周末很快就過去了，這個周末清兒并沒有閑著，她忙著給玄子煌制定課程表，還教會了御廚做糕點，讓玄子煌好不開心，而玄君成果然沒有食言，那天去過太后那就來到了玄子煌的行宮里找清兒，還送了一些首飾之類的東西給清兒說是賠禮道歉，其實他心里是對清兒有些心動了，只是想借此來讓清兒記住自己，以便下次更好的接近清兒。

這個朝代的文字跟現代還是差不多，但是表格還是很少見的，清兒為了讓玄子煌能一眼看明白自己的課程表，清兒把表格念給玄子煌聽：“煌兒，你聽好這張表格是清兒老師為你制的課程表，這星期一我們要學的課程是弟子規和游戲，星期二的課是故事和繪畫，星期三的課是弟子規和音樂，星期四的課是謎語、古寺和識字，星期五的課是手工和游戲，記住沒。”自從他倆的關系好了之后，清兒不在稱玄子煌為二皇子了。

玄子煌看了眼清兒的課程表，并不覺得奇怪，因為自己的這位老師跟以往的夫子教的完全不是一樣，所以對清兒的新奇也是見怪不怪了。

“清兒老師，煌兒對你安排的一卻并沒有異議，煌兒一定用心學，到時也讓大家瞧瞧煌兒并非只會調皮搗蛋。”玄子煌對著清兒義正言辭的說。

“孺子可教也，果然是老師的好學生。有志氣，那我們開始學習今天的課程吧。”清兒說完拿出了自己周末加班默寫出的整本《弟子規》遞給了玄子煌。

玄子煌接過弟子規，清兒就開始講述弟子規了：“這弟子規分為五部分，以《論語.學而篇》”弟子人則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文，為中心，詳述在家、外出、待人、接物與學習上應該恪守的守則規范。記住了沒？”

玄子煌點了點頭表示聽明白了也記住了。

清兒也很有自信，憑玄子煌的聰明才智，這弟子規一定能學的好。

清兒講完后叫玄子煌打開書開始了弟子規的學習。

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自從清兒制定了課程表和學習計劃表以后，清兒的教學似乎變得異常輕松，玄子煌也很聰明，對所學的一學就會。

離一個月越來越近了，清兒和玄子煌并不著急，因為他們已經不用等到那天已經可以像太后交差了，可是卻急死了一個人，那就是清兒的干娘云嬤嬤。

云嬤嬤擔心要是清兒沒教好二皇子該怎么辦，她可是跟太后承諾過的。為此她還特地去找清兒。

云嬤嬤擔心勸說清兒：“清兒啊，干娘看你跟二皇子的關系一天比一天好，干娘很開心，這皇子也從沒這樣聽一個老師的話過，但是干娘看著你天天和二皇子在游戲，這知識方面可得加緊些，不可只顧著玩，眼看這一個月的期限馬上就要到了，到時二皇子什么也不會的話，太后怪罪下來可怎么辦啊。”

聽完蕓姨的話清兒非常感動，有這樣的干媽真好，知道事事為自己操心，來這一個月，除了澈希就數蕓姨對清兒最好，時不時的來囑咐自己，像天氣冷了要多穿衣服啦，你太瘦了要多吃點之類的，讓清兒好不感動，即使在異世界自己也能感受到母愛。清兒也暗暗下決心，自己在沒找到回家路之前一定要好好孝順蕓姨，并且幫她找到女兒季芹，讓蕓姨能安享晚年。

“干娘，清兒明白，這些事您就不要操心了，清兒自己會解決好的，一定不會讓太后失望的。”清兒肯定的說。

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