小學(xué)里有一位美麗的女教師，夏荷，剛從屏風(fēng)市師范院校畢業(yè)。就是嘉春在文章里提到的那個(gè)女教師，是嘉春的崇拜對(duì)象。

中專生畢業(yè)時(shí)大都只有十八九歲，對(duì)孩子們和藹可親。

嘉春三年級(jí)的時(shí)候她帶語(yǔ)文，嘉春的作文才華在那個(gè)時(shí)候嶄露頭角。

夏荷帶孩子們?cè)诓賵?chǎng)上學(xué)習(xí)舞蹈，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)舞蹈這種藝術(shù)形式的鄉(xiāng)下孩子擠成一團(tuán)，笑成一團(tuán)。

學(xué)完舞蹈就給大家安排了一篇作文叫《第一次學(xué)跳舞》，嘉春也不知道寫作的技巧，只是把當(dāng)時(shí)的情形敘述了一遍，沒(méi)想到夏荷大加贊賞，在全班面前朗讀了一遍她的作文。

嘉春覺(jué)得榮耀非常，全班同學(xué)羨慕不已。

嘉春自上學(xué)開(kāi)始露出聰明好學(xué)的天性，得到了老師同學(xué)的贊美，已經(jīng)不是讀書(shū)前那個(gè)孤獨(dú)的小姑娘了。

但是性格依然較為孤僻。

嘉春三年級(jí)的時(shí)候全鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有的小學(xué)抽考三四五年級(jí)的語(yǔ)文，嘉春被選中去參賽。

她回來(lái)以后過(guò)了幾天發(fā)現(xiàn)老師們高興地議論著什么，夏荷尤其笑顏如花。

早操結(jié)束集會(huì)的時(shí)候校長(zhǎng)開(kāi)始公布獲獎(jiǎng)的名單，原來(lái)嘉春考了全鄉(xiāng)三年級(jí)的語(yǔ)文第一名，班里另一名男生和一名女生分別獲得第二名和第三名。

四五年級(jí)派去參賽的同學(xué)名落孫山。夏荷大獲全勝，看來(lái)師范畢業(yè)的年輕人就是不簡(jiǎn)單。

嘉春從此發(fā)下宏愿將來(lái)也要成為像夏荷一樣的老師。

夏荷的衣著整潔，當(dāng)她裝扮一新出現(xiàn)在全班面前時(shí)，嘉春覺(jué)得她就像仙女下凡，目光里透著極度的羨慕。

她夢(mèng)想自己也能像夏荷一樣穿上漂亮的西裝。

夏荷的聲音悅耳動(dòng)人，用普通話朗讀課文嘉春聽(tīng)來(lái)真是“如聞仙樂(lè)耳暫明”，嘉春對(duì)她的這位年輕女教師簡(jiǎn)直崇拜到無(wú)以復(fù)加。

她又一次產(chǎn)生了要快快長(zhǎng)大的念頭，也許這念頭在她心里從未間斷過(guò)。

快快長(zhǎng)大，快快考上屏風(fēng)市師范學(xué)校，快快工作，工作了領(lǐng)上工資好穿新衣服啊。

女孩子的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，“女為悅己者容”，應(yīng)該還有另一層解釋吧：即女孩子打扮只是為了取悅自己，讓自己高興。

眼下嘉春的穿著太寒酸了。

嘉春連續(xù)二年級(jí)三年級(jí)考試成績(jī)?cè)诒拘５昧巳５谝幻?，得了一張?jiǎng)狀和一個(gè)獎(jiǎng)品，乃是一支毛筆。

她是領(lǐng)獎(jiǎng)同學(xué)當(dāng)中個(gè)頭最小的一個(gè)，老師們疼愛(ài)地說(shuō)：

“這大獎(jiǎng)狀把這小娃娃壓壞了！”

嘉春臉漲得通紅，心仿佛要從嗓子眼里冒出來(lái)了，自己聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲簡(jiǎn)直有震耳欲聾的架勢(shì)。

她在路隊(duì)里走著，虎著一張笑臉不敢笑，生怕人家說(shuō)自己翹尾巴。

嘉春的三叔楚維青是冰凌小學(xué)的老師，知道侄女獲了獎(jiǎng)，也高興地合不攏嘴。那一學(xué)年結(jié)束時(shí)，他拿出自己微薄的工資，給嘉春支付了學(xué)雜費(fèi)。

嘉春升上四年級(jí)以后夏荷因?yàn)槌煽?jī)太突出被調(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)去了。

四年級(jí)是一個(gè)男老師帶他們的語(yǔ)文，布置了一篇作文《給老師提意見(jiàn)》，嘉春老實(shí)不客氣地給老師提了許多意見(jiàn)。

老師被比喻成辛勤的園丁，是個(gè)家喻戶曉的比喻，可笑的是，嘉春不知道園丁是個(gè)什么東西，就在文章中放肆寫到：

“我覺(jué)得您還不能算一個(gè)合格的園丁?！?

這可把老師氣壞了，拿著作文在全校老師跟前宣讀，說(shuō)嘉春嫌他不配當(dāng)老師，發(fā)脾氣不干了。

要嘉春在全校老師里面挑，嘉春做夢(mèng)也沒(méi)有想到事情會(huì)搞成這樣，

一時(shí)之間同學(xué)們對(duì)于嘉春的大膽行為都側(cè)目而視，嘉春形單影只，小小心靈備受煎熬。

她本來(lái)就敏感，遇事容易想不開(kāi)，覺(jué)得自己侮辱了老師，天塌下來(lái)了。

她不敢回家，躲在小樹(shù)林里苦思冥想一下午，愁腸欲斷。

王秀娥直等到天黑也不見(jiàn)嘉春回家，發(fā)動(dòng)嘉云嘉婷到處找，王秀娥懷抱著小女兒嘉夢(mèng)一直找到泉邊樹(shù)林里才找到蜷縮著身體發(fā)呆的嘉春，又急又氣好一頓訓(xùn)斥。

嘉春哭著回到家，當(dāng)面對(duì)母親說(shuō)：

“媽，我不念了。”

“咋了，你說(shuō)啥？”王秀娥沒(méi)好氣地說(shuō)。

“老師不要我了！”嘉春哽咽著說(shuō)。

“算了，不念了算了”楚燕青在一旁說(shuō)。

“胡說(shuō)，你明天照樣去，我不信老師不要你了！”秀娥不容置疑地說(shuō)。

嘉春又哭：

“我給老師提意見(jiàn)，老師不要我了！”

她好不容易才把這件丟人的事說(shuō)出口。

秀娥一聽(tīng)就氣不打一處來(lái)，

“我叫你說(shuō)好話，你說(shuō)老師讓提意見(jiàn)呢，不然作文就寫背題了。那老師分明是要聽(tīng)好話呢么，你看你笨的。”

嘉春后悔死了，老師怎么這樣啊，明明叫提意見(jiàn)呢，自己提了意見(jiàn)竟然闖了這么大的禍，她也不知道算不上是個(gè)合格的園丁這句話的輕重，為了賣弄文采就給寫上去了。

就如她見(jiàn)作文書(shū)上有“動(dòng)人的小酒窩”之說(shuō)，就學(xué)習(xí)著使用“動(dòng)人”兩個(gè)字，卻并不知道“動(dòng)人”的含義。

一切她以前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的書(shū)面詞語(yǔ)她都覺(jué)得親切又好奇，諸如瘋狂，羨慕，徘徊等等。

也有用錯(cuò)了地方的?？墒撬男睦锫斆?，嘴卻很笨，她不知道她怎樣解釋才能消除老師的誤會(huì)，就這樣一直背著大逆不道的罪名，在全校師生的心目中成了特立獨(dú)行的人。

嘉春的三叔當(dāng)時(shí)也在冰凌小學(xué)，為了嘉春這反叛的舉動(dòng)，吃了一驚，從此對(duì)嘉春的印象就不太好。

嘉春沒(méi)有辦法，第二天依然上學(xué)去，老師發(fā)過(guò)脾氣，還是來(lái)上課，可是嘉春嚇得頭都不敢抬，有好一段時(shí)間在學(xué)校度日如年。

五年級(jí)的時(shí)候迷上看小說(shuō)，把爸爸的劇本和評(píng)書(shū)偷著拿到學(xué)校里，老師上課時(shí)偷偷藏在桌框里看，被老師發(fā)現(xiàn)又引為典型。

看了戀愛(ài)小說(shuō)，“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，在雨中徘徊，若有所思，只是為了體會(huì)書(shū)中人物的意境，老師們看見(jiàn)了，都說(shuō)嘉春學(xué)壞了。

這樣，嘉春就是在一種極不光彩的情形下從小學(xué)畢了業(yè)。但是畢業(yè)會(huì)考成績(jī)救了她。不管怎么說(shuō)，天資聰穎的她考了全鄉(xiāng)第一名，以全鄉(xiāng)第一名的成績(jī)受人矚目地升入了冰凌中學(xué)。