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時(shí)光課痕
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當(dāng)我的“三尺樂(lè)園”緩緩拉上它不舍的帷幕,我這顆被歲月粉筆輕撫、被知識(shí)光輝溫暖了三十一載的心靈,竟玩起了“時(shí)光迷藏”,仿佛要躲避著“退休”這個(gè)既莊重又略帶幾分哀愁的詞匯。心海翻騰間,一個(gè)靈感的火花璀璨綻放——為何不將這不舍的最后航程,編織成一部名為《時(shí)光課痕》的華美篇章,讓每一滴汗水凝結(jié)的歡笑,每一縷智慧之光照亮的思考,都在字里行間翩翩起舞,繪就一幅幅動(dòng)人心魄的教育風(fēng)景畫(huà)?于是,《時(shí)光課痕》不僅成了我對(duì)教育舞臺(tái)最深情的回眸與告別,它更是一次心靈的遠(yuǎn)航,一本記錄著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織、汗水與笑容共舞的編年史。《時(shí)光課痕》中,我將珍藏起那些閃爍著學(xué)生眼眸中求知光芒的瞬間,記錄下他們成長(zhǎng)的足跡,從青澀到成熟,每一步都踏出了少年活力的旋律。同時(shí),這也是對(duì)我自己教學(xué)信念的一次深刻反思與總結(jié),那些關(guān)于愛(ài)、責(zé)任、堅(jiān)持與創(chuàng)新的思考,如同璀璨星辰,照亮了我前行的道路,也將繼續(xù)照亮后來(lái)者的征途。《時(shí)光課痕》告訴世人:教學(xué),是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn),更是一場(chǎng)無(wú)盡的探索。而我,雖不久離開(kāi)這方講臺(tái),但我的愛(ài)與智慧,將隨著這些文字,永遠(yuǎn)地留在那些年少而渴望的心靈深處,成為他們?nèi)松猛局胁粶绲臒羲?/p>

蹦蹦虎 ·行業(yè) ·連載 ·6.8萬(wàn)字

最新章節(jié) 第60章 打造難忘體驗(yàn),書(shū)寫(xiě)快樂(lè)篇章 2024-09-03 16:32:39
在河之南
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“河南”兩個(gè)字,曾經(jīng)是近十多年來(lái)飽受爭(zhēng)議的一個(gè)地域名詞。“河南人”三字,更是在全國(guó)一起過(guò)無(wú)數(shù)攻伐毀譽(yù)的詞語(yǔ)。曾經(jīng)使許多漂泊他鄉(xiāng)中原游子,飽受創(chuàng)傷。但我出生、長(zhǎng)大在“河南”這塊土地上,我就是“河南人”。這個(gè)集子中的文字,大多寫(xiě)于省會(huì)城市鄭州,部分寫(xiě)于古都開(kāi)封。自1995年始,我大多的時(shí)間都在鄭州,在那里文化打工或隱居寫(xiě)作,只是間或回到開(kāi)封空置的院落房子里,看一看后再離開(kāi)。到1996年底,我賣(mài)掉了在開(kāi)封的房子,正式成為了一個(gè)離開(kāi)戶(hù)籍所在地而到處租房而居,頻繁搬家的漂泊者。在鄭州旅居先后達(dá)7年左右,直到2002年5月,離開(kāi)鄭州抵成都。集中文字,就是這個(gè)時(shí)期的部分文蹤字影。當(dāng)然,這些只是那個(gè)時(shí)期全部寫(xiě)作中的一部分。有一些,還躺在稿紙和筆記本上,或者是不合收入到這個(gè)集子里面來(lái)。所以,這里收入的文字,都是從紙上又輸入電腦的,這個(gè)過(guò)程基本是在鄭州街頭各個(gè)不同的打印店里完成的。透過(guò)這本文集,也許你能對(duì)“河南”和“河南人”,有一個(gè)真實(shí)、感性的觸摸和認(rèn)識(shí),而不是人云亦云的空泛褒貶。

王新旻 ·行業(yè) ·連載 ·0字

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