楔子之輪回之詩

陶城

（一）

記憶的流失培在若干年前輪回的路上，

那時(shí)，你是青石，我作泥。

沒有芭蕉聽雨聲，卻相守若干。

后來，聽說，你四處流浪，霎那凄迷。

我愿意，夙夜守望，或者世世尋覓。

于是，碾塵成路，花謝成橋。

我可以，穿越所有的不可能，不求于佛。

只為，有一生，有一世。在我最想你的時(shí)候，恰巧遇見你。

（二）

石頭是不會(huì)點(diǎn)頭的。

無論你變成什么樣子。

我總在你經(jīng)過的路旁等候。

聽說，浴火可以重生。

如果我可以，我說我愿意。

淘盡所有的風(fēng)塵，化作你可能的樣子。

（三）

但天地初形成的時(shí)候，我還相信天長(zhǎng)地久。

而如今，高山數(shù)丈，海水深沉。

讓我如何相信你是不變的，我是美好的。

每一聲嘆息便已經(jīng)是海角天涯。

我垂于高山，你落入谷底。

又為何念念不忘，百轉(zhuǎn)千回。

（四）

這是烙印，沉默于最原始的傷疤。

如果，你喜歡雕龍刻玉，你喜歡藍(lán)衣紅妝。

我希望在我最美好的時(shí)候遇見你。

撲火，迷離。紋身。畫筆。

（五）

我不知道這些年你都在做什么，

會(huì)不會(huì)偶然間把我記起。

我不知道我們都變了模樣的時(shí)候，

你會(huì)不會(huì)說一句，原來是泥。

可是，我仍然希望遇見，

遇見某一個(gè)時(shí)間的你。

那么久，兵戈鐵馬，骨肉分離。

我厭倦了生死，如果你在，好想你。

（六）

當(dāng)青苔不再依舊，當(dāng)胡歌已經(jīng)化作霓裳。

曾經(jīng)癡笑的烽火戲諸侯也不那么可笑了。

現(xiàn)在的我一碰即碎，而你讓我學(xué)會(huì)微笑。

如果哪天我再次化作泥去輪回，

我也想代你一笑，一悲，一喜，一怒。

請(qǐng)不要讓我重生等待，不要讓我喜歡草綠春紅。

（七）

如果我說，我也會(huì)做夢(mèng)。

那么這個(gè)夢(mèng)是多么的天真。

那時(shí)的青石與泥，夢(mèng)中平平仄仄。

冰弦一動(dòng)，繁花起舞，正如初逢。

胭脂扣，踏清秋，唐風(fēng)宋韻，小謝秦樓。

夢(mèng)中跋山涉水，淚盡衣透。

但是，我相信，青山依舊，為雪白頭。

高山流水為相逢，相逢卻在沉柯前

（一）

六月的某一天，天空晴朗，庭院里的花爭(zhēng)先盛開，一個(gè)十歲左右的女孩獨(dú)自一人在擺弄著不知名字的花草，她藍(lán)色的小裙子搭在松軟的土上。小顏常常想，軟泥無情，卻可以養(yǎng)育花朵；清風(fēng)有意，卻總是匆匆從花前經(jīng)過。

在宋朝，她是一個(gè)普通家庭的女孩。在她的家里，一共有三個(gè)孩子，她的年齡是最小的。她如璞玉未經(jīng)打磨，家里沒有人教她女訓(xùn)，她的性格也變得很既如男孩一樣粗野、任性；也如女孩一般天真、可愛。和她一起長(zhǎng)大的孩子有很多，到了這個(gè)年紀(jì)，男孩都去讀書，女孩都待字閨中。

她的幼年，與其他女子是有些不同的。旁家女子，有父母專門請(qǐng)師傅到家里來，教些女工，琴瑟胡笳絲竹之類。而她的父母，似乎并不在意女兒是否溫婉可人，平日里沒有留心管她。

她的兩個(gè)哥哥比她年紀(jì)大出許多，一文一武。大哥在外參軍，在她出生以后，大哥就極少回家，與她并不親近。二哥在家做閑散文人，二哥的性格隨和、彬彬有禮，卻經(jīng)常把自己鎖在屋子里，也不知道是看書還是寫字。

她叫顧顏。她不知道她名字的意思，她的年紀(jì)，離及笄還差兩三年，這時(shí)候的她，是最天真的時(shí)候。

這時(shí)，她吹笛的二哥突然開始盯著這個(gè)女孩，并也不說話。小顏玩得忘了時(shí)間空間，在二哥盯她的時(shí)候，她只覺出了兩頰發(fā)燙，四下看去，瞥見了二哥。

“你這個(gè)丫頭愈發(fā)長(zhǎng)得標(biāo)識(shí)了，只是不及……”，說著他突然頓了下，臉色陰暗、神情呆滯，過了些許時(shí)間，他才緩過神來，轉(zhuǎn)了個(gè)話題，又說道，“丫頭，你過來，我教你識(shí)字寫字吧。”

小顏這時(shí)已經(jīng)把身邊的土劃了好幾下，土都被她劃得爛掉了。這時(shí)候的她，手還很小，她沒有拿過筆，只是偷偷動(dòng)過哥哥視為珍寶的笛子。她早厭了這玩土的無聊游戲，聽到哥哥叫她去學(xué)識(shí)字寫字，她便興致興致沖沖地向哥哥跑去。

顧家的院子并不大，卻栽了許多花草。院子大門正對(duì)著的，是主房，主房旁邊有兩根并栽的大樹，繞過樹后，是主房的門。門的兩側(cè)排著兩個(gè)房柱，柱子上刻著一副對(duì)聯(lián)。

自她五歲那年起，她家就搬了過來。那時(shí)候，二哥揮筆而作，洋洋灑灑寫下了這幅對(duì)聯(lián)；大哥揮劍而起，把這些文字刻在了柱子上。

她的父母、哥哥對(duì)她極為疼愛，但就不肯教她文字。她從小就羨慕著兩個(gè)哥哥的才華——一文一武，相形益彰。她盼望著長(zhǎng)大，盼望著能夠看清柱子上的文字。五歲那年，她踮著腳尖，能摸到最下面的兩個(gè)字，現(xiàn)在，她可以摸到倒數(shù)第五個(gè)字。

在這時(shí)，門外突然有些異常的攢動(dòng)，兄妹出于好奇，都走出去看了看。又過了大約一刻鐘左右，他們把兩三年沒回家的大哥接到屋子里。

大哥這次回家又給小顏帶來了很多禮物。不過這些禮物似乎都不怎么適用：比如顏色太膩的胭脂、精致的成人簪子、還有……還有一個(gè)陌生的少年。

后來她才知道，這個(gè)男孩大她三歲，那時(shí)候他已經(jīng)四書五經(jīng)都看過，而且還懂點(diǎn)兵法。這次哥哥因?yàn)榭此麑碛星巴荆园阉缴磉叄牒煤门囵B(yǎng)。那邊連年征戰(zhàn)，這個(gè)孩子年紀(jì)尚小，就顯得頗有才華，哥哥擔(dān)心他心高氣傲，不懂得收斂，所以帶回了家。

“男女授受不親”。這時(shí)候大哥帶回一個(gè)陌生男子，本來應(yīng)該背著小顏的。不過是哥哥有心思把自己的妹妹許配給他。但兩個(gè)幼童初次見面沒有一絲悸動(dòng)之情，這事也就此擱置，許久再?zèng)]人提起。

此后的一段時(shí)間里，又有了一個(gè)好消息。二哥中舉了，不過閑散慣了的二哥并沒有去當(dāng)官，而是在家附近做起了教書先生。這里地方小，哥哥很快就名氣大增，有人嘆息，二哥做一個(gè)教書先生未免屈才了。二哥長(zhǎng)得清瘦，說話溫婉，聽到別人的嘆息聲，也只是輕輕回答：“大哥不常回家，妹妹還小。”那聲音細(xì)如風(fēng)刮柳葉，軟而無力。

從大哥那次回家之后，顧顏被關(guān)在家中，很少接觸男子。顧家不算大戶人家，由于他們家經(jīng)常會(huì)幫助貧困的家庭，所以鄰里相熟。

（二）

當(dāng)上老師的哥哥還是經(jīng)常看書，還喜歡研究，當(dāng)然，沒事的時(shí)候就會(huì)教授小顏知識(shí)。二哥是男孩，卻反對(duì)約束女孩子的種種規(guī)矩。哥哥前兩年喜歡一個(gè)女子，這名女子雖是大家閨秀，卻與別家不同，二哥有意把妹妹打造出像那名女子一般。不過聽說，父親在哥哥沒出生的時(shí)候就給他指腹了一家姑娘，是父親好友的孩子。二哥說：“事業(yè)未成，何以為家”，他的婚事也就一拖再拖。

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”這個(gè)是小顏?zhàn)钍煜さ囊皇自姟２贿^小顏不知道，將來的某一天，她居然見到了詩的作者，還和她聊了很多，而大哥也有一段悲慘故事。

“青青子衿，悠悠我心”小顏每次讀到這里的時(shí)候都很好奇，什么樣的感情，是有如詩詞說的那般“縱我不往，子寧不嗣音”。難道兩個(gè)毫無熟知的人，偶然一見，就會(huì)相念？緣是什么，愛又是什么呢？

幾次機(jī)緣巧合，小顏央著哥哥去找他那個(gè)姑娘，而哥哥并不急于表白，只是借了人家院子，隔墻吹笛。小顏?zhàn)⒁獾剑炎由纤艘粋€(gè)紅色小穗，精致入微、似乎是一名女子所贈(zèng)。笛音清疏，幽風(fēng)蕩漾，小顏正思量著，里面也傳來了幽徑綿延的琴聲……

“靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美”。

因?yàn)楦改钢藉裕绺鐝膩硐脒^自己要和這名女子在一起，他經(jīng)常給小顏講那個(gè)鳳求凰的故事、那個(gè)高山流水的故事。小顏朦朧的理解著哥哥所喜歡的故事，但是小顏也清楚地明白，鳳求凰的司馬相如并不是始終如一的男子，而哥哥所需要的，僅僅只是把那名字當(dāng)做知音，把愛深埋。

“我心蘊(yùn)結(jié)兮，聊與子如一。”