高二，是排在最后沖進(jìn)食堂的年級(jí)。要先讓高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們吃飯，因?yàn)樗麄円呖剂耍蝗缓笤儆忠尭咭坏膶W(xué)弟學(xué)妹們先吃，因?yàn)樗麄兪切律Ｕ媸恰伴L(zhǎng)幼有序”的排列！

高二，也是早戀的人最多的年級(jí)。“隔壁班的某某向誰誰誰表白了”，“我們班的誰與誰在一起了”等等，都是女生之間津津樂道的八卦。

高二，還是最不缺暗戀別人的年級(jí)。但暗戀也分兩種，一種是所有人都發(fā)現(xiàn)了你喜歡他，可你還傻傻地覺得自己掩藏得很好，沒人知道。而另一種，則是所有人都沒發(fā)現(xiàn)你喜歡他，因?yàn)槟愫退麕缀鯖]有任何的交際。而這份心意，只有你自己小心翼翼地隱藏在心底，就像教室離廁所明明很近，卻每次上廁所都去樓下的廁所，然后仔細(xì)打理好亂蓬蓬的呆毛，裝做一臉平靜的樣子，混在旁人里去路過你所在的班級(jí)，只為偷偷看你幾眼，臉紅半天。無人知曉，也無人問津。

我叫易忘憂，很好聽的名字，是吧？父母說人的一生不可能無憂無慮，但希望我可以很容易地忘掉人生的憂愁，所以叫我忘憂。

但我的高中歲月卻充滿了憂愁，我會(huì)憂愁我那不忍直視的理科成績(jī)，會(huì)憂愁自己平平無奇的樣貌，也會(huì)憂愁那個(gè)觸不可及的身影……

我很普通，但有時(shí)覺得自己又有點(diǎn)不普通，因?yàn)槲以?jīng)和周知許是很好的朋友。

周知許，初中我和他一個(gè)班的，高中我和他一個(gè)學(xué)校的，一直不變的是他的全校第一。他待人溫和，學(xué)習(xí)認(rèn)真，是老師眼中的三好學(xué)生。他還讀過許多書，所以他的作文寫得很好，初中時(shí)他的作文總是被老師當(dāng)作范文。

記得初一時(shí)的一回鑒賞課，老師問我們最喜歡的書籍是什么，大多人回答的是四大名著，但我回答的是英國(guó)作家簡(jiǎn).奧斯汀的《傲慢與偏見》，老師很驚喜于我讀過這本書，說這本書是非常有名且非常棒的作品。下課后，周知許便問我能否給他講一下這本書的內(nèi)容，他很遺憾沒讀過這本書。我很喜歡與別人討論書籍，所以就爽快地答應(yīng)了。之后我們每天放學(xué)一起回家，在公交車上討論著對(duì)心愛的書籍的稚嫩的看法和解讀，與對(duì)方說再見和第二天的早上好。這份簡(jiǎn)單的友誼一直持續(xù)到初三。

到了初三，我開始發(fā)現(xiàn)自己對(duì)周知許的感情好像不一樣了，但又說不出哪里不一樣，只是感覺一見到他就覺得原來陽光是那么的明媚，風(fēng)是那么的溫柔，空氣是那么的甜。而心跳會(huì)變快，臉頰會(huì)變紅，眼睛里就只有他一個(gè)人。

之后便是深深的低落，我會(huì)開始覺得他是那么的優(yōu)秀，自己是如此的平凡，這樣的我好像沒有資格跟他做朋友。別人可以跟他討論數(shù)學(xué)題，籃球，競(jìng)賽等等，而我除了可以和他討論書籍，便無話可說了。

我偷偷告訴了我最好的朋友，她說：“你這是喜歡上周知許了”！

“不可能，這絕對(duì)不可能”！我連忙否認(rèn)這個(gè)可怕的答案。

“你肯定是喜歡人家了，只是你不自信，覺得自己不配，感到自卑”。

“我敢百分之兩百地確定，我沒有喜歡他！絕對(duì)沒有”！

“哎呀，喜歡就去追嘛！萬一人家周知許也喜歡你呢”？

“打住！不要再說這個(gè)話題了，我沒有喜歡他，我和他是純潔的革命友誼”！

“行行行，純潔的革命友誼～”

“我警告你啊，不準(zhǔn)胡說八道”！

“放心，我純對(duì)不會(huì)亂說的啦～”

看她那不懷好意的笑，我敢肯定她會(huì)亂說的，唉！

“話說，你還是不是還要等周知許一起回家？那要不我先走了，回去晚了我媽會(huì)罵我的”。

我看向籃球場(chǎng)，周知許正和班上男生打球。

“算了，我們走吧。他有人陪他回家”。

后來我漸漸開始有意疏遠(yuǎn)周知許，而周知許也在緊張地準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽。剛開始他還會(huì)問我為什么不等他一起回家了，我說我搬家了（我確實(shí)搬家了），我們家的方向不一樣了。他便說了句沒事，就被班主任匆匆叫到辦公室，不用猜都知道是為了競(jìng)賽。之后大家為了考高中，連話都說不上一句地拼命學(xué)習(xí)。

上了高中，我和周知許便徹底沒了聯(lián)系。雖然我們?cè)谕凰咧校谥攸c(diǎn)班，而我仍舊不上不下。直到高二，我倆才在校園里的路上，擦肩而過。