命運，是可恨的，是自私的，可是我們卻無法改變這一切，我們如同命運的傀儡一般，被操控，被愚弄，我們就如同一只被人觀賞的一只動物一般永遠聽從命運的安排，被它隨心所欲的玩弄，但命運永遠操控不了，從古至今被人傳頌的愛情。

冬日的雪一直下，一直下，天空像一個巨大的黑洞不停的往地下掉東西，掉下來的不過是雪罷了。

床在冬天可是學生最最依賴的道具，它像一個誘人的蜜罐緊緊的吸引著那些喜愛甜食的人，讓人欲罷不能。

窗外刮著凜冽的寒風，這寒風加上冬天特有的“霧氣”似乎有能吞噬一切的能力。

房間的燈光亮了，一位花季少年正拿著手機看時間，他盯著手機上的時間看著，眼神中掠過一絲的悲傷。

窗外的雪似乎不會停止一般的下著，凜冽的寒風依舊肆無忌憚的呼嘯著。

一段吵鬧的對話聲，在這呼嘯的寒風面前顯得那么脆弱不堪。

趙明依舊躺在舒適的床上不起來，一直盯著手機上的時間看著，仿佛這時間和他有什么關系似的。

明媽順手拿起放在趙明床邊用來打掃衛(wèi)生的雞毛撣子，氣憤的指著躺在床上的趙明喊道：“你起不起？”

趙明一看自己的母親真的生氣了，只好離開自己的床，穿好校服，去吃早飯，讓后去上學。

外面的雪下著，刮來的寒風吹著，地上的行人走著，一切都是那么和諧，沒有被任何人或事物破壞了。

天空是灰黃色的，天上除了云還是云，趙明抬起頭來望著天空，頭沖著天大聲的問道：“上與不上，還有區(qū)別嗎？”

趙明走進了校園，許多上學的學生和他一同走進學校的大門。

趙明在眾人的注目中回到了教室，精致的五官，有序的排列在他的臉上，一套校服穿在他身上更加突顯出他的風采。

趙明在這所學校有“校草”之稱的美譽，但是他除了學習之外，樣樣精通，尤其是和打字扯上關系的，他無不在行。

趙明走進教室中，見教室中起碼有一半的人，班長白玉婷正在收昨天老師布置的家庭作業(yè)。

白玉婷見趙明站在教室門口，臉微微有些發(fā)紅，猶如打上了一層厚厚的紅色粉底均勻的涂抹在她的臉上。

趙明并沒有注意到白玉婷臉上的變化，背著書包回到了自己座位，開始補著由于看電視而沒完成的作業(yè)。

白玉婷看著趙明補作業(yè)的樣子不禁入了迷，就像世界只有他們兩個一般，只是他們中間隔了一條不可逾越的鴻溝。

這道鴻溝是這兩人的距離，甚至可以說是他和一切女生的距離，趙明從來不會和女生說上一句話，甚至讓女生認為他的性取向有問題。

無數次的擦肩而過讓這個亭亭玉立、落落大方的女班長喜歡上了這個坐在最后一排，一眼不發(fā)的被人成為不良少年的他，但他似乎從沒注意過她一眼。

人的心中永遠都會有一座燈塔，它會在人失去方向的時候照亮人們前進的道路，同時照亮你的心，你的燈塔亮了嗎?

白玉婷看了看趙明，稍微猶豫了一下才走了過去對正在補作業(yè)的趙明說：”趙明該交作業(yè)了。“

趙明伸出手交上語文作業(yè)，低著頭默不出聲地補著其他科的作業(yè)，依舊一句話不說，仿佛時間只有他與未完成的作業(yè)。

白玉婷收上作業(yè)就走了，她并沒有趁機搭話，因為她明白現在和他搭話只是自找沒趣。

時間就如同海水一般，即便沙灘上有無數漂亮的貝殼，被海水的一來一去就沖洗干凈了，留下的只有白凈的沙子。

人也如此，會被時間這股水流沖刷掉許多記憶無論好壞，你的腦子只會是空白的。

趙明補完作業(yè)，開始趴在課桌上呼呼大睡，因為早上的睡意并沒有被這寒冷的氣流影響，教室外面依舊是白花花的世界。

外面趕來的學生開始抖動著身體，以便于把身上的積雪抖掉，隨后把手放到嘴邊呼出白色霧氣，想讓這暖流溫暖凍僵的手指。

趙明趴在課桌上沒一會兒就睡著了，他又做起了那個噩夢，一個可能伴隨他一生的噩夢。

在夢里，他看見在化學課上，由于自己心愛的女孩滴錯了溶液導致試管爆炸，爆炸的范圍并不大，但卻把她的臉給毀了，他就這么看著，并沒有做什么，其實趙明可以沖上去將她撲倒，但他嚇壞了，靜靜地坐在自己的位置，其他人都驚訝地望著那個被燒毀臉的女孩，最后趙明就這樣手里握著想要給她的情書，目送她退學了。

女孩的長相趙明已經記不清了，不知道是他不愿意記起還是其他什么原因，她的臉在趙明的印象中依舊是模糊的。

從那之后這名女生就再也沒有出現過，即使趙明給她打電話，也打不通，電話里一直傳來:“嘟、嘟、嘟······“一個月后聽說這名女生回到了學校，走上了學校頂樓，頂樓的邊上只放著一雙被陽光的光輝照的白的發(fā)亮的鞋子，下面是尖叫的學生，她跳樓自殺了。

從那之后趙明就變了，變成了現在的樣子，現在的他只有悔恨，他恨自己救不了她，一朵鮮花般的生命就這樣消亡了。

趙明被這個對于他來說的噩夢給驚醒了，他大口呼著氣，全身上下被汗水浸濕了。

上課的鈴聲已經打響了10分鐘了，站在講臺上的老師依舊用著他那古板的教學方法授課。

趙明站了起來，走出了教室，他在全班的驚訝地眼神中和正在講課老師的厭惡的神情中走了出去，他并沒有顧及老師和其他同學看他的眼神。

不到一分鐘教室又恢復了往常的課堂秩序，班里的學生和老師對這種事已經習以為常了。

趙明來到了水房，左右兩排的水龍頭開始零星的滴著水花，趙明擰開了一個水龍頭只聽“嘩！”的一聲，水立刻流了下來。

他捧起水來開始洗臉，他似乎并沒有關閉水龍頭的意思，而是將水龍頭繼續(xù)擰著，水龍頭流下的水越來越大，直至擰到頭。

水龍頭像連接趙明煩惱的連通器，排泄的不光只是水箱中的水，還有他的煩惱。