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非常幸運地讀到《陪孩子走過小學六年》。我一直認為，每個孩子來到我們身邊，都是上天賜給我們的最好禮物。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一標準。我早已發(fā)現(xiàn)，與孩子們生活在一起，將他們養(yǎng)育成人，是一個極富挑戰(zhàn)性、...

其實比較大一點的孩子都懂，你可能要出去工作，然后才能夠維持生活，但是作為小學生，他們是不懂這些的，只知道自己父母經(jīng)常不在家，會有一種很自卑的心理，所以陪伴小學六年還是有必要的

小學生喜歡學習的前提，
就是熱愛學校、熱愛老師、熱愛同學并對學習充滿興趣。
只有這樣，
他才會對學習充滿熱情并不斷地成長進步。
所以沒有必要刻意在孩子的學習上花...

與孩子同行，全身心的引導孩子有良好的學習習慣，優(yōu)秀的思維邏輯。在普通家庭根本做不到。首先普通家庭連父母都不一定有自律性，正確邏輯……談何讓孩子???好的學習習慣和高情商？不是看一本書就能改變的。大部分家長都是疲于奔命，下班的時光還得斗智斗勇的跟孩子說話引導。越看越覺得對高知家庭，富裕家庭是有意義的。但是對于絕大部分普普通通的家庭根本做不到。普通家庭越看越焦慮。看完會覺得孩子有問題都是家長問題。但是星期六日可能加班，可能根本無休，可能身心疲憊。卻需要帶孩子玩。孩子是玩，家長是累。這本書適合高端家庭，普普通通的家庭，無論學習好壞。讓孩子有個健全的人格，適合的人際交往邏輯，就好啦！己所不欲 勿施于人。家長都不夠優(yōu)秀何必逼孩子。作為我這種普普通通的家長，更在乎孩子是否快樂，是否心理健康。別的什么歷史，科學，自然……自己都不懂，也無法引導。

為人父母，真應該好好看看