自從葉小惠接到齊山的禮物，就總是暗暗地發呆。有時獨自跑到宿舍后的小河邊，手里捧著那個盒子看半天。

卿雪問燕萍：“哎，那個盒子里究竟是什么呀？讓她這么著迷。”

燕萍搖搖頭：“小女子也無從知道。”

卿雪呸她一聲：“行了，你別跟我拽了。等哪天她不在，你偷偷看看那里是什么。”

燕萍瞪大了眼睛：“干嘛要讓我干這個？再說她寶貝的很，從不離身。”

回來了回來了，兩個人趕忙假裝沒事地樣子。小惠把盒子放在床頭柜里，又上了鎖。卿雪實在忍不住了，就問：“小惠，齊山送的什么禮物啊，讓我們也看看不行嗎？”

小惠很不高興地樣子：“要是能給你們看，還叫我的禮物嗎？沒什么好看的，很普通的。”

說完就不再理她們兩個。

卿雪和燕萍都知趣地不再問了。

從這以后，齊山和小惠就常常在一起，也不避諱眾人，大家都知道他們是一對，從心里仿佛是在祝福他們一樣。

卿雪也想送給陸老師一份禮物，這種想法讓她感到很興奮。如果能送給陸老師禮物，而且他能收下的話，那他們的關系就會更進一步。卿雪想象著，那會是一種什么樣子呀。

卿雪開始了為陸老師準備禮物的過程，她去逛各種各樣的禮品商店，還有地攤上的小玩意兒。凡是能夠傳情達意的東西都能引起她的一陣遐想。

燕萍感到莫名其妙，怎么卿雪忽然會對這些很女性的東西感興趣呢，以前她可是從來也不看的。

“哎，你要干嘛？不會是要送給我吧？”

卿雪一陣慌亂地掩飾著：“誰要送人了，我只是自己喜歡罷了。怎么，我不許喜歡嗎？我也是個女孩兒哎。”

燕萍忙說：“對對對，我沒說你不是女孩兒啊。”

挑來挑去，卿雪沒有看到一個禮物能夠表達自己的心意，很失望地放棄了這個念頭。十三歲的女孩兒，有很多事情都放在心里。

燕萍的文化課不好，但是現場領悟力很好。每次老師留下的作業，都要求卿雪幫忙。今天老師讓分析自己所扮演的角色心理，又難壞了燕萍。

“卿雪，幫幫忙好吧？”燕萍嬌聲地婉轉道。

卿雪有意難為她。

“每次都是這樣，我可不是免費的哦。”

燕萍忙問：“那你要什么？我給你買去。”

卿雪想想說：“我現在想不起來，等我想起來再說吧。”

燕萍著急地說：“別呀，我這作業等不及呀。要不，作為交換條件，我的卡通鑰匙鏈送你一個。”

看她這么大方，卿雪說：“好吧，看你今天態度不錯，拿來。”

卿雪邊講邊寫：“這很簡單嘛，你要演一個拾玉鐲的小家碧玉。”

燕萍：“等等等等，什么叫小家碧玉？”

卿雪：“小家碧玉呢，就是從小生活在小戶人家的女孩兒，家境殷實但說不上富裕。就像咱們吧，全都屬于是小家碧玉。”

燕萍：“哦，是這樣，文人還真會拽。”

卿雪：“這里有很多生活中的動作，你得會。你養過雞嗎？做過針線嗎？”

燕萍：“沒有。我媽從沒教過。”

卿雪：“這就難了，你得去生活中體驗。要不然你在舞臺上做出來的樣子也是生硬的，沒有生命的。”

燕萍：“那我去哪兒體驗呢？”

葉小惠聽見了說：“我聽說齊山家有，周末可以去他家。”

“真的？太好了。”燕萍又像是喳喳叫的鳥兒了。