神奇的教學經驗

他以為這樣，他們的情事就算結束了。誰想根本沒有完，耿雪萍還在瘋狂地愛著他，所以不達到愛情的最高境界，也就是不把她的一切獻給她熱愛的老師，她是不會完的。

但這是在朱錦鵬獲得事業上的成功，完成充滿激情的婚姻，后來又因多種原因痛苦地與姚玉梅離婚，辭職下海，在上海巧遇已經結婚，卻又不滿富后不安分的郁俊杰才爆發出來的。這是一場師生之間的婚外情，一發而不可收拾。真的，他們愛得轟轟烈烈，死去活來，也十分危險，非常刺激。

高三第一學期期末考試成績一出來，東海中學又是一片嘩然。慢班高三（4）班的總分平均分遠遠超過了兩個中班，只跟快班相差了十一分。四個高三畢業班的平均分數分別為：505分，437分，442分和494分。

最讓人感到不可思議的是，朱錦鵬教的高三（4）班的語文平均成績，竟然在全年級中名列第一，真的超過了快班。

這又是一個讓人難以置信的奇跡，朱錦鵬再一次一舉成名。許校長高興得眉開眼笑，不住在會上表揚他，然后鼓勵他將慢班改造成快班和語文速成法寫成兩篇教育論文，在教育雜志上發表出去。這樣，不僅他個人可以揚名全國，就連東海中學也可以名震四海。

朱錦鵬化了整整一個寒假，才將兩篇心得性的教育論文寫好。開學后，他拿給校長和教研組長傳閱，讓他們提出修改意見。他根據這些教育行家的建議，進行了認真的修改，然后再給相關的教育雜志寄去。

只過了一個多月，他就分別收到了兩篇稿子的用稿通知。稿子還沒有發表出來，省里和全國的中學教育系統還沒人知道他的名字，但他在縣教育系統卻名聲顯赫，被人到處傳揚。

于是，在全縣教育系統班主任工作會議上，朱錦鵬被邀請去介紹經驗。他根據校長和教研組長們的建議，不再把自己摸索的語文教學法稱為“朱錦鵬教學法”，而改稱“語文速成法試探”。把“慢班超快班的成功經驗”改為“改變慢班工作的一些體會”。這樣，顯得謙虛妥當一些。

那天是個星期天，全縣一千多名老師從四面八方趕來開會，會議放在縣二招的大禮堂里進行。縣教育局三名正副局長參加了會議。

教育局江局長講完話，主持會議的副局長于明陽就宣布：“下面由東海中學優秀班主任，高中語文老師朱錦鵬同志，給我們介紹慢班變快班和語文速成法的成功經驗，大家歡迎！”

主席臺下爆發出一陣熱烈的掌聲。

趙上宇風度翩翩地走上主席臺，坐上發言桌，拿出寫好的講稿，聲音宏亮地說：“尊敬的各位領導，老師，同志們，我叫朱錦鵬，是東海中學高三（4）班的語文教師兼班主任。我走上教育崗位還不到兩年，所以根本沒有什么經驗可言。可是教育局的領導既然讓我來介紹一下我走上教育崗位后的一些做法和體會，我就不好推辭，只好在這里班門弄斧。下面，我就如實向各位領導和老師匯報一下我的一些做法和體會，說得不對的地方，希望大家批評指正。”