玄子煌高興的看著清兒越來越黑的臉。接著說道：“清兒老師第二天上了一節折紙課，教煌兒折小船，你說小船放在河里面可以載著折船人的愿望。這小船老師可要煌兒折給你看么？”

“不用了，接著說吧。”清兒有點后悔自己當初對玄子煌說的約定了。

“清兒老師，你還教了我念一首古詩，叫《詠鵝》，鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。寫這首詩的作者也是小孩子，看見河里面的鵝，便隨口作出了贊美鵝的詩。”

“第三天老師教煌兒學唱了一首歌，名字叫《上學歌》，我去上學校，天天不遲到，愛學習愛勞動，長大要為人民立功勞。這首歌的含義是教育小朋友上學不可以遲到，要小朋友從小立志，長大要做一位對國家對人民有用的人。你還教煌兒玩了一個識字游戲，讓煌兒認識了上、下、左、右四個字。”

“第四天，老師教煌兒數數，教煌兒分一到十的數，煌兒已經會分了，還教了煌兒作畫，是用墨汁放到紙張上然后用嘴吹成一副畫，最后用赤色點上去，作好后就變成一幅梅花了，煌兒當時還覺得很神奇呢，這嘴還能作畫。”

“第五天，老師教煌兒一年有三百六十五天，一年有十二個月，一個月有四個半星期，一個星期有七天，五天是上學時間，兩天是放假時間可以不用來上學。老師還教煌兒寫字，你教煌兒寫自己的名字，你說周末的作業就是把自己的名字寫滿一張紙然后下個星期交給你。”

“清兒老師，煌兒可有說錯或是漏掉什么？”玄子煌看著清兒，等著清兒的回答。

清兒愣了，沒想到這二皇子還真是天才中的天才，竟然能把自己教的知識一字不漏的說出來，還真是讓清兒佩服，清兒也為能教這么聰明的學生而感到自豪，當老師的本來就希望自己能教出好學生的。

看清兒沒回答自己，玄子煌以為清兒是要出爾反爾，提醒清兒到：“清兒老師這是不服輸么，你不會是想出爾反爾吧？”

清兒回過神來就聽到了玄子煌的抱怨，忙擺手道：“不是這樣的，老師是高興煌兒把老師教的都記住了，煌兒你先出去等著老師吧，老師梳洗下，馬上為你做早膳，一會老師教玩個好玩的游戲好不好。”

清兒叫來了澈希，簡單的梳洗了下，就去御膳房準備早膳了，她可不想餓壞了自己的寶貝學生，自己還要靠他升官發財呢。

清兒馬上就做好了早膳，看著玄子煌吃的那么開心，清兒想是不是該制作一份課程表了，這樣方便施教，上個星期因為比較倉促沒有全部整理好，太后一個月后還要驗收成果呢，現在玄子煌已經搞定了。

看來就差制定一個學習計劃了。

玄子煌看清兒在發呆便問道：“清兒老師你為什么發呆啊，你要是再不吃，煌兒可要把你那份也吃掉囖。”

清兒微微一笑，對著玄子煌說：“沒事你吃吧，老師也不是很餓，要是煌兒吃不飽的話，就把老師這份也吃了吧。”

清兒剛剛說完玄子煌便把清兒那份也拿了過來：“那煌兒不客氣了。”

