科學技術的現在與未來

——生命篇讀后感

我覺得一本講生命的書，是一本最有益健康的書。在這本書里，用科學技術講述了我們人類現在已經了解了的生命奧秘。

看了這本書，我覺得千百年來，人類想盡了辦法追求長生不老之術，可是總是沒法破解生命之謎。主導人類的生長、發育、繁殖和衰老的基本因素是什么？為什么有的人能長壽、有的人卻因遺傳性疾病以至夭折？為什么同樣的藥治療同樣的病，但效果卻因人而異？為什么吃同樣的食物，有的人容易胖而有的人卻不胖呢？在這本書里已一一作了講述。

書里說到，現代的生命科學開始試圖打開一本“天書”。1977年，有一個英國的科學家成功克隆出第一只綿羊“多利”，他開創了成年哺乳動物的克隆先河。也幾乎是在一夜之間，“克隆”這一生命科學的專用詞語成了人們的日常用語。書里還說，2000年6月26日，美、英、法、德、日、中等國科學家經過四個春秋共同努力，完成了被稱為“生命天書”的“人類基因組工作草圖”的繪制，從而使生命密碼基本被破譯。圍繞著“克隆”這項技術，有人說，今后是否能將大熊貓這樣瀕危動物也通過克隆技術來得到挽救；但也有人嚴肅地說，如果有人把克隆技術用到人的身上，出現那些科幻片里面的“克隆人”，那他們將可能把我們人類世界毀于一旦，成立自己的克隆人王國，那可怎么辦！

但我覺得不管怎么說“克隆”這項技術，也是我們科學中的一大亮點，也是一大新的突破。希望從今往后，人類能把克隆這一項技術用在好的地方，創建我們更美好的家園。

青春，笑著走過

在一個彌漫著花香的河岸邊，我聽到了鳥兒的歌鳴，花兒的私語，風兒的纏綿，這富有生命的一切，讓我想起了青春，想起了那讓我為之震撼的《豆蔻花開》。

文章主要講了一個具有思想爆發力的學生——陳星，因家庭悲劇和心理抑郁兩度休學。都認為他只是一位無可救藥的差生，可是奇跡卻出現了，在他經歷了一段刻骨銘心的生活后，在高二那年回到學校決心實現自己的目標。陳星和同學們看不慣世間的繁俗；看不慣為了考上大學而郁郁寡歡的書呆子；更受不了望子成龍、盼女成鳳的老師和家長的逼迫。他們不想重演老師的孩子沒考上大學而自殺的悲劇。他們還是一群爛漫的中學生，一群看似長大實際卻并沒有長大的孩子，他們需要的是自由，是讓自己心中的夢想高高的飛于藍天，并不是雪花樣的試卷將他們淹沒。

陳星和他的同學們并沒有一直無奈下去。他們繼續為理想而奮斗；為真理而叛逆；為友誼而追求。在老師的幫助下，他們漸漸擺脫了高考的壓力和緊張，步入學習正軌。最終，他們順利地考上大學，度過了讓人難忘的高三。

《豆蔻花開》這本青春讀物讓我的思緒紛飛。青春，多么靚麗的詞匯啊，它似乎永遠都代表著春天，代表著一顆向上的不乏動力的心。無盡的厚望，升學的壓力，滿天的試卷黑壓壓地向我們擠來，讓我們感到青春是何等的無奈，頂著它們，就像頂著天上一片片的烏云。可，我們不應該怨恨，因為，這是一個競爭的社會。我們都想放松一下，享受一下，可我們的國家必須要像其它國家那樣，迅速的發展。如果，我們都去享受，那我們，還有我們的國家就會落后，就會挨打。

我們應該慶幸，自己擁有青春，擁有了萬物的資本，我們就要有勇氣，走過去，笑著走過去。不去努力，拼搏，我們就不會知道自己到底行不行。

我想到了自己，也想到了鄰居家的姐姐。我升入初中一年了，馬上就要升入初二。我和多數同學一樣，都為老師的嚴厲、學習的壓力而感到苦惱。睡夢中，我還會夢見小學的我們自由地玩耍嬉笑，好快活呀！可夢醒后，還是被媽媽勸著逼著鉆進題海。

鄰居家的姐姐一直是我的榜樣。因為，她無論在學校還是在家里，都是一個稱職的好孩子。每當看到她挑燈苦讀卻又無一絲無奈的表情，我就問她：“姐姐，你不煩嗎？”她卻笑著拉著我的手說：“我相信，陽光總在風雨后！”

今年，鄰居家的姐姐不負厚望，益友一的以優異的成績考上了大學，如今，正和她的爸媽旅游呢！

這更讓我相信青春的美好，但我更相信，我們的成功與托起我們青春之夢的老師有密切的聯系。我們尊重老師，因為他們是我們的領路人，是我們最信任的人。所以，我們都希望老師能夠真心的去愛我們，就像愛自己的孩子一樣。我們既然是希望，就應該鼓勵我們，而不是單單用成績來衡量我們。我們也希望學校領導及校長在開會時要用“用真愛去呵護學生”來作評價優秀教師的最重的一條，而不是總成績。

青春的路是灑滿陽光的。我們都笑著啟盼，盼望，青春的路上，會有我們最信任的人。

我相信，青春的路上，我們會走得更好！

終極PK

2005的夏天人們茶余飯后談論的熱門話題是什么？超女；2005的夏天各大每體爭相報道的什么？超女；2005的夏天最吸引人眼球的是什么？還是超女。沒錯，就是超女，這個令全國多少人為之瘋狂的超女。對于超女大家可能會有說不完的話，我卻想用4個詞來暢談超女：膽識、友情、素質、狂熱。

膽識

在超女中說到膽識，我頭一個就想到了咱們海選中的紅衣教主——黃薪。那個穿著紅皮緊身褲的女子在唱完《我的故鄉》時的一跪狂吼，在眾評委做出“撞墻”之勢的時候還要求給一瓶“酸酸乳”潤潤喉嚨，在眾人的笑罵聲中自戀般離去，哦！我想起她，好像是某公司經理。很多人認為這是嘩眾取寵，但我覺得這是一種膽識，一種勇氣。她敢于表現自己，用語秀出個性，不管她是路邊小草，還是溫室鮮花，有勇氣就值得嘉獎。換了你，你能嗎？其實所有超女都是站在迷宮門口的人，她們都有夢想，都想一夜之間從丑小鴨成為美麗的百天鵝，而迷宮出口的金鑰匙則能夠打開夢想之門，可迷宮十分復雜，稍不小心就會遭遇PK，就會被淘汰。一些人膽怯了，她們不敢面對失敗的痛苦，可另外一些勇敢的人則走了進去，成為了最后的大贏家。

友情

比賽是殘酷的，可友情卻是無所不在的。在超女中，友情依然存在，比如說春春和潔潔的友情的確讓人為之感動，在5進3何潔要和張靚穎PK之前，春春一下子沖上去抱住了何潔和張靚穎，淚水隨著她帥氣的臉龐流了下來。在何潔被淘汰時，春春在旁邊哭成了淚人，而何潔在要離開超女舞臺之即還不忘為春春加油拉票。我覺得平時那些爾虞我詐的人，其實真得學學超女，友情無價。

素質

當今社會注重綜合性人才，李宇春因為可以算是一個綜合性人才了，她會的不僅僅是在臺上唱歌，她還會跳舞、打球。著應該算是歌舞雙全了吧，從超女比賽中，我們不難看出，社會對我們的要求不僅是成績好，而是德智體美勞全面發展。

狂熱

當前超女的狂熱可謂前所未有，海選之既，多少想一夜成名的少女為參加比賽放棄學業，逃課比賽；玉米們為了給偶像投票竟然不惜以身試法，觸犯法律去搶竊手機；各大Fans團走上街頭強行攔住路人，宣傳自己的偶像；有一對夫妻因為各自所欣賞的超女不同而鬧上法庭，一個15歲女孩為當超女瘋狂節食送命，一個17歲妙齡少女為當超女精神病復發，玉米粉筆為了自己的偶像大打出手……這類事件層出不窮，讓我不禁想問：“是不是狂熱過了頭？”友人認為著沒什么，可擾亂了別人的生活秩序又怎么可以呢？這不僅是擾亂了秩序也毀壞了超女的形象，不是嗎？這種負面影響給我們的學習生活帶來了許多麻煩，勸那些Fans們理智一點。冷靜一點，清醒一點……

哆啦A夢

——我最愛的動畫明星

我看過許多的動畫片，喜歡《貓和老鼠》中的Tom和Jerry，喜歡《寶蓮燈》中的沉香，還喜歡《西游記》中的孫大圣，不過我最喜愛的動畫明星還是哆啦A夢。有人叫它“叮當貓”，還有人叫它“機器貓”，可我喜歡叫它“哆啦A夢”，媽媽說，它是我最夢想得到的寶貝。

哆啦A夢來自于未來世界——異空間，它的肚子上有一個神奇口袋，里面裝著從異空間帶到地球上的各種各樣的道具，那些全是未來的科學家發明的。哆啦A夢用這些道具，帶著它的主人大雄一會兒飛到云層上蓋宮殿，一會兒鉆入深海里挖寶藏，一會兒又跑到原始森林里去探險，它還用時空轉移道具，把大雄和他的同學們送到了恐龍生存的史前世紀，實在是太神奇，太刺激了。

大雄雖然是哆啦A夢的主人，可他是個調皮的小學生，一開始他的學習成績很不好，可是，自從得到了哆啦A夢的幫助，他改掉了很多壞毛病，變得愛學習了，成績越來越好。

爸爸媽媽知道我特別喜愛哆啦A夢，就請人訂做了一個哆啦A夢的鬧鐘送給我，每天早晨，我會聽到它叫我起床的聲音：“陳彥竹，快起床，太陽曬屁股啦！”雖然我很喜歡這個鬧鐘，可是，如果這個鬧鐘真的是哆啦A夢就更好了！

我真希望哪一天早晨我醒來，真的得到一個像哆啦A夢這樣的好朋友！

自強不息，終得成功

——讀那年月的一個故事有感

什么是自強不息？什么是堅韌不拔？今天，我讀了《那年月的一個故事》，讓我透徹的理解了它們的含義。

這本書是一部小型長篇小說。書中從一個側面反映了“十年動亂”給一個家庭帶來的深重災難。刻畫了一個十二歲的女孩子在深重災難下的堅韌承受力。困難是不言而喻的。但是書中小主人公宋亞麗的可貴之處，在于她想方設法地頂住了接踵而來的困難，沒有倒下，沒有對生活失去信心。而這一點，也正是我最缺少的。想到這里，我的心中充滿愧疚，無地自容。

與亞麗相比，我是那么的渺小，她可以用稚嫩的雙肩，撐起家里的一片藍天。而我連一點小小的打擊也經不起。我立志要好好學習，卻沒有看到亞麗被迫退學時的堅毅神情。

雖然現在的少年是不會再經歷亞麗所經理的那中生活了，但從她身上，我仍然學到了可以學習和可以汲取的許多有用的東西。

讀書

——迷茫的指向標

讀書，一種撿拾，一次感受，一股激發，它可以引導人，充實人，改變人。它猶如大海中的指向標，幫助你我找到那片溫馨的港灣。

那一天，也許顯得格外昏暗，原來對那次英語模仿比賽信心十足，本認為可以穩操勝卷輕松取得一等獎的我，沒想到在現場發揮中忘詞了，忘得那么徹底，那么干脆，以至于被喝了個“滿堂彩”。心里如刀割一般，疼痛難忍。外面的陽光是那樣的燦爛，那樣的明媚，可在我看來這一切的一切都只是空虛的點綴。陽光掩蓋不了大雨的將至，也掩飾不了我內心的悲哀。“天啊，我怎么會這么倒霉，為什么一定要我感受酷暑嚴寒？”從比賽場到教室的路是那么的漫長，我不知道怎么走回去……

忽然，一個聲音從耳畔響起：“我老孫也是經過九九八十一難才修得正果的。你這點磨難不算啥，不算啥。”是啊，看了那么多遍的名著《西游記》，我倒是從中也悟出了不少的道理。唐僧師徒在取經的路上不畏艱險，不懼困難，鍥而不舍，以自己的聰明才智不斷地與妖魔鬼怪和險惡的自然環境做斗爭，終于憑著堅定的信念，戰勝了逆境，走過了滄桑。是一次又一次的磨難，使他們走出了困境，磨難磨礪了他們的意志，磨難增長了他們的才干，磨難使他們取得了真經。

的確如此，一切成功的獲得都絕非易事，我們只有敢于面對磨難，接受磨難，善待磨難，才能獲得成功。正如古人所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”哦，我懂了。再一次地抬起頭來，我的心境已是碧海藍天，我快步地回到了教室，冷靜地總結失利的原因，扎扎實實地開始了新知識的學習。

人的一生中要經歷很多的坎坷，很多的迷茫。每一次的迷茫，都需要一個指向標，幫助我們找到迷失的方向。當然每一個人都有著不同的指向標，而我的指向標就是讀書、讀好書。書是前人知識與經驗的積累，它為我們提供給養，明確方向，讓我們少走彎路，少犯錯誤，是我人生最好的指向標。是《西游記》告訴我怎樣走出迷茫，心情舒暢。

《西游記》是一本好書，當我一次又一次地翻開這本文學巨著，我已經是不單單只陶醉在一個個故事中了，而是從那一個生動的故事中去感悟他其中的蘊涵，理會那一個又一個的道理。是《西游記》給我指引了迷茫中方向，讓我明白了不經磨難不得正果的道理。也是《西游記》讓我對人生有了更多的了解，知道了怎樣去面對困難，怎樣去增加知識，怎樣去增長才干……

讀泰山上的挑夫有感

前一段時間，我讀了一篇文章，題目叫《泰山上的挑夫》。這篇文章主要寫了：作者和他父親登上泰山，與挑夫們交談的事。我從挑夫們不怕困難，勇于攀登高峰的精神上，知道了：學習要不怕困難，要奮力地去攀登科學的高峰。

有時，我遇到困難就像“泄氣的皮球。”一次，我在家做作業，做著，做著，遇到了一道難題，我皺緊眉頭讀了兩遍，毫無辦法，當時我的心涼了半截，不由產生了一個念頭：這道題，我是沒辦法做出來的，還是算了吧！第二天，有很多同學都解答出來了，我十分慚愧。

讀了這篇文章，我也有了信心去克服困難。這次考試，我又遇上了一道難題，想了半天想不出來。我剛想把這道題“扔”了，眼前就出現了挑夫那勇于攀登的形象，仿佛又聽見那挑夫嚴肅的話：“要好好學習，長大了搞出機器來……”對，要好好學習，搞出機器來，讓機器來代替他們的工作，讓那些辛苦的挑夫們不再挑那些沉重的擔子。想到這些，我信心倍增，又拿起這道題，低頭思索起來。這難題終于被我們解開了，這使我懂得了一個深刻的道理：“世上無難事，只怕有心人。”是啊，張海迪姐姐雖然身殘，但志不殘，說明只要有信心，無論多大的困難也壓不倒有志好學的人。

《泰山上的挑夫》這篇文章，我要牢記著它，因為當我遇到困難失去信心時，它會鞭策我，啟發我，使我永遠刻苦勤奮地學習，不怕重重困難的阻擋，去攀登科學的高峰。

讀《“兩面人”》有感

今天，我讀了一篇作文，深有感悟。

這篇文章就是《“兩面人”》，主要講了：一個小孩和一個媽媽走在路上，碰見了一個拉煤氣罐的人，媽媽教育孩子，將來不要像這個人一樣，結果，那個人是媽媽單位上的科長，媽媽知道后，馬上換了張臉，對科長恭恭敬敬。

我看了這篇文章后，心里生出一種無名火；這個阿姨怎么能這樣呢？對上級是一張臉對其他人有是另一張臉，這就是“兩面人”。

其實，在生活中還有許多“兩面人”，他們一天可“忙”了！急著“變臉”。他們一天在領導面前吹得天花亂墜，可辦起實事來，就不行了，他們是紙上談兵的大將，做實事講實話的小兵。“兩面人”，這個即新穎，又有諷刺的意思的名字真適合他們。

我也遇到過“兩面人”。我在車上，碰見了一個衣冠整整的叔叔，我猜他一定是個有文化的人，不是一個“兩面人”，可接下了發生的事情，讓我知道了，我的這個人為是錯誤的，在上清寺，上了一位乘客，那為叔叔，馬上走過去，讓那為剛上車的乘客讓座，還一邊說什么“真巧呀，科長……”還說了很多恭維話，哎……

我希望那些“兩面人”快快醒悟。

布什總統，我想對你說

尊敬的布什總統，您好！也許我沒有資格在這里同您講話，因為我只是中國三億兒童中的一名。但我實在按奈不住內心的悲痛，懇求您停止伊拉克戰爭。

對，全世界的人都知道，美國是世界第一強國，它可以用武力征服任何國家，任何民族。當然，我相信美國人民也是熱愛和平，反對戰爭的，作為高級首腦，我認為您也是很有領導才華的，因為您發動戰爭是為了美國永遠在世界上有一定的地位。但您想過沒有，美國的人民在戰爭中受到了災難，因為仗沒人打不行，打仗就得死人，人不夠了就要再有，凡是去打仗的人就會離開親人被迫上戰場。也許您已經看過這組數字了：戰爭進行10天的時候已有57名美英聯軍官兵陣亡，另有10多人失蹤；伊拉克平民死亡超過4000人，其中死亡357人。我想隨著戰爭的進行，傷亡人數還會進一步增加的。

我在電視中看到伊拉克的小孩睜大驚恐的眼睛，從他的眼神中可以看出他是多么渴望和平啊！看了這個畫面，有許多人流下了悲憤的眼淚。我雖然沒有經歷過戰爭，但我知道戰爭給人類帶來多大的痛苦：每天在黑暗中度過、每天在恐怖中度過、吃不上飯、穿不暖衣服，求知就更難了。

尊敬的布什的總統，請您再考慮一下繼續戰爭的危害。全世界人民都在期盼戰爭早一天結束！

福爾摩斯探案集讀后感

《福爾摩斯探案集》讀后感

我有一個精致的胡桃木書櫥。一本厚厚的嶄新的《福爾摩斯探案集》夾在中間。就是這本《福爾摩斯探案集》把我領進了書的海洋，豐富了我的人生。

福爾摩斯，不用說你就知道。他是一位舉世聞名、家喻戶曉的名偵探。那么塑造他的是誰呢？是F．柯南道爾，（1859～1930），英國杰出的偵探小說家、劇作家。以《四簽名》、《歸來記》、《恐怖谷》等聞名于世。

《福爾摩斯探案集》主要講的是——福爾摩斯是一個鄉村紳士的后代，既懂得鄉村的風俗，又懂得如何在城市生活。福爾摩斯通過不斷地學習、不斷地鉆研和不斷地實踐才使自己有了驚人的偵探能力。所以，他所進行的各種偵探既合乎邏輯，又合情理；他對各種案件的解釋和判斷才會頭頭是道，才使一個個懸而又懸的問題迎刃而解，才使一宗宗迷案撥云見日。

這本書不僅以里面的生動故事引人入勝，結構跌延起伏，情節緊張曲折，扣人心弦，驚心動魄，使我愛不釋手，還體現出了一句意味深長的名言——“凡是勤奮的人，都有鍥而不舍的精神。”

福爾摩斯就是一個這樣的人。

他雖然那時在英國已成了名偵探，但是他還是在不斷地刻苦學習。他特意在大英美術博物館附近租了一間小房子，利用資料和機會研究有關偵探方面的科學和經驗，才能使他化解種種迷團案件，最終讓罪惡大白于天下。

我想：福爾摩斯一生都在學習，一直研究偵探方面的科學和經驗，他的這種不屈不撓的精神，值得我們廣大青少年學習。

我愛讀這本使我受益非淺的《福爾摩斯探案集》。

把危險留給自己

當我讀完《面對危險》這篇文章后，我不由得在心里為小梅這個女孩的沉著、善良的心而叫好。這篇文章講的是：一位美國教育家來到中國請三名學生做一個“逃生”實驗，四年級的小梅冷靜地把逃生順序安排好，并把危險留給自己，這樣的舉動博得了美國教育家的贊賞。

“有危險當然讓別人先出去！”，在文中，小梅不假思索的回答令我震驚。掩卷而思，跟文中的小梅比起來，我可真是眇小到連一粒沙子都不如了。平時我泡在蜜罐里，爸爸疼著，媽媽愛著，而我則象一只有翅膀但還不愿去嘗試飛翔的小鳥，依偎在爸爸媽媽溫暖的羽毛下，安逸又舒適，什么獨立自主，想都沒有想過。這篇文章象清晨一束最溫暖的陽光，照入我衣來伸手，飯來張口的日子里，它教會我做人的最基本準則，它教會我遇事不慌亂、處事沉著冷靜的態度。

如果遇到相類似的事情，換作以前，我肯定會爭著第一個往上拉小球，但現在我懂得了，有時把危險留給自己，才是最安全的辦法。假設小梅在安排逃生順序時把自己放在第一個，別人還會服從他的要求嗎？多半不會，最后免不了大家都爭著把自己的小球往上拉的現象。

從這件事情上，還值得我學習的是小梅那善良的心。她的善良使她的小球也在短時間內獲救。

“把危險留給自己”，這句話將深深地烙印在我心中，我用它來磨練自己，把小梅做為我的榜樣，升起勇敢的風帆，勇往直前！

讀仙境魔術師后感

這是一本童話書，原名是《綠野仙蹤》，里面講述了一個引人入勝、充滿魔力的故事。

一陣劇烈的龍卷風拉開了故事的序幕，善良勇敢的小女孩多蘿茜和她的小狗托托隨著被龍卷風吹起來的房子，來到了一片陌生的土地上，遇上了渴望聰明的稻草人、砍樹的鐵皮樵夫，還有膽小的獅子，共同踏上了通往翡翠城的道路，希望大魔法師奧芝能沒，滿足他們的愿望。途中，他們經過了危險的罌栗地，膽小的獅子差點被花香要了命，多虧田鼠女王和一群小老鼠們的幫助才使獅子脫離了罌栗地，恢復了清醒。之后，他們去挑戰西方惡女巫，稻草人和鐵皮樵夫受了重傷；膽小的獅子被惡女巫拴住，關在籠子里，不給吃喝；而多蘿茜因為有北方好女巫的吻印，所以沒受傷害。但西方惡女巫毫不罷休，想盡辦法要陷害多蘿茜，結果還是多蘿茜用水融化了惡女巫，救活了稻草人和鐵皮樵夫，獲得了勝利。又經歷了許多許多，最終，他們都各自實現了自己的愿望，又是一陣狂風，多蘿茜和托托回到了故鄉……

這本書使我懂得了只要抱著善良的希望，不怕挫折和艱難險阻，齊心協力，就能取得勝利！而在日常生活中也是如此，遇到難題要自己先動腦筋，不能總是依賴別人；在集體活動和比賽時，要齊心協力、團結一致戰勝困難，才能取得成功！

中彩那天讀后感

《中彩那天》是我最喜歡的一篇課文。它主要寫了爸爸幫庫伯和自己買了一張彩票，結果幫庫伯買的那張彩票中獎了，爸爸面臨的這個問題，最終將奔馳車交給了庫伯。母親常常告訴大家：一個人只要活的誠實，守信用，就等于有了一大筆財富。讀了這片文章，我不禁想到我自己。

那天，我和媽媽去超市，我們挑好東西后，去付帳。媽媽去付，我在一邊團團轉，手里還抱著一些東西。等媽媽付完帳，我也跟著一塊走，哪知道我手里還有幾樣東西售貨員沒看到，沒算錢。回到家，我一看收據上沒有我買的東西，我剛想告訴媽媽，又想：要是媽媽批評我，怎么辦？事后，我沒有告訴媽媽……

我晚上睡覺，心里十分難受，總是平靜不下來。我想起二年級學過一篇文章《誠實的孩子》。她講的是列寧小時候在姑媽家打碎一只花瓶，當時沒有承認，后來，他改正了錯誤，做了一個誠實的好孩子。

后來，我把事情原原本本告訴了媽媽，媽媽睜大眼睛說：“怎么會這樣？下次去超市，把這件是告訴阿姨，然后把錢付了。”

可是，媽媽一直沒機會帶我去那個超市，我也一直沒有還超市阿姨的錢……

讀了《中彩那天》這篇課文，我想：一個人只要活的誠實，守信用，就等于有了一大筆財富。

讀假如給我三天光明有感

20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·剴勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。

然而，正是生活在這么一個幽閉在盲聾世界里的人，既然畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，創建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，而且還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來，給后世以勉勵。《假如給我三天光明》正是她的餓自傳。羅斯福夫人曾說過：人類的美一旦被認識，我們就永遠不會不會忘記。在她生活和生活的樂趣中，凱勒小姐給我們這些沒有那么多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課——我們都希望這部書有越來越多的讀者，讓她的精神在越來越廣的范圍內傳播。

整整一百年，今天當我們重讀這部著作時，依然能發現其所閃耀的光芒——人類的精神遠遠超越了時空的限制。書中人物所展現出來的品質，意志，耐力等強烈地震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌。

四肢健全的人，可能難以體驗殘疾的痛苦；殊不知，生命是脆弱的，當所有的假設變成現實時，一切已為時太晚，因此，無論在什么的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎。

一首歌必定有許多高高低的音符組成，我們的生命之歌不也是如此嗎？有艱苦才顯得幸福的可貴，有平凡才供拖出輝煌。其實只要你好好把握，人生必會有意義，何必埋怨上天呢？所以說失敗并不可怕，可怕的是不在奮斗；落后并不可怕，可怕的是不在追求；被別人瞧不起并不可怕，可怕的是自己也瞧不起自己。正如洪戰輝所說的：“只要精神不倒，就沒有什么能難道你，只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山！”

讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧！

海倫·凱勒，人類永遠的驕傲。

小人物的快樂生活

——觀春田花花同學會有感

2月14日那天，我借了張《春田花花同學會》的碟，在家里悠閑的觀賞了起來。起初，我只是沖著里面的周筆暢才看的，因為我一直不怎么喜歡香港這類無厘頭影片，而且看過的朋友還說：“《春田花花同學會》有些古怪。”。可看了以后，這個片子多少讓我感到一絲意外。整部《春田花花同學會》里并不只是搞笑和無厘頭，還讓我看到了某種特別閃亮、溫暖的東西，這是同類港片很少有的。

一開始，《春》中動畫與真人相互穿插的新穎做法以前還真沒有見過，我還真有點不大適應。影片的開場是全片最具殺傷力的笑料——“從小便認識你”，這個笑料由謝霆鋒帶出，隨后影片馬上跳入了動畫世界，也迅速進入了影片的正題——以麥兜之口深入淺出地作了關于怎樣的人才是社會的棟梁以及人應該懷有什么樣的理想的探討。隨后就是一大串人物的登場，不停問病人相同問題的老中醫，切雞肉還要照著教科書來切的大學生，用電腦CPU的熱量來煎蛋的上班族，開會時靈魂出殼飛奔到壽包店吃壽包的小白領，邊演奏邊吃飯的樂團成員，打劫時還不忘為人質們叫外賣的劫匪……他們都是一些不起眼的小人物，但這些小人物卻在用幽默的方式，暗喻著現實生活中的某些現象。讓觀賞者不由自主的聯想到自己和身邊的人，給人以親近愉悅的感覺。

“我覺得呢，我們每一天其實都是在和朋友、同學一起吃火鍋，一樣是學習，一樣有香腸，一樣天天問候人啊，不過不是在幼兒園而已嘛。你也許會說我這樣想很傻，不止我會這樣想，有一天如果你也這樣想，這世界就都是春田花花了。”——在影片中，筆筆飾演的小白領的這一番看似天真卻有深刻哲理的一席話讓我很受觸動。我可以感受到她和其他同學們純潔的甚至可以說有點傻傻的內心世界，就算沒有豪宅，沒有加長轎車，沒有美麗的衣裳，沒有豐厚的工資；就算他們的理想多么的簡單現實，就算他們的工作有多么的平凡，但他們卻是在和朋友的嬉笑怒罵中，在日復一日自己所鐘愛的工作中，收獲到的盡是簡簡單單而沉甸甸的快樂，就憑這一點，他們就已經很滿足很幸福了。而這些，卻是那些住著豪宅，開著寶馬，穿著名牌，拿著高薪的人不曾擁有的。

我很疑惑，電影里，春田花花幼兒園是一個神奇的地方，那里畢業的小孩子都能永遠快快樂樂的，而為什么我自己卻常感到來自各方面的煩惱、壓力？寫到這，我望了望屋外暖暖的陽光，忽然聽到樓下小朋友玩游戲時興奮的叫喊聲，不禁豁然開朗。我終于明白了，每個人心中都有屬于自己的春田花花幼兒園，只要保持樂觀的心態，你的春田花花就一定會時時充溢著笑聲與歡樂。

閉上了眼睛，我仿佛聽到了心靈深處那群天真可愛的小孩子們稚嫩的嗓音：“我們是快樂的好兒童，我們天天一起歌唱。我們在學習，我們在成長，我們是春天的花……”

這如天籟般的歌聲，你聽到了么？

看“聊齋之狼三則”有感

漫漫長假，我在家看了一本名叫《聊齋志異》的書。其中有一篇叫“狼三則”令我印象深刻。

狼三則講的是三只狼和一個農夫不同的三個故事。但在蒲松齡的筆下狼還是那么的狡猾、兇殘、可惡。而農夫更是道高一尺，魔高一丈。農民聰明、臨危不懼。

狼三則還告訴我們一個道理：人不能做這種像狼一樣的小人，應該像農夫一樣勇于與這種像狼一樣的人斗爭。

在狼的身上，我們不單單看到的只是狼的兇殘、狡猾、可惡，更看到了狼的一種野性。狼為什么要吃農夫？我曾想過這個問題。因為狼餓了嗎？無可否認，這是其中一個因素，但更多原因是因為野性。狼在這里代表著狡猾、兇殘的小人。

農夫是個聰明、機智的人。面對狼的兇殘，農民可以臨危不懼。就像現時中的人一樣可以面對惡勢力可以勇不低頭。

農夫不是絕頂的聰明。只是農夫會運用自己身上的一切資源，更能想到一個好辦法來戰勝狼。

讀了這篇“狼三則”，讓我明白了我們一定要做機智、臨危不懼、面對惡勢力決不低頭的人。

我喜歡歡蒲松齡。因為他能寫出如此精彩的一本書。書中有許多有道理的小故事。書中運用一個個小故事告訴我們許多哲理。蒲松齡是有才華的人。

讀書不反可以增加我們的知識面更加可以讓無聊的生活變得多姿多彩的。

我喜歡讀書，更喜歡讀《聊齋志異》。

蒼穹遺夢

荒原的野性被一種曠世的虛無占領，我們從容的腳步，開始舞蹈著走路……

——題記

多少年來，粘貼在我們記憶中的是狼曾經的形象與疼痛，懷念狼，猶如懷念一段童話，隨著古老的獵槍最后一聲鈍響，所有莫名其妙的仇恨被一筆勾銷。

一本奇書，一個狼圖騰，一種精神，他直逼儒家文化民族性格深處的弱性。煌煌五十萬言，五十萬只狼群匯合，顯示了作家閱歷、智慧和勇氣，更顯示了我們正視自身弱點的偉大精神。他更讓我們讀出深沉豪放、憂郁而綿長的蒙古長調與草原蒼狼幽怨、孤獨、固執于親情的呼喚的仰天哭嗥，都是悲壯的勇士面對長生天如歌的表達，是獻給天堂里偉大母親最美的情感、最柔弱的衷腸、最動人的戀曲。

草原狼悠長的身影，隱藏多少殺機與柔情？與《孫子兵法》相比，狼何嘗遜于孫臏？而狼更善于把握戰機，他們兵法精湛，幾乎天衣無縫，追值得稱道的是戰斗中的團隊精神，協同作戰，甚至不惜為勝利而粉身碎骨！問世間能有幾人能如此？

然而，我們是龍的傳人還是狼的傳人？我們的影子曾拉著歷史的大斧狂奔，一路披荊斬棘，斬斷不和諧的喉嚨，可是某種危機正是來自歌舞升平的背后，我們講著狼外婆的謊言，草率的殺死對手，然后逼自己走上懸崖……

歷史上，中國最大的版圖是崇拜狼圖騰的游牧民族所創造的！他們向狼學到了堅毅、勇敢、機智、無畏，一名勇士以戰死為榮！這就是馬背上充滿野性的偉大的民族！然而，我們，漢人！眾多的人口，竟因糧食不夠，而向草原伸出罪惡之手！一片片草原毀滅！一群群狼消失！而剩余的狼，逃到了外蒙古……

失去狼，我們的世界是否就一片安寧？狼不再出沒，曾經被狼咬傷的傷口卻越發疼痛，我們的黃昏呼喚黑夜，究竟又是什么是我們依然緊閉黃昏的柴門與黎明后的心門？狼的嘴臉一目了然，防范只需一道簡單的柵桿。

懷念狼，猶如懷念當初對手的坦蕩與明朗，懷念平衡在我們的精神中不該消滅的東西。

長生天還是當初的長生天，只是這片蒼穹下，我們再也無法與狼共舞！在現今歇斯底里的生活中，我們常被某種孤獨或陰謀噬咬得遍體鱗傷……

騰格里少了狼嗥，是否還會被稱為神靈？那天葬的牧民魂歸何處？狼的消失，是蒼穹的遺夢，而我們，只能懷念狼，懷念一種鋒芒畢露的率真，撕扯下我們自己的面具……

讀讓世界充滿愛有感

讀《讓世界充滿愛》有感

今天，我坐在小竹椅上，手捧著一本作文書看了起來。突然，一篇題目為《讓世界充滿愛》的文章吸引了我，于是，便津津有味地讀了起來。

文章介紹了作者的爸爸是一名教師，有一年，他爸爸教的班級里有一位名叫包秋紅的大姐姐患了腦膜炎，生命危在旦夕，希望大家能夠伸出友愛之手，來幫助這位不幸的同學。文章還敘述了，不到2天，一共捐資了一千三百多元。可是不到2個星期，包秋紅大姐姐最終還是被可惡的病魔奪走了生命。后來，班上的大哥哥大姐姐還為包秋紅大姐姐開了追悼會。會末，他們還唱起了《讓世界充滿愛》這首感人的歌曲。讀完文章后，使我不禁想起學校舉行的“為印度洋海嘯災區獻愛心”活動……

“叮鈴鈴”上課鈴響了，學校各班排著整齊的隊伍走到操場。隨后聽見廣播響起了大隊輔導員聲音：同學們，12月26日，印度洋發生了8，7級的強烈地震并引發海嘯，16萬多人遇難，數百萬災民無家可歸，缺醫少藥，沒有食物和水。許多兒童失去了親人，等待救助。愿同學們能伸出援助之手，為災區獻一片愛心。家庭富裕的可多捐點，家庭貧困的可捐少一點。隨后，隨著《愛的奉獻》這首曲子，每位老師、同學都將自己的一片愛心投入到捐款箱里。1元、5元、10元、50元……捐款箱的“肚子”越來越“飽”。此時此刻，我真正的理解了“一方有難，八方支援”的友愛精神！讓我們攜起手來，把世界裝扮得更加美好、更加繁榮吧！

“啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”但愿這首《愛的奉獻》插上翅膀，載著我們的真情，飄散到各個受災國家去！

認錯的勇氣

——讀感動小學生的100個故事有感

在面對同學的氣憤，老師的憤怒下，她居然敢勇敢地站起來，承認錯誤，是她認錯的勇氣讓我們感到敬佩。這個故事所發生的一件事，先給你們講講吧！

上課鈴響了，老師進來上課，當老師喊完坐下時，任星星還一個人站在那里，老師示意他坐下。可任星星仍舊站在那里，只是生氣的望著椅子，大家奇怪地望著他的椅子，大家奇怪地望著他，探頭一望，他的座位上有一口痰。老師非常憤怒地說道：“這是誰做的惡作劇。”沒人應答，老師的臉色都變了。老師的聲音變高了：“這是誰干的！”這時任星星旁邊的一個女生站了起來，幾十雙眼睛投去詫異的目光。難道是她——中隊長宋婉云？不會，她可是助人為樂的典范。她低著頭怯怯地用沙啞的聲音說：“對不起，我感冒兩天——我不是故意的。”于是就幫任星星擦去了，老師帶頭鼓掌，全班掌聲如雷！

人沒有十全十美的人，我們也經常犯這種錯誤，但我們的錯誤是難免的，如果我們為了一件事一時的面子，而不敢去面對，就會成為我們心里的傷痕。所以為了不讓錯誤留在我們心里，都應該拿起勇氣承認，相信只要你這么做那也會受到大家的鼓掌聲的！

讀海倫·凱勒自傳有感

《海倫—凱勒自傳》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育！

在這本書中清楚地記敘了美國盲聾女作家、女教育家海倫—凱勒的一生。海倫—凱勒在一歲半時就因病而喪失了她的視覺和聽力，這在常人看來就是一種不可想象、無法忍受的痛苦。然而海倫并沒有因此而向命運屈服。在莎莉文老師的教育和幫助之下，她戰勝了病殘，學會了講話和用手指“聽話”，并且掌握了五種文字！

在她24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克女子學院。此后，她把畢生的精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民及高等院校的贊揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得如此大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神走完了人生的道路，并為人類作出了貢獻，成為一個令人尊敬的學者。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。在我讀完這本書后，我常常反問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道就對于我們這些健全人沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經提到過這樣一個問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這個問題使我感到我們這些健全人，不能再遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活！

一個人，能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。在平時，總有人以條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由，但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會擁有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀，創造優良的條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？

這些日子，我常常沉思一個問題：人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們大家應該走的路！