譚二到了學校就給家里寫了封信，緊接著是兩周的軍訓，他們被拉到JZ市的一個駐軍訓練場開始了這段艱苦的日子，訓練場到處都是訓練用的設施，看起來生冷而堅硬，到處游走著不茍言笑、腰身挺直的軍人，這讓年輕的學生們心理都蒙上了一層畏懼和悲戚，每天的訓練也就顯得單調而沉悶。

軍訓完，回到學校，譚二才看到家里的回信，信里的字跡娟秀而整潔，譚二邊看邊想這是誰的字呢？只讀到最后，看見“我是許妍，替你爸媽寫的信。”這句話的時候，譚二的心跟著就動了一下，被殘酷的軍訓壓抑住的記憶和柔情一下就被開啟，波一樣地在心里蕩開了，他又將信反復看了一遍，眼睛在每個字上挖掘一番，好像穿透它們后就能看見許妍那明媚的笑顏。

準備回信時，譚二發(fā)現(xiàn)沒有合適的信紙，知道是許妍幫著念信后，寫信用的紙張就得講究一點，不能再像上一封信一樣用白紙寫了。

譚二去了學校超市，那兒有一種很精美的成冊信紙賣，紙張很厚，上面印有淡淡的圖畫作為襯底，邊角處也配有小段的文字，信紙上涂抹有香精，散發(fā)著濃郁的香味，譚二挑選的很仔細，最后選中了一套主題為“春夏秋冬”的信紙冊。

回到宿舍，譚二挑出了四張他最喜歡的信紙，春夏秋冬的各一張，其實他喜歡的是信紙上面配有的文字，關于“春”的信紙，配上的一段文字是：“春意朦朧，我站在窗口，看著婆娑柳條下的你，可知，心也融成一汪春水。”；關于“夏”配有“你可知道，我對你的思念，如夏一般地熱烈。”的文字；關于“秋”配有的文字是：“秋的金黃，是收獲的顏色，我凝視你的照片，渴望將你的心收入衣兜。”；關于冬配有“冬的靜謐，如你的安靜，和你牽著手，走過白雪皚皚地街口，如同走過素雅而潔凈的生活。”的文字。雖然已經(jīng)入秋了，譚二還是選用了夏，他希望許妍能看見那句“你可知道，我對你的思念，如夏一般地熱烈。”他覺得這段文字寫的就是自己這刻的心境。

譚二還是長了一個心眼的，他知道爸媽很有可能把信傳給親戚朋友看，所以他在信里給許妍的回應只是淡淡地兩句：“謝謝你許妍，謝謝你替我爸媽寫信。”

一個月后，譚二才又收到家里的來信，他急急地拆開，當信上字跡映入眼簾后，并不是許妍的，譚二覺得心里涌上一陣失落和空虛感；以后，每次收到家里的信，打開前他都會心跳加速，希望再次看見那種已經(jīng)深入腦海的娟秀字跡，然而每次都是失望和無奈。

和高中相比，大學的生活要豐富、自由很多，學校大大小小的社團就有三十多個，譚二只加入了文學社，他知道自己不會有那么多時間去參加好幾個社團活動，他有更重要的事情要做——掙錢。譚二在學校爭取到了一個勤工儉學的工作，爾后又仿著高年級的學生找了兩份家教，這樣一來，原本很充裕的課外時間也變的緊張起來，當上課和工作相沖突時，他會翹課，他也不叫別的同學幫助答到，如果碰到老師點名，他就只能自認倒霉。至于班級活動，他從來都不會參加，即使有時間，他更愿意在教學樓里學習或者在圖書館看書，所以一個學期下來，他幾乎只認識同宿舍的幾個同學，他依然是那樣的特性獨立。

譚二還是愛發(fā)表些文章，每期的校報上都會有他的作品，慢慢地在文學社積累了一些威信，也讓整個專業(yè)的學生認識到原來這個神秘的男生還有點才華。

大一的男生還在懵懂和害羞地顧盼時，一場女生爭奪戰(zhàn)已經(jīng)拉開了帷幕，高年級的男生如伺機已久的餓狼猛虎一樣瓜分著大一的女生，不到兩個月，譚二所在專業(yè)的單身女生所剩無幾，這些頑固分子要不是形象太不過關，就是特別高傲不理人的。

因為缺乏經(jīng)驗，也沒有心理準備，大一的男生在這場戰(zhàn)爭中一敗涂地，他們心里都郁積著心痛和不平，這天晚上宿舍的人都躺在床上說起來了，譚二躺在床上靜靜聽著，大家一通抱怨一陣辱罵，最后有人說：“我們專業(yè)也就剩吳曼一個漂亮的了，你看看一天有多少人找她啊！”

可能是年輕時段，大學又允許談戀愛，所以幾乎能感受到整個校園上空都飄蕩著荷爾蒙的味道，讓這群少男少女們心思不定。每到晚上，就見到學校湖邊、樹林里到處都是成對的人影或促膝而談，或偎依而坐，或纏繞而立，有的甚至是相擁而臥，譚二并不是圣人，偶爾感覺孤單時，也不禁想著如果許妍也在這學校該多好，有她陪著該是多甜蜜溫馨啊！

一天，譚二到教學樓上晚自習，中間去了趟衛(wèi)生間，回來發(fā)現(xiàn)坐在后排的一個女生正抬頭盯著自己，譚二覺得有點眼熟，卻又想不起來在哪見過，就對她點點頭，女生也沖他笑笑。一會，女生抱著書來到譚二身邊：“譚過雁，挺巧的啊，在這碰到你。”

譚二驚奇地看著女生，女生又指指譚二身邊的位子說：“我能坐這嗎？”

譚二連忙站起身，將女生讓進里面的位子，女生接著說：“我覺得你很奇怪，平時只能在上課的時候看見你。”

從這句話里可以斷定她和自己一個專業(yè)，譚二就小心應道：“嗯，我這人不善交際。”

女生笑了：“專業(yè)好多女生都議論你呢。”

這個出乎譚二的意料：“是嗎？”

女生看他答得生硬，就接著說：“你是不是不認識我？”

譚二避無可避：“嗯。”

女生并不介意，依然是笑著：“我叫吳曼。”

她就是室友談到的吳曼！譚二不由地盯著她看了兩眼，比一般的鵝蛋臉還要圓一點，皮膚有點黑，睫毛也很長，眼睛大而有神，鼻子倒是小巧，嘴唇厚而微翹，整張臉都透出一股青春氣息，確實是個不錯的女孩：“聽說過你，很高興認識你。”

吳曼笑著點點頭，話到這就僵住了，他們都默著頭看書。直到很多學生都陸續(xù)下晚自習了，吳曼收拾書本時才又說話：“你平時都在哪上晚自習？”

譚二保持他的高傲：“不固定。”

“以后都來這個教室上晚自習好嗎？”

“我有時候不上晚自習的。”

吳曼的手停住了，沉默，譚二感覺有些愧疚，想再解釋下什么，卻沒有張開口，幾秒的沉默也讓譚二覺得漫長，爾后吳曼的手又開始動了，走前說：“我先回宿舍了，再見。”

譚二起身讓開路：“再見。”

譚二目送著女孩走出教室，她的頭發(fā)也很長，披在身后，腰身也細，牛仔褲下裹著鼓翹著的臀部，個頭應該也和許妍的差不多，譚二看地心動了動，心里升起一絲懊喪。

譚二已經(jīng)看不進書了，胡亂翻了幾頁后也出了教學樓。外面的空氣格外清新，寂靜的天空依然幽藍，星星點點閃爍，如同離開村子前的那天晚上，夜色也是如此美好，自己正和許妍走在螞蟥山山脊上，而這時，她又那么遙遠不可觸及，想到這里，心里惆悵地如被蒙上一層青幔，欲甩脫，卻越纏越緊似地，讓他對自己和許妍的將來更加懷疑。

第二天上課，譚二走進教室，就看見坐在前排的吳曼正亮晶晶地看著自己，兩人對望，譚二對她點點頭，雖然只有那么一瞬，譚二覺得他們有種默契，這種感覺讓他心緒難平，根本沒有心思聽課。

晚自習，譚二還是到了那個教室，然而并沒等來吳曼。

接下來的一天是周六，譚二下午做完家教才趕回學校，他怕吳曼過去沒看見自己，飯都顧不上吃又抱著書本到那個教室上晚自習。當他走進教室時，看見吳曼正和一個男生坐在一起，男生歪著身子靠近吳曼，手里擺弄著一個手機，吳曼也低頭在看手機屏幕，譚二心里一僵，猶如被潑了盆冷水一般，但是這并不影響他的思維，他迅捷地退出教室，背著書包下了樓。

譚二再也沒有去那個教室上過晚自習，上專業(yè)課時，譚二進入教室時也會低著頭，他怕再次碰到吳曼的眼神。