7月13日，對于習風影來說是個終生都難忘的日子。這一天，給她的心靈帶來了極大的創傷。忘不掉的痛，抹不去的記憶，永遠刻在了她的腦海，揮之不去……

當時正是暑假，兩個月的假期才過了幾天，學校實行軍事化訓練，7月13日就讓初二同學補課。大家心里一陣陣牢騷。偏偏這天又不晴朗，灰蒙蒙的一片，讓人不免心灰意冷。

風影再次踏進熟悉的門，門上貼著“252班”顯眼的標志，門把手早已銹跡斑斑。門上的那塊“窗戶”被紙板貼著。它被摔了N次，又被補了N次，最后終于那塊玻璃又碎了。不知誰想了好主意，用紙板代替了玻璃，終于解決了這個問題。

教室里還是老樣子，四周都是同學們自辦的手抄報，最前面和最后面的墻上貼著顯眼的標語，一句“團結友愛積極進取”，一句“樂學多思奮發拼搏”，窗臺上還擺著幾盆花，當然都是枯枝殘葉了。還有那個角落，貼著全班同學的照片，像一片陽光，瞬間照亮了這個班。這里一切的一切，都讓風影倍感親切，猶如久別重逢的故友，心中滿懷感動。

風影忐忑地坐在自己的座位上，現在還早，教室里只有寥寥幾人。她忽然想起了什么，對，自己馬上就要生初三了。初三，是個什么概念？作業是不是更多？老師是不是更嚴？玩的時間是不是更少?功課是不是更難？考試是不是更頻繁？……風影想了好多好多。然而，唯有一件事情她沒有想到……

快七點的時候，同學們大多都到齊了。老師還沒來，大家干什么的都有：抄作業的，吃零食的，玩手機的，聊天的……

風影看著自己的小組同學，一共四個：嚴冰、詩潔、樂文和自己，都到齊了。過了幾天假期，幾位有什么變化呢？

嗯，嚴冰，學習似乎更努力了。詩潔，看起來好像更漂亮了。樂文，情趣好像更幽默了。自己，自己？

風影嘆了口氣，自己是一點兒都沒變啊，還是那么……說不下去了。

說實話，風影自己都不知道自己是什么性格：樂觀吧，有時候挺容易傷感的。幽默吧，有時候笑點挺高的。堅強吧，有時候也挺脆弱的。總之，什么都有吧。風影點了點頭，又搖了搖頭，又點了點頭。

“大哥，你沒病吧？干嘛呢？”詩潔看了看風影說，“你的思想又去漫游太空了？有什么所見所聞呀？說一說，讓我們也感受感受新鮮事物唄……”

詩潔還沒說完，風影拿本書朝她扔去：“祝詩潔，再神經，你信不信我送你去高平？”

詩潔吐吐舌頭：“還不知道誰神經了，哼！”

風影言歸正傳：“你們說，初三，到底是什么概念？咱們還能不能這樣玩了？”

“想都別想，初三是魔鬼，束縛著你，哪有時間玩？”

詩潔嘆了口氣：“唉，咱們的好日子到頭了，悲劇呀！”

嚴冰放下筆，抬頭說：“這話我同意，初三嘛，苦水肯定多。”

風影冷笑著說：“還有事能讓您老人家同意，真不簡單！”

“我愛同意誰同意誰，你管得著嗎？”

“是！誰敢管您老人家呀？”

“……”

詩潔見他們又要吵，忙轉移話題：“大家的作業做完了嗎？”

樂文頭也不抬地說：“這不正抄呢嗎？”

“抄那干什么，我才不管哩，初三的老師又不檢查”……

大家正聊的火熱，王老師，也就是該班的“代理班主任”，說代理，其實也就是了。原來的班主任生病請假了，她已經“代理”好久了。

她一走進來，全班瞬間安靜下來。這速度，趕得上光速了。

“大家都下樓吧，有事安排。”

“什么事啊？”

“分班。”

分班？分班！風影的心一下涼了半截：好好的分什么班呀？學校真是……她還在埋怨，發現同學們都已經走了。

詩潔拽了拽她：“老大，又想什么呢？走啦！”

下樓時，風影緊緊拉著詩潔的手：“你說，我們會分到哪個班呀？我們要不在一個班怎么辦？”

詩潔皺了皺眉說：“放心吧，別想太多。”

走著，走著，不知不覺就走到了樓底。風影朝上看了看，想：五層樓，平時累死人了也到不了，這會兒怎么這么快就到了？

各班都已經站好了，四個班，像四個方塊，挺整齊的。我們的年級主任李老師，那個又胖又和藹又不乏幽默的老師拿著個喇叭站在前面。

風影一臉愁容，看到這個喇叭，不禁想到《朝天子.詠喇叭》，又氣又恨。

“為了大家都能夠好好學習……”喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。

“我們決定分班……”官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。

“分班之后，大家要努力學習，馬上要初三了……”軍聽了軍愁，民聽了民怕

“接下來我開始點名，點到的同學站一塊兒……”哪里去辨甚么真共假？

“……習風影……”眼見的吹翻了這家，吹傷了那家。

“以上同學都是260班的……”直吹得水盡鵝飛罷！

完了，詩背完了，260班的人名也點完了。風影和那些點到的同學站在一起，全是陌生的面孔！原來252班的同學也不是沒有，只不過對風影來說，他們和陌生人沒什么區別。

一個人的生活該怎么過呢？風影，你該怎么辦呢？

天愈加昏暗了，仿佛明天的太陽再沒有勇氣升起來。

一片迷茫。