在我小時(shí)候，曾有一個(gè)愿望。我想開(kāi)著火車(chē)，帶上我的朋友們繞著地球走一圈。雖然我長(zhǎng)大后沒(méi)能開(kāi)上火車(chē)，但是我坐著火車(chē)到了很多地方，而我也真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)球旅行的夢(mèng)想。我很想把我的旅行見(jiàn)聞?dòng)涗浵聛?lái)，就像當(dāng)年的探險(xiǎn)家把他們的經(jīng)歷記錄下來(lái)一樣，所以我寫(xiě)了這本書(shū)。

我決定把這本書(shū)送給下面這些人：

想知道地平線那頭有什么人；

想知道圣誕老人的故鄉(xiāng)除了馴鹿還有什么的人；

想知道海盜們的寶藏都在哪里的人；

想知道除了七大奇跡外，世界上還有哪些奇跡的人；

……

如果你不在我所說(shuō)的這些人里也沒(méi)關(guān)系，只要你對(duì)世界上的某一個(gè)地方感興趣，都可以翻開(kāi)這本書(shū)。

古希臘的水手們有一本《航海指南》，里面介紹了世界各地的風(fēng)土人情，所以，古希臘的水手們無(wú)論走到哪里，都會(huì)帶著這本指南。我希望我的這本書(shū)在將來(lái)也能成為你的旅行指南。

下面的話，是我要對(duì)你的爸爸媽媽說(shuō)的，你可以跳過(guò)去。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)男孩：“你知道荷蘭嗎？”

他說(shuō)：“我知道，那里的人都穿木鞋。”

除此以外，他再也說(shuō)不出任何與荷蘭有關(guān)的事情。后來(lái)，他告訴我，他之所以翻開(kāi)地理書(shū)，是因?yàn)樗X(jué)得里面有些圖片挺好看，至于書(shū)里的文字，他一點(diǎn)兒也不感興趣。

于是我明白，我們的地理書(shū)要么太深?yuàn)W——經(jīng)緯度，氣候，礦產(chǎn)，工業(yè)……一切都超出了一個(gè)九歲孩子的理解范圍；要么太簡(jiǎn)單——除了食物，服飾，建筑外什么也沒(méi)有。

為什么不讓地理的學(xué)習(xí)變得像旅行一樣，即能學(xué)到知識(shí)，又輕松有趣？當(dāng)然，最好的地理課堂是一次真正的環(huán)球旅行，但是，在我們的孩子有能力進(jìn)行這樣一次旅行前，我們要先給他們一張生動(dòng)的“地圖”。為了制作這張“地圖”，我將我所學(xué)到的地理知識(shí)與這些年的旅行見(jiàn)聞擺在桌上，從中挑選合適的材料。

這個(gè)過(guò)程就像廚師在為一次豐盛的晚宴準(zhǔn)備食材一樣。地形，建筑，食物，民族，風(fēng)俗……我仿佛在做一張巨大的拼圖。我盡最大的努力，將精彩的世界藏在每張書(shū)頁(yè)中，所以當(dāng)孩子們翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，他們并不是簡(jiǎn)單地閱讀，而是在探索一個(gè)未知的世界。當(dāng)然，別忘記事先給他們準(zhǔn)備一幅真正的世界地圖。

真正的好廚師能用最簡(jiǎn)單的食材做出最美味的菜肴，因此，雖然這本書(shū)里講到的許多地理知識(shí)都很簡(jiǎn)單，很多事情孩子們甚至都已經(jīng)了解，但是我相信他們?cè)谶@里會(huì)得到不同的體驗(yàn)。

我們?cè)趥魇谥R(shí)時(shí)，往往過(guò)分重視教給孩子們什么，而忘記怎樣教，所以這些原本簡(jiǎn)單的地理知識(shí)在孩子們那里變成了復(fù)雜的迷宮。就好像有一次，我在講到：“羅馬在臺(tái)伯河上?！睍r(shí)，我認(rèn)為這已經(jīng)是我能用到的，最明確最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。但是，我發(fā)現(xiàn)孩子們竟然把這句話理解為：“羅馬處在臺(tái)伯河的正上方。”

正因如此，我才會(huì)小心翼翼地選擇我用到的詞，我不能選擇太專(zhuān)業(yè)的名詞，更不能選擇過(guò)分簡(jiǎn)單的詞，因?yàn)楹⒆拥南胂罅Τ跷覀兊念A(yù)料。有時(shí)我們完全無(wú)法把控他們的精彩而神奇的思維地圖。我選擇了一些故事，并通過(guò)一些我們身邊時(shí)?？匆?jiàn)，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)的事情，來(lái)幫助孩子走出復(fù)雜的地理概念迷宮。

當(dāng)孩子們像收集郵票時(shí)將這些迷人故事中的地理概念收集完整時(shí)，他們便擁有了一份屬于自己的旅行指南。如果他們有一天真正旅行到書(shū)中提到的地方，他們就會(huì)知道，哪里是他們最不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，而哪些又是他們的旅程中，最有價(jià)值的收獲。

到了那時(shí)，他們或許可以像許多偉大的探險(xiǎn)家那樣，寫(xiě)下屬于自己的探險(xiǎn)日記。