那年夏天，我們三年級。三年級對于我老說是成長中第一個重要的階段，那年即沒有準備中考的壓力又不會像是一二年級的小朋友那樣什么都要老師帶著。是個無憂無慮自由自在的年紀，上學不擔心學業過重，班里不會有歧視霸凌。

新學期開始，我們換上新的校服。終于可以戴著紅領巾在校門口迎接同學們上學，可以參選校隊。上課了，令人最期待的來了。果不其然，這個可愛的體育老師又遲到了。老張是我們一年級到現在的體育老師，之前他在入職前是個拉丁舞老師，如果不出意外的話他可能會一直是我們的體育老師。大家都很喜歡他，他風趣幽默，但是如果我們犯錯了也嚴厲懲罰。我們對這老師又愛又恨的。他常常戴著一個黑色的眼鏡，脖子上戴著一個藍色的口哨，穿著喜歡穿運動品牌的衣服。他一來到說話就是孩子們想我了嗎！我們立刻配合著張老師應和:“我們也想老師啊!“張老師笑著說:“那快點到操場上去，我們先跑三圈熱熱身!“

我們一哄而散，迫不及待地沖到操場上開始跑步。大家你追我趕的，你超過我的我就直接追上去超過你。雖然熱氣騰騰，但是我們都樂在其中。跑完三圈后，張老師吹響口哨讓我們在樹蔭下集合。我們一邊喘氣一邊聽張老師布置今天的課程安排。

“好了，現在我們來練習一下籃球投射吧!分成兩隊，看誰投中的次數最多!“張老師拿出了一個籃球。我迫不及待地拉著好朋友組隊，大家都想在張老師面前表現出色。我們你推我攘的爭搶著籃球，你投我搶，玩得不亦樂乎。不一會兒，大家的額頭都滲出了汗珠，可是誰也不愿意示弱。正當我們全情投入籃球比賽的時候，只聽“咔噠“一聲，天邊烏云密布，雷聲隆隆。張老師立刻吹響了口哨，喊道:“好了好了，雨要下了，大家快點回教室吧，今天的體育課先到這里!“我們依依不舍地收拾好器材，一邊小跑一邊回到教室。雖然沒能完成全部的課程，但只要有張老師在，我們總能玩得很開心。

就在那次意猶未盡的體育課結束后不久，張老師找到了我。他說:“雨茗，你在剛才的籃球游戲中表現得真不錯，我很看好你的潛力。不如你來參加我們學校的籃球隊選拔吧，相信你一定能夠進入籃球隊的。“

我當時又驚喜又激動，終于有機會可以真正去展現自己了!從小我就對籃球這項運動情有獨鐘，但是由于家里經濟狀況一般，我從來沒有機會去系統地學習和訓練。能得到張老師的賞識，實在是太好了。

于是在張老師的邀請下，我參加了學校籃球隊的選拔。教練們仔細觀察了我的運球、投籃、防守等各方面的技能，并且讓我們進行了一些實戰演習。我全力以赴，把自己平時在家里練習的所有動作都發揮得淋漓盡致。終于，當教練宣布入選名單的時候，我的名字赫然在列!

我簡直不敢相信自己的耳朵，激動得差點忘記了呼吸。終于，我如愿以償地加入了學校的籃球隊!從此，我的生活發生了翻天覆地的變化。每天放學后，我都會跟著教練和隊友們進行緊張的訓練。漸漸地，我的籃球技術越來越嫻熟，對籃球的理解也越來越深入。

記得有一次訓練，教練特地表揚了我，說我的運球和投籃動作都非常流暢，讓全隊都學習我的動作。我當時感到無比自豪，因為能得到教練的高度評價，這無疑是對我這些年辛苦練習的最好回報。自此以后，我更加堅定了自己要在籃球道路上一往無前的決心。

隨著訓練的不斷深入，我對籃球的熱愛也與日俱增。我發現自己不僅在籃球技術上有所提高，而且在團隊合作、自律性等方面也有了很大的進步。我也開始明白，籃球不僅僅是一項運動，更是一種體現個人價值的方式。只要我能夠堅持下去，相信終有一天我會成為一名出色的籃球運動員。

這一切都要歸功于那次意外的體育課。如果不是張老師的大力賞識和推薦，也許我永遠無法踏上這條通向籃球夢想的道路。這件事讓我明白，只要堅持自己的興趣和天賦，定能找到屬于自己的人生方向。

這便是我最初的夢想—成為一名女籃運動員