“幸運的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”

她覺得她既不是前者，也不是后者，而是卡在兩者之間。前者讓人覺得羨慕，后者讓人同情，但她這種，既不讓人覺得羨慕又不讓人感到同情，反而讓人覺得矯情。

或許這就是她的命吧。

她生活在一個單親家庭里面，她的母親覃氏在她還未滿四個月時便離開了她的父親，并且改了嫁。若說她沒有恨過覃氏，那是不可能的，可慢慢隨著年齡的增長，漸漸開始釋懷，沒有了恨，那愛自然也是沒有的了。

改嫁離開是覃氏的權(quán)利，哪怕她是覃氏的女兒，也不能剝奪這個權(quán)利，雖未養(yǎng)卻到底還是有著生恩的。

初中時，覃氏便與她聯(lián)系上了，說是為了彌補她這些年來遲的母愛，她并未在意覃氏所說的彌補，錯過了終究是錯過了。

更何況，缺失了十年之久有突如其來的關(guān)心，她是迷茫的。

在她六年級，也就是十一歲之前，她對她的父親沒有一絲印像，都是她的爺爺奶奶將她拉扯這么大的，不知是她忘了還是她沒有聽爺爺奶奶提起過，也許提起過吧。

她第一次見到她的父親時，是在上了幾個月的六年級后。那天晚上，奶奶將已經(jīng)睡著的她叫醒，帶她到客廳見一個于她很陌生的男人，說這是她的父親，她有點不知所措，在她的腦海里有父親這個詞，卻沒有這個人。她又有點害怕，害怕這個身為她父親的男人。

之后，在每年的過年之際，她都見到了她的父親，一直持續(xù)到她中考那年。

初中的時候她是個住宿生，學(xué)業(yè)也從一開始的游刃有余慢慢開始應(yīng)接不暇，她對學(xué)業(yè)的漫不經(jīng)心起了很大的推動作用。

她對學(xué)習(xí)沒多大感覺，不像有的人要么被家長逼著學(xué)習(xí)，從而討厭學(xué)習(xí)，要么就發(fā)自內(nèi)心的很喜歡學(xué)習(xí)。還有的人覺得學(xué)習(xí)就是用來謀前程的，這種說法好像也沒有錯。

而她則是享受將不懂的地方弄懂的那個過程，但并不代表她有多喜歡學(xué)習(xí)。有點矛盾，但看似又不矛盾。

仿佛所有的幸運都在初三那年消失了。

奶奶在那年病倒了，去醫(yī)院檢查的結(jié)果是肝腹水，醫(yī)生建議住院治療，病情有時好轉(zhuǎn)，有時惡化。她每次去醫(yī)院看奶奶的時候，奶奶的臉色都不是很好。

她有時候懷疑自己是不是一個災(zāi)星，好像總是給身邊的人帶來厄運。

這個世界上有沒有災(zāi)星誰也不知道。

或許有呢。

或許就是她呢。

奶奶檢查后沒幾日，父親回來了，開始在家里長住了。

好像一切都在平穩(wěn)的進行，但又好像是暴風(fēng)雨前的平靜。

就在臨近中考的半個月前，她發(fā)現(xiàn)自己膽怯了，沒有繼續(xù)下去的勇氣了，升起了后退的念頭。

她不知道該怎么辦，也不敢跟別人說，怕別人不能理解她，更不敢與老師說，害怕他們對她失望。

她選擇了對她的父親訴說。

她借用了班主任的手機打給父親，將這件事告訴他。父親可能只是覺得她的學(xué)習(xí)太大了，便讓她放寬心，就算考不上重點高中，也不會怪她的。

話題不了了之。

就在第二天的中午，父親特地來學(xué)校給她送了雞湯，說是她的學(xué)習(xí)壓力太大，給她補補。

她永遠忘不了那天雞湯中的油膩刺激著她的味蕾，胃中翻騰，心中泛起一陣惡心。

明明是父親的好意，可她就是無法控制對雞湯升起的惡心感。

父親待她喝完雞湯便離開了，離開前說讓她不要壓力太大。

看著父親奔走的背影，她知道自己這次給父親添麻煩了。