時(shí)光課痕
當(dāng)我的“三尺樂(lè)園”緩緩拉上它不舍的帷幕，我這顆被歲月粉筆輕撫、被知識(shí)光輝溫暖了三十一載的心靈，竟玩起了“時(shí)光迷藏”，仿佛要躲避著“退休”這個(gè)既莊重又略帶幾分哀愁的詞匯。心海翻騰間，一個(gè)靈感的火花璀璨綻放——為何不將這不舍的最后航程，編織成一部名為《時(shí)光課痕》的華美篇章，讓每一滴汗水凝結(jié)的歡笑，每一縷智慧之光照亮的思考，都在字里行間翩翩起舞，繪就一幅幅動(dòng)人心魄的教育風(fēng)景畫(huà)？于是，《時(shí)光課痕》不僅成了我對(duì)教育舞臺(tái)最深情的回眸與告別，它更是一次心靈的遠(yuǎn)航，一本記錄著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織、汗水與笑容共舞的編年史。《時(shí)光課痕》中，我將珍藏起那些閃爍著學(xué)生眼眸中求知光芒的瞬間，記錄下他們成長(zhǎng)的足跡，從青澀到成熟，每一步都踏出了少年活力的旋律。同時(shí)，這也是對(duì)我自己教學(xué)信念的一次深刻反思與總結(jié)，那些關(guān)于愛(ài)、責(zé)任、堅(jiān)持與創(chuàng)新的思考，如同璀璨星辰，照亮了我前行的道路，也將繼續(xù)照亮后來(lái)者的征途。《時(shí)光課痕》告訴世人：教學(xué)，是一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)，更是一場(chǎng)無(wú)盡的探索。而我，雖不久離開(kāi)這方講臺(tái)，但我的愛(ài)與智慧，將隨著這些文字，永遠(yuǎn)地留在那些年少而渴望的心靈深處，成為他們?nèi)松猛局胁粶绲臒羲?/p>
·連載 ·6.8萬(wàn)字
