，來到桃子家。他母親盛情招待。拿出最好的茶葉，招待這未曾謀面的同學。甚是熱情大方。晌午的太陽，帶著和暖的陽光，照著寬敞的大廳，也照亮了果然那顆春心蕩漾的內心，感覺很是溫暖。這距離春節還有8天的時間，果然記得特別詳細。他已經在他的筆記本上記下了這個假期的所有安排。這個習慣，還是王老師傳授的秘籍。他說，中學學習，你必須有秩序合理安排時間。每個星期，總結一下自己的學習心得。哪些進步了，哪些退步了，哪些要補漏的，哪些要加強的，都要總結到筆記本里頭。每個學科，還要有專門的讀書筆記，專門摘錄哪些自己經常出錯的試題，包括解題方法。王老師不愧為一代名師。在他的教導下，在他的輔導下，果然的語文突飛猛進，一路凱歌。否則很難想象，一個語文不及格的同學，能夠用半個學期的時間，實現語文單科年段第一。這是不簡單的成績。也道出了一個道理，高明的師傅一定能教出技藝高的徒弟。

這阿姨，特地留同學們在家吃飯。作為家庭主婦，桃子母親的任務就是帶帶孩子，偶爾外出集市買菜，生活甚是規律。她知道，桃子他爸忙與拖鞋廠的事務，所有這些瑣碎的事情，必須她來承擔。這帶孩子，可不是一般的問題。這家境富裕，但兩個孩子都沒有嬌生慣養。果然看在眼里，真是教導有方。這也難怪，桃子學習成績那么優秀。在果然看來，這里的一切，都必然有對應的優質基因。

午飯甚是豐盛，有排骨，有蒸魚，有紅燒筍干，有牡蠣羹，這些，都是果然平時愛吃的東西。桃子家境好，這樣的佳肴，對于果然而言，一年也就偶爾一次，兩次。碰到不好的年冬，一次都沒有。他再次感嘆這命，真的是不可思議。投胎家境好的家庭，生活富足，無需為生存而奔波。而像他這樣，投胎農民家庭，所能做的，拼命讀書，否則前途未卜。他不免有點寒心。好在二哥果農在鄉鎮上班，家境略有改善。否則，要是像父親那樣，老實芭蕉的農民，這往后，日子可就不好過了。

正吃飯間，桃子的父親回來了。只見那充滿魁梧的身材，那充滿富貴的方臉，一身搭著名牌服飾，走起路來，剛勁有力。在果然看來，真不愧是大企業家。連走路，說話，那行頭，都十分的派頭。讓果然很是欽佩。他過來，搭訕了幾句，讓桃子好好招待同學。自己夾帶著公文包，駕駛他的寶馬香車，外出公干去了。

果然看著桃子，桃子也看著果然，這兩對眼睛，突然間，像觸電似的，對接在一起。這心靈的交流，讓桃子看出了果然的心事。她略表微笑，很是熱情地叫果然多吃菜。同學們也都在桃子的鼓勵下，大口大口夾菜吃飯。桃子告訴同學。自從父親辦了拖鞋廠，這家境才逐漸好起來。桃子繼續說：“我父親以前是開拖拉機的。靠跑運輸，賺了不少錢。后來在親戚的幫助下，投資拖鞋廠。在我出生前，就已經開始在做了，至今已經有20多年的歷史了。”桃子繼續介紹道：“爺爺那一輩，人多，就我父親兄弟，有8個，還有7個姑姑，這么大的家族，想養活，都姑且困難，哪還有資本投資做生意。因此，一個字，窮。只是一個偶然的機會，父親開始跑運輸。家境才漸漸好轉。在八十年代，逐漸成了萬元戶。后來，父親把所有的積蓄，都投資到拖鞋廠。所以，才有今天的規模。”果然聽著，原來，這富貴乃時過境遷，變幻莫測。十年河東，十年河西，風水是輪流轉的。要是果家先祖，那是相當的顯赫。當年的大夫第，俗稱老屋，見證了這段輝煌的歷史。從前門，書齋，大門，前廳，天井，中廳，后廳到子孫龍虎門以及包巷厝，整個大夫第組合嚴整，結構穩定剛健，極具清代建筑風格。飛檐鱗瓦，氣派非凡。在正門門額石刻“大夫第”三個字。在門前馬面墻為彩色書畫詩文，瓜柱斗拱粉飾木雕，瓜柱的架梁之間雕飾木魚、花鳥、人物、戲曲等彩繪，甚是精彩。而這些，都不過是歷史的痕跡。在果然看來，這老屋，只不過見證了祖先的輝煌。到了果然爺爺這輩，已經徹底淪落為布衣家族。歷史終究是歷史。只能讓我們能夠知道，原來我們的祖先是這樣的輝煌。但到了現在，我們的所有的一切，都必須從頭開始。這富貴之后的，能否守得住？守不住，那就窮困潦倒，徹底淪落六道；守得住，那就繼續以前的輝煌，甚是有過之而無不及。想到這里，果然不免有些傷感。看來，非得努力不可。原來，這命是可以通過努力改變的，果然似乎成熟了許多。這才想起二哥的話。當個合格的人民檢察官。想到這里，他充滿了力量。同學吃飯間，也有說有笑，充滿著快活和熱情。果然告訴桃子,這么大的家業，日進萬金，一輩子都吃不完。他不免有些浮想聯翩。他幻想著，有朝一日，能夠娶桃子為妻子。至少，他是這么想的。因此，這飯，也吃得特別的可口，似乎這是在自己的家里一樣。桃子也很是熱情。他知道果然的心思。在他看來，這個一米七六的高個子，學習成績好，為人善良，更重要的是籃球打得棒。成為眾多美女的青蛙王子。在桃子看來，能夠認識果然，他也感覺是慶幸。她知道，果然心里有雄心萬丈，他的理想是成為一個合格的人民檢察官。在桃子看來，果然是一位優秀的熱血青年，屬于潛力股。因此，她試圖通過自己的眼光來讀懂果然三兄弟。一個果樹，一個果農，一個果然。這三個兄弟名字，真有意思。回眸之間，她給果然送去了無法表達的鼓勵和激勵，希望他能夠在未來的道路上，實現自己的理想。至少，她是這么想的。

吃過午飯，桃子把背投一開，播放電視劇。同學們在吃過飯后，有的看電視，有的打牌，有的玩耍游戲機，各司其職，倒也快樂天真。這牌，果然不是很懂，他能做的，就是坐在桃子身后，看著同學們出牌。這么聰明的果然，竟然不懂玩牌，有點出乎桃子的意料。這牌，陸續打到下午3點多。帶著開班會的成績單和書包，同學們陸續離開了桃子的家，回家去了。

回到了家，果然call了果農，通報了自己的成績。果農甚感欣慰。看來，這半年的努力沒白費。如果不是及時請老師補課，這成績，可想而知。班級倒數第三名，那不是一般的差，是非常的差勁。聽到了第四名的成績，果農終于可以放下心來。他知道，這些輔導的老師，水平很不一般。他告訴果然，這假期，可以安排幾天，可以到他單位玩耍。果然滿是應允。

果然把帶回來的試卷，重新整理了一番。他知道，老師教導的學習方法很是管用。于是，他拿出語文、數學、幾何和英語讀書筆記，把那些做錯的題目，重新摘錄到筆記本。特別對一些疑難的題目，連同解題方法，一同記錄在筆記本上。他知道，輔導老師的教導有方。如果讓自己去探索，或許，他始終在劣等生的六道輪回。想到這里。果然甚感慶幸，他感慨道，這人生，當得珍惜。要是和同村的那家伙，鬼混在一起，這書，幾乎要荒廢了。想到這里，雖然危險的事情雖然過去了，但依然感覺有點害怕。果然遵照老師的意思，把150個成語的意思，逐一找出來，一邊解釋含義，一邊做好除錯，每一個地方，他都特別的小心翼翼。因為他知道，老師講的是金言玉語，他毫不懷疑地全盤接受。能考到年段語文第一，功勞不全是果然自己。老師的造化真的是登峰造極，登堂入室。因此，他對于老師的所有教誨，都銘記在心。哪怕是一個很小的細節，比如查詢成語的意思，他都一絲不茍地查詢。隨手翻出了成語詞典，流水不腐，戶樞不蠹。老師特別交代，這個成語是初三的。之所以要求把這150個成語都拿出來重點記憶，那是因為這些成語是歷年的中考和高考的重點。現在提早記憶，有相當的好處。果然把“流水不腐，戶樞不蠹”的成語查詢了一下，這“流水不腐，戶樞不蠹”，亦作“流水不腐，戶樞不螻”。說的是，常流的水不發臭，常轉的門軸不遭蟲蛀。比喻經常運動，生命力才能持久，才有旺盛的活力。這個成語出自《呂氏春秋?盡數》：“流水不腐，戶樞不蠹，動也。”果然順著讀書筆記，把這成語的意思，都記錄了下來。特這里特別提示，還一個除錯規則，這個戶樞不蠹的蠹字不太好寫，不能錯寫為“杜甫的杜”或者“賭博的賭”或者“堵路的堵”，這些都是常見的除錯錯字。這些都是蠹字的同音錯字。王老師特別交代果然，這個除錯規則，要銘記在心。歷年的中考和高考的成語考題，都是從這個里頭做手腳。出題考試的考察重點，也就是這里。因此，成為歷來老師的重視之處。在果然看來，老師不愧為博學多才的高材生。這王老師的點撥，那是歷歷在目。果然深感欣慰。能夠碰到這么好的輔導老師，能夠碰到這么好的班主任。真的是幸運。他越發覺得，這未來的路，已經鋪開，迎接他的，是如何的登堂入室。在他看來，這才剛剛開始。都說萬事開頭難。這眼前的危機已經渡過。要是沒有老師的盡心盡責，或許，他沉迷于游戲機，與同村的沆瀣一氣，這后果真不堪設想。想到這里，他越發感激他的班主任。和小學的班主任那樣，果然嘴巴甜，因此，深得老師的喜愛。這里頭，有多少的辛酸苦辣，只有果然自己知道，他依稀還記得父親的那一巴掌，盡管是不經意的，但依然深深地刺痛他的心。他知道，父親用心良苦。如果沒那一巴掌，或許他還執迷不悟，深陷其中。果然繼續翻開他的成語詞典，這“荼毒生靈”，指的是殘害人民，傷害百姓。《尚書?湯誥》：“罹其兇害，弗忍荼毒。”唐?李華《吊古戰場文》：“荼毒生靈，萬里朱殷”。這荼毒是毒害、殘害的意思；而生靈指百姓。按王老師的除錯規則，這里的“荼”不能錯寫為“茶”。盡管兩個字的結構非常相似，但必須特別注意，不能寫錯字。亦不能錯寫為“涂”，則是同音的錯字。要特別小心。王老師的教導，“歷歷開元事，分明在眼前”。按王老師的成語除錯規則，似乎給果然上了一道“火眼金睛”，能夠洞察成語的“亦錯之處”，哪怕是一個小的地方，他都能夠識別出來。因此，果然對王老師的言傳身教，相當的佩服。他能得年段語文第一，王老師功不可沒。沒有他的孜孜教誨，哪有這樣的成績呢？想著，想著，學習的勁頭直涌心頭。“聲色俱厲”，意思是說，“說話時聲音和臉色都很嚴厲。”這個相對簡單。在果然來看，用上他的除錯規則，這個“俱”不能錯寫為“具”，這個“厲”不能錯寫為“勵”，亦不可錯寫為“歷”，這些都是常見的除錯錯字，這里的“聲”，不能錯寫為“生”。看似簡單的一個成語，沒想到隱含著這么豐富的知識。這也難怪，果然特地給王老師冠以雅號，“翰林院編修”，這在古代可是正五品的學士。王老師才華橫溢，經驗豐富，對成語有如此造詣，實屬不簡單。“秉燭夜談”，意思指手持點燃的蠟燭深夜交談。經常比喻談話很投合，很深入。出自曹丕《與吳質書》：“少壯真當努力，年一過往，何可攀援？古人思秉燭夜游，良有以也。”這里，“秉”字不能錯寫為“柄”，“燭”字不能錯寫為“竹”，這“夜”字不能錯寫為“月”。就這么一個成語，就有這么多考法。可見，王老師的成語除錯規則是多么的好用。他知道，這學習，重在積累。厚積方可薄發。這一點，更加堅定了他朝王老師教導的方向前進。“碌碌無為”，意思是說“平平庸庸，無所作為。”出自《史記?酷吏列傳》：“九卿碌碌奉其官，救過不瞻，何暇論繩墨之外乎？”這里的“碌”字不能錯寫為同音錯字“錄”。“才疏學淺”，意思是說：“才學不高，學識不深。”。這里的“才”字不能錯寫為“財”。而這樣的考題，經常是出題者喜歡考察的對象。因此，王老師在這個問題上再三交代果然。無論如何，這個成語的除錯規則，一定要活學活用。“深居簡出”，原指野獸藏在深密的地方，很少出現。后指常呆在家里，很少出門。出自韓愈《送浮屠文暢師序》：“夫獸深居而簡出，懼物之為己害也，猶且不脫焉。”這個“簡”字不能錯寫為“檢”字。“終南捷徑”，意思是說“求名利的最近便是門路。也比喻達到目的的便捷途徑。”出自：《新唐書?盧藏用傳》記載，盧藏用想入朝作官，隱居在京城長安附近的終南山，借此得到很大的名聲，終于達到了作官的目的。這里的“終”字不能錯寫為同音的“鐘”或“眾”字。用同樣的方法，果然將一系列成語的相關意思和常見的除錯規則，都一一做了筆記。他知道，這樣的學習方法，是老師的金科玉律，屢試不爽的法寶。這次語文能勇冠三軍，這成語功不可沒。

整理完語文，果然順勢而為，他拿出自己的英語考卷，把里頭的難點、疑點等諸多問題，毫不猶豫地摘錄到讀書筆記。盡管這次英語難度比較大，但通過尤老師的輔導和點撥，他的英語已經恢復了元氣。能夠跟上老師的步伐，再也不用擔心學習掉隊的問題。只見，他把老師交代的單詞，都一而再，再而三，特地整理了出來。按尤老師的教導。這英語，貴在超前學習。一些重要的單詞，一定要了然于胸。現在只是剛剛開始。但必須把初中三年級的所有單詞加以歸納和記憶。這樣做的好處就是能夠在考試中信手拈來，隨時隨地在英語的作文中加以發揮，從而達到靈活、純熟地加以選擇和應用。尤老師告訴果然，這當前的英語教學大綱，要求初中英語必須掌握的英語單詞大概在1347個。這些單詞，也是考題的出題范圍。因此，必須靈活、熟悉掌握。比如，“advantage”，“advertisement”。前者，如果是作為名詞，有利條件，益處；如果是作為動詞，有利于，有益于，促進等意思；后者則是廣告，做廣告等意思。對于這些超前的單詞。果然非常看重老師的教導。他知道，如果沒有老師們的教導，或許，他依然在學習的混沌狀態走向迷失，甚至迷茫。已經是束手無策，卻仍然不知道學習退步的根源。他很是苦惱。干脆在同村的誘惑下，一去跑去游戲機，玩耍快活一番，以此麻痹自己，好像是借“酒”消愁。直到現在，他才發現，學習方法是多么的重要。不管你花費多大的心血，如果學習方法不對頭，那么你的成績，將是“巋然不動”的，這“堅如磐石”的臭成績，非得用諸如王老師這樣的“千斤頂”，方能推進學習的改善、改良乃至徹底的改觀。因此，他對于三位輔導老師。始終充滿了敬意，充滿了感激，充滿了愛戴。這一點，果然深信不疑。他知道，能夠有自己的今天，完全是三位老師的幫助和輔導。如果沒有三位老師的輔導和幫助，或許，他依然是垃圾學生。以至還混沌輪回在無邊的苦惱之中而無法解脫。因此，這良師，這益友，亦未嘗不可。想著，想著，在果然的心里，他更多的是充滿對老師的崇拜和敬意。他知道，這些老師，都是經久沙場的學習能手。因此，在他們的引導下，果然學習成績有了突飛猛進的改觀。這一點，班主任看在眼里。他知道，從初考全班第八名一直掉落到全班倒數第三名，肯定是有原因的。他作為一位優秀的班主任，知道如何來調教眼前著位暫且落伍的優秀學生。他知道，在他的建議下，果然重新恢復了昔日豪情壯志，他知道，果然一定能夠實現他作為人民優秀檢察官的夢想。這一點，班主任越來越相信。因為從期末考試的成績來看，他已經看出了端倪。至少，在他眼里，果然只是暫且掉隊的好學生。所以，他果斷給果農推薦了三位非常優秀的老師。這其中，語文的王老師，在他的點撥下，果然的語文成績立即有了立竿見影的進步，可謂神速；這數學，在老師的調教下，果然對解題規律有了新的認識，這一題多解的思想，也是在老師的輔導下實現的；這英語，在老師的細心指導下，果然終于明白了，超前學習是多么的重要。他剛開始還以為，能夠跟上老師的步伐已經不錯了。但他徹底的錯了。這些輔導的老師，都是過來人。在該學科有著無以倫比的豐富經驗。他們的每一個意見，每一個建議，都深深影響著果然的成績。因此，在老師的悉心教導下，果然的成績徹底地舊貌換新顏。就如同那干枯的老枝又長出新芽一樣，這新芽，正茁壯成長。舊的已經成為過去，新的即將到來，果然對未來的學習，充滿了自信。他知道，這學習，確實如陳老師說的那樣。落后的同學，退步的同學，一定要講究學習方法。如果不講究學習方法，只是一味蠻干，哪怕是下了血本，那成績依然是要倒退的。有了上學期的經驗，果然才深深感覺到學習方法的重要性。因此，在這個問題上，他思考了良久，很多問題。其實也是一樣的。不要只會下苦功。如果沒有對癥下藥，那是無濟于事的。至少，從學習這個角度來看問題。果然身信不疑。他依次把語文、英語、數學和幾何等學科的知識點都做了歸納和總結。明天，他就要去找二哥果農。他也好把這來之不易的成績告訴果農。因為他很清楚。這成績，完全是果農安排的結果。如果他沒把同村的支開，繼續沉迷游戲，或許，他只能當農民的命。至少，他是這么來看的。這學習荒廢了，唯一的出路，和果樹一樣，師從父親，在烈日下煎熬。運氣好，能跑到好工程。運氣不好，也只能混口飯吃。所以，果然感覺自己很是幸運的。碰到了幸運的班主任；碰到了幸運的輔導老師；碰到了幸運的果農。所以這一切，似乎都是天注定的一樣。蒙蒙之中，有一種力量在左右著自己的命運。盡管這種感覺未必全對，但果然卻始終這么看，試圖破解這其中的奧妙。