前言

如果小白的童年是沒心沒肺地歡樂自由行；那么沈星辰的童年就是一場思維的角力賽。

十歲之前，沈星辰所有的心思全部都花在學習上，各式各樣。

十歲之后，沈星辰除了學習，還多增加了一門叫思念的必修課。

前塵往事姐妹情深

沈星辰的在很小很小的時候就時常聽自己的母親楊娟女士講述一代知青下鄉的故事。

在那個特殊年代產生的特殊一代的特殊故事里，沈星辰印象最為深刻的是母親對潘妙妙的描述。

楊娟女士當時用了“為含金柳，為芳蘭蕊，為雨前茶”這三個短語來形容潘妙妙。

沈星辰似懂非懂。跑去找當時還在文化局任副局長的父親詢問驚為天人何意？

沈玨答：該詞形容女子芳華二八，貌美如花。

他仍舊不懂。于是沈玨就不耐煩地指著一壁墻的書說：從下到上第五排左起第三格，答案你自己找。

六歲的沈星辰搬著凳子把整格子的清初文人作品一本一本往地上仍。然后盤坐在一堆書本中間。邊上放著一本厚厚的《新華字典》以備查詢之用。

還好母親說的“為含金柳，為芳蘭蕊，為雨前茶”這句話里，只有“蕊”比較陌生，其他的都是他認識的。

傍晚的時候，沈星辰才在一本薄薄的名為《鴛鴦譜》的書中找到這樣的一段話：少時盈盈十五，娟娟二八，為含金柳，為芳蘭蕊，為雨前茶，體有真香，面有真色。

他于是知道自己母親楊娟女士初遇潘妙妙的時候應該在潘妙妙十五六歲的時候，那時候的潘妙妙留給楊娟的印象是如金柳如芳蕊如雨茶般清新亦讓人傾心。

楊娟本身也是大家出身，本來下鄉是可以避免的，憑著父親楊康在清大的威望應該還不至于會讓女兒下放到鄉下。只是迂腐的楊父覺得下鄉鍛煉也未嘗不是一件好事，就故意下放。

當時知青下鄉已經基本上已經不比最初六十年代那會兒的熱潮時尚了，所有下過鄉的都會傳遞出鄉下的清貧與困苦，最最讓人難熬的還是那份屬于激揚青春的時光被封鎖在寂寞的荒郊。

楊娟曾經請求過父親，但未能得到允許，去的雖不是是邊防邊疆的極寒寂苦之地，但卻也是一個窮鄉僻壤之地。

楊娟十八歲時含淚坐上車子。孤身來到這個偏遠小鎮的一個山村，一下車就遇上一個倚身門口對著自己淺笑嘻嘻的盈盈少女，楊娟覺得或許這是一趟不錯的旅程。

女性獨有的特殊的第六感讓楊娟覺得自己會和這樣的一個女子成就一番姐妹情深。后來的事實更是印證了楊娟當時的猜測。

潘妙妙之于自己，更甚于親人。那個物資匱乏的時代，潘妙妙幾乎把所有能夠與自己分享的東西都拿出來了，除了她七歲那年遇到的白世昌是別人不可肖想的。

楊娟覺得：自己在這里，雖說不上富足，但也溫良，更甚有一個貼心的姐妹可以訴衷腸。

八十年代初期，知青返鄉熱潮。楊康也為楊娟說了一門親事。并以此事相求讓楊娟返鄉。

在鄉下五年的楊娟已經二十三歲了，曾經十四歲的少女潘妙妙也長成十九歲般大姑娘了，出落得水靈異常。兩姐妹手挽手走過哪個村子都會讓人矚目頓足。

二十三歲的楊娟在沈顧興的安排下返回了城里。嫁給了當時還在部隊的沈玨。婚后，沈玨調離部隊進入B市教育局工作，沈星辰五歲那年，出任副局長。

而楊娟，也在公公沈顧興的安排下進入一個政府部門擔任調研員崗位，工作清閑。