從四月份開始學校進入了為期三個月的大學生藝術節，各系部都在積極備戰，錢坤所在系部決定在藝術節期間舉行三場戲劇表演，由三個專業各準備一場。錢坤所在專業的戲劇表演重任落到了他們頭上，由班級同學自愿報名出演莎士比亞的戲劇《羅密歐與朱麗葉》。

有些同學是比較積極的，有些人并不積極。朱麗葉的人選已經出來了，就是學習委員趙倩，羅密歐的人選大家都覺得周明最合適，周明是班級的帥哥，但是周明對唱唱歌打打球較感興趣對嚴肅的藝術不敢興趣，無論大家怎么勸都不為所動。再合適點的又負責人的也不太好找，大家就推薦錢坤主演羅密歐，錢坤覺得自己又不帥，羅密歐的臺詞又太多他不想演羅密歐。后來大家就把錢坤報到戲劇演出的藝術顧問那里，就是楊老師和教研室周副主任那里，楊老師不好拿主意，主意由教研室副主任拿，副主任覺得既然最合適的人選怎么都不做，就錢坤吧，他是班長是沒有辦法推辭的。

戲劇的排練時間是一個月，整個四月都在排練，五六月份三臺戲劇將相繼在校禮堂上演。在基本的劇本與演出人員都確定下來之后，開始為期二周的學生自行排練，這兩個星期只要有時間大家就聚在一起練對白揣摩劇情。第三周的星期一在系部會議室楊老師和教研室副主任對學生前期的排練進行檢查，經過前面的排練同學們基本已經能夠達到脫稿演出，趙倩的朱麗葉還是很聲情并茂的，但是錢坤好像怎么也投入不進去，不夠激情。

在羅密歐逃亡一幕，羅密歐與朱麗葉應該激情擁抱的時候，錢坤的語氣明顯的不夠充滿感情，擁抱不夠熱烈。

副主任說：“停，再來一遍。”

再來一遍錢坤還是一樣，副主任說：“一定要激情、要熱烈，不熱烈怎能像情侶呢，再來一遍。”

再來一遍錢坤還是一樣沒有進步，副主任說：“我來演示一下你看看。”

副主任是一個年輕的女老師對文藝比較在行，楊老師雖然不是很在行但是在大學里也參加過話劇演出。副主任聲音充滿情感的上前喊了一聲“啊，親愛的朱麗葉！”緊緊擁抱住趙倩，對錢坤說：“你來一遍。”錢坤的呼喚明顯的平淡沒有情感，擁抱也像完成任務似的，根本沒有情侶間那種熱血奔騰的激情在里面，慢騰騰地抱過趙倩。

教研室副主任已經忍無可忍了，跟他解釋了這么半天還示范給他看也學不會或者說就是故意不好好做，她大聲說道：“錢坤，你怎么回事，這么簡單的一個動作學不會嗎？沒有交過女朋友嗎，沒有交過女朋友不會擁抱總看過電視里面的擁抱吧，電視里也沒看過我剛才給你示范總看到了吧，別人都能演好你怎么就演不好。”副主任尖刻絮叨地在批評錢坤，錢坤的表現楊老師也很生氣，她也想發作，但是副主任已經發作了，她就要調節一下，她給副主任倒了一杯水，說：“你先喝點水，我跟他聊聊。”她對錢坤說：“錢坤，你出來一下。”

錢坤跟老師來到走廊的盡頭的僻靜處，楊老師壓了壓火氣溫柔地跟錢坤說：“你是故意的吧，老師不喜歡你這樣。工作是工作情感是情感，工作時候就要有工作時候的敬業態度，工作是大家的事情，不是你一個人的事情可以由你任意妄為，你一個人在這一個小問題上不能解決就整部劇都不能進行，你耽誤大家的時間過意得去嗎？你是個聰明人，做班長也好幾年了，你應該明白這個道理。你是不是因為我在場覺得不好意跟趙倩親近，或者是怕我誤會你才演成這樣的，你的想法是錯誤的。就像我給你們上課，你說你喜歡我這個人，但是你還是會覺得如果我的課講的精彩讓所有同學都稱贊我你會更有面子，反過來，如果我喜歡你，我當然會更努力地去備課讓同學喜歡我，讓你以我為傲，你這樣只會讓我覺得你公私不分。你是我的學生，老師都希望自己的學生有所成就，老師會以學生的成績為榮。我說的你能明白嗎？”

錢坤是個聰明人老師的意思他一聽就明白了，他覺得老師說的在理，于是說道：“老師，對不起。我給你添麻煩了，老師你放心我一定讓你以我為榮。老師，我周末去你家行嗎，你幫我分析一下人物心理。”

“自己分析，但是公演的時候如果演出反應好我可以請你吃飯。”

“老師，你就準備請我吃飯吧，我一定不負眾望。”

兩個人回到會議室，排演繼續，副主任說再來一次，這次錢坤明顯地有進步，楊老師也感到欣慰，這個傻孩子。

又排練了一會兒，排練結束，第一次排練，對白基本能下來，但是感情、動作還有很多要提升。

排練結束后，楊老師跟周副主任在教研室總結今天的排練，參演的劉立東慌慌張張地跑進來對楊老師說：“老師，不好了，廁所里有兩個男生說你壞話，錢坤跟他們打起來了。”

楊老師頭腦還很清醒，“你去看看廁所里有沒有其他人，我馬上過去。”

楊老師趕緊出來，周主任跟在后面，劉立東等在廁所門口說沒有其他人，楊老師推門進去見錢坤被一個男生抱住，正在用腳踹另一個男生，“住手。”楊老師喊道，兩個男生見廁所里進來女人，還是當事人都停下了手，錢坤也停下來。

“錢坤你到教研室等我，你們兩位同學如果不想把事情鬧大，跟我一起到教研室。”

兩位男生是歷史系的，他們在另一個小會議室排練，剛才他們在走廊看見了楊老師，對新來的年輕漂亮的老師大家都有耳聞。走進廁所，他們就討論起來。

“剛才走過去的就是新來的人大博士，看那樣子多牛。”

“人大博士能不牛嗎？”

“牛什么？還不是靠漂亮臉蛋。”

“聽說還沒有男朋友？”

“背地里有多少誰知道，沒聽說他剛一來就有學生向她表白嗎？要不是她暗示學生會這么瘋狂？”

“出賣色相。”

在蹲位里方便的錢坤從他們進來就聽到了他們的聊天，他方便結束走向兩個男生：“兩位同學背地里討論老師好像不太光明正大？”

“你是誰呀？關你什么事？難道你就是那個追求老師的無德學生？”

“我是老師的學生，你們說話不公道，我就有權為老師說句公道話，老師不是你們說的那種人，你們向老師道歉。”

“怎么又來一個為老師出頭的？有漂亮臉蛋的老師就是不一樣，人緣這么好？”一個男同學依舊不三不四地說著。

敢這么說老師錢坤有點忍無可忍，他沖上去照他胸前就打了一拳，“好啊，你還動手？”

兩個人開始扭打起來，錢坤的身材比較高大，男生不占什么優勢，他對另一個同伴喊道，“看什么熱鬧，打他。”他的同伴恍然大悟，于是三人扭打在一起。在蹲位里方便的劉立東出來的時候三人已經打成一團，他不知如何是好，就趕緊找到老師。

現在楊老師發話了，兩個男同學也有點清醒，在系部說老師壞話，打架，如果被系部處罰問題很嚴重，沒有任何異議兩個男同學跟楊老師來到教研室。教研室空無一人，楊老師先問兩個男同學：“有沒有覺得哪里傷的比較嚴重，我們到醫院去看看？”

剛才大家也就是推推搡搡，不是為了什么大事，不至于拼命，基本都沒什么傷。

“沒有。”

楊老師拿過一張紙，說道：“寫下你們的電話號和姓名，我再跟你們聯系。”楊老師拿過包從錢夾里拿出五百塊錢，“去醫院看看吧，錢不夠再打電話給我。”楊老師又在一張紙上寫了自己電話號給他們。

“對不起，楊老師，剛才是我們不對，您就原諒我們吧。”

“放心，我不會向系部反映，我代錢坤向你們道歉，他打傷了你們我替他負責，你們帶上錢去醫院看看，不夠再聯系我。”

“老師，我們沒什么傷，不用去醫院。”

“那就拿二百吧，我再跟你們聯系，不夠我再給你們送去。”

“那好吧，對不起，老師。”

“錢坤，過來向兩位同學道歉。”

錢坤乖乖地走過來對兩位同學說：“對不起。”

兩位同學走了，周主任剛才就沒跟進來，這種事她不好參與。

楊老師抬頭看看錢坤很生氣，給自己惹這么大個麻煩，有男生為自己打架，傳出去多大的笑話，可是現在罵他有什么用，于是問：“你傷嚴重不？”

“沒什么事？”

“去醫院看看。”楊老師拿出200塊錢給他，“然后回宿舍，想辦法把今天的影響降到最小，把李曉峰穩住，不要再去找剛才兩個男同學報復，能不能做到。”

“能。老師，我沒什么傷，不用去醫院，錢就不拿了。”

“拿著吧，這是你今天打架的報酬。”說的錢坤不好意思了，“回去好好想想，今天這么做對不對，一時之氣會給我造成什么影響，回去怎么跟同學說？不去醫院就趕緊回宿舍，一會兒劉立東回宿舍不知道會說什么，你也不想到處都有人說有男生為老師打架吧。你問題都處理好了到我家匯報下，如果處理不好我再也不想看見你。”

剛才兩位同學說的話太讓錢坤生氣了，他沒能忍住，現在聽老師這么說他也覺得剛才確實是有些沖動，給老師造成不良影響，他要趕緊回去安排下。

晚上錢坤來到老師家，進門楊老師就問：“問題解決了？”

“老師放心，一切都安排好了。”

楊老師請他在沙發上坐下，給他倒了杯水，問：“怎么安排的？”

“老師剛才提醒的，把劉立東安排好了，請他吃一周晚飯，他保證不說就沒人知道了，剛才大家都已經走了。如果有從歷史系那邊傳過來什么，我們就共同否認。”

“你反省好了？”

“反省好了。剛才確實有些沖動，可是我真的忍不住，他們在那誣蔑老師，說老師靠臉蛋博學位，說老師外面有男人，老師根本就不是那種人。”

“也許有這種想法的人不止他們兩個，你能挨個都教訓一頓嗎？他們怎么想是他們的事，我們只要踏實做事清白做人就行了，管別人怎么說干什么，這話如果我自己聽到了也就一笑了之，清者自清。本來那兩個男同學只是無中生有說這件事，可是你這么一出手就變成了事實，我現在是渾身是嘴也說不清了。”

“我不能容忍有人抹黑老師，當時很氣憤就出手了，沒想到后果這么嚴重，老師，對不起。”

“他們說我跟你有什么關系，你是學生是沒有資格教訓他們的，只能是勸誡，他們不聽也就算了。現在，你打了他們，在誰看來我們都是關系非同一般，誰會無緣無故為別人出手打人？我和你們班同學關系都很好，但是能為我出手打人的除了你和李曉峰以外還有誰？誰都不會，因為我們都是普通的師生關系，可是你們兩個總想超出師生關系。今天的事明眼人一看就知道怎么回事，以后能不能少給我惹麻煩？”

“對不起，老師，我以后遇事一定冷靜處理，我保證再也不會出現類似情況。”

“今天有沒有受傷？”

“沒有，謝謝老師。”

“這回該收下200塊錢了吧，為我辦事不能讓你出錢。”

錢坤現在后悔的不得了，自己一時沖動差點毀了老師的名聲，還讓老師破財免災。

周三的排演比第一次好多了，對白也比較流暢，楊老師和副主任又給提出了一些意見。周五要再次排演，整支演出隊伍都在進步。第四周是排練的最后一周，下周就要開演了，同學們的心里有些緊張在更努力的練習，楊老師和副主任也在辛苦地給大家做輔導工作。

錢坤自從上次被老師批評了之后回去反省了一下，覺得是自己不對，覺得老師說得對，喜歡老師，就應該做出點成績讓老師引以為榮，而不是在這個問題上糾結是不是老師會誤會，是不是把擁抱給了別人沒有給自己喜歡的人，這是在演戲不是現實生活沒人會計較自己在舞臺上把擁抱給了誰，大家計較的是我們把心給了誰，有沒有對得起自己的心。想清楚之后，他回去對自己嚴格要求，對感情投入和人物心里進行了深入分析，現在已經能很自如地駕馭角色了。副主任也不再對他橫眉冷對，還表揚了他的進步，錢坤心里很感謝老師，老師不是個一般的女人，看問題很深入又給人面子，用很溫和的語氣三言兩語就讓人驚醒。

楊老師對錢坤的進步也很欣慰，這個孩子什么都好，做事很理性，有條不紊，但是就是對感情有點鉆牛角尖，把感情看得太重。自己不在他面前還好些，自己在面前他會太在乎自己。這學期開學已經一個多月，楊老師跟錢坤在私下里只有因為王飛的事見過兩三次見面，但是每周都能收到錢坤熱辣的來信，傾訴他對老師的思念，也在懇求老師能多給他些見面的機會來了解他。

第四周的周三又是排演的日子，這次是帶裝彩排，大家穿戴過后彼此一看都不禁哈哈大笑，大家都快認不出彼此了，趙倩依然是那么漂亮，錢坤還挺帥氣的，讓楊老師也不禁對他怦然心動。

五月的第一個周末晚上是他們戲劇公演的日子，禮堂里黑壓壓一大片，大家在后臺緊張地備演，舞臺下面面對的是全校師生，大家都有些緊張，楊老師和副主任在給他們減壓，給每位同學以鼓勵。楊老師給了錢坤一個擁抱，錢坤就因為擁抱問題曾經那么計較，她在他耳邊跟他說不管今天他演成什么樣，她都會請他去她家。

演出獲得了巨大成功，在演出人員謝幕時全場鼓掌起立。回到后臺，錢坤找到老師，緊緊地擁抱老師：“老師，我們成功了！”然后，他又擁抱了副主任。

演出結束后，錢坤送老師回家，一路上他都很興奮，“老師，我演的好嗎？”

“你演的非常好，非常成功，老師以你為榮。”

“老師，我明天上你家來，行嗎？”

“你們演出人員明天不慶祝嗎？”

“好像說了明天慶祝，老師，我明天不能來了，下周可以嗎？”

“可以。”