離譜，一名光榮的私立高中英語老師。現(xiàn)在的私立高中和公立學(xué)校大相徑庭，雖然從名義上都叫做老師，但是私立高中的老師更傾向于教職工來看，他們做著比公立老師更多的活同時工資也比公立高中老師更多一點.然而這些工資在和工作強度相比其實并沒有性價比。許多人眼里都認為老師天天很輕松，上完一天的課整整一天就沒事了，其實不然，特別是對于私立學(xué)校的老師，課下仍然后很多任務(wù)需要去完成，這些任務(wù)有好多都是沒有必要的任務(wù)，但是每個工作單位的領(lǐng)導(dǎo)們都看不慣自己的員工閑著，他們認為公司給他們這么多錢他就要敢這么多錢的事情，但是職工們卻有沒有掙那么多錢，每天都在完成領(lǐng)導(dǎo)的一己私欲而帶來的各種沉甸甸的負擔(dān)。

老師的任務(wù)就是教書育人，我們在保持自己思想的純潔性，知識的廣泛性的同時保證每節(jié)課的質(zhì)量。可是由于許許多多的學(xué)校安排的繁雜任務(wù)導(dǎo)致擠占了許許多多備課，學(xué)習(xí)，升華的時間。導(dǎo)致了課堂質(zhì)量的下降。這時有人就會問了：“你們合理的拒絕領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)多給教書一些時間不就得了。”這時我真的要好好的告訴大家：“我們也是回被扣錢的！”在我們沒有完成學(xué)校安排的各種瑣事的時候是會扣我們錢的.所以在好好備課教學(xué)和維持自己生活安全的抉擇之中，我們也被迫選擇了生活。學(xué)校長長標榜著要有奉獻精神，當(dāng)老師就不是來掙錢的，是教書育人的。這句話確實有其對的地方，老師就是一個奉獻的職業(yè)，在我看來這確實是對的，但是在私立學(xué)校，我們并為得到真正老師應(yīng)有的待遇，在賦予更多勞動任務(wù)的同時并沒有得到應(yīng)有的權(quán)益，所以在我們眼里，說好聽點我們是個老師，說不好聽的我們就是一個職工。所以在這個金錢社會我們不為了掙錢那還能為了什么呢？我們怎么也得保持我們基本的生存權(quán)益吧。每個人都想過更好的生活，物質(zhì)基礎(chǔ)是最大的保障，我想掙錢也是我們追求幸福的權(quán)力。

在這種環(huán)境下，以此來書寫我對現(xiàn)代社會的感悟與對戰(zhàn)力不崩塌的小說暢想。