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車(chē)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用
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《車(chē)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》緊密?chē)@車(chē)聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù),較為詳細(xì)地闡述了基于車(chē)聯(lián)網(wǎng)的車(chē)內(nèi)網(wǎng)與車(chē)際網(wǎng)、車(chē)云平臺(tái)的工作原理,系統(tǒng)地介紹了汽車(chē)的信息互聯(lián)、相關(guān)路由協(xié)議與廣播技術(shù),包括5G通信技術(shù)在車(chē)聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用、云平臺(tái)與大數(shù)據(jù)的應(yīng)用,以及V2X與智能交通的融合機(jī)理等,還論述了車(chē)聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的常見(jiàn)故障分析與維修,深入地剖析了這個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)。本書(shū)先后講述了車(chē)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)緒論、車(chē)內(nèi)通信網(wǎng)絡(luò)、車(chē)際網(wǎng)絡(luò)通信接入技術(shù)、車(chē)輛信息發(fā)布與5G通信、車(chē)聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用、LTEV2X與車(chē)載計(jì)算平臺(tái)、車(chē)聯(lián)網(wǎng)與智慧交通的技術(shù)融合應(yīng)用、車(chē)載終端人機(jī)信息交互技術(shù)應(yīng)用等,較為完整地構(gòu)建了關(guān)于車(chē)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。《車(chē)聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》可作為職業(yè)院校及應(yīng)用型本科汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、汽車(chē)智能技術(shù)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程教材,也可作為社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu)的技術(shù)培訓(xùn)、車(chē)輛維修參考資料。

朱升高主編 ·職業(yè)培訓(xùn) ·21萬(wàn)字

工商業(yè)用制冷空調(diào)設(shè)備維護(hù)維修技術(shù)
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我國(guó)制冷空調(diào)生產(chǎn)領(lǐng)域在完成CFCs制冷劑替代后,在制冷空調(diào)設(shè)備維修領(lǐng)域需擴(kuò)大從事制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修工程師的培訓(xùn)范圍,提高他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,本書(shū)正是為適應(yīng)這一需求而編寫(xiě)的,目的是規(guī)范制冷空調(diào)設(shè)備維修和操作方法,加強(qiáng)相關(guān)人員對(duì)制冷劑負(fù)責(zé)任使用的意識(shí),減少制冷劑向大氣中的排放。本書(shū)介紹了中國(guó)淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的政策法規(guī),并從制冷原理和制冷劑入手介紹了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),詳細(xì)描述了制冷空調(diào)設(shè)備的維護(hù)與維修、安全知識(shí)以及制冷劑回收再利用。本書(shū)在寫(xiě)作上力求概念準(zhǔn)確、內(nèi)容豐富,敘述深入淺出、語(yǔ)言通俗易懂,內(nèi)容圖文并茂、詳略得當(dāng)。可作為從事制冷空調(diào)設(shè)備運(yùn)行和維修的工程師的參考書(shū)籍及職業(yè)技術(shù)院校制冷空調(diào)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)教材。我國(guó)制冷空調(diào)生產(chǎn)領(lǐng)域在完成CFCs制冷劑替代后,在制冷空調(diào)設(shè)備維修領(lǐng)域需擴(kuò)大從事制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修工程師的培訓(xùn)范圍,提高他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能,本書(shū)正是為適應(yīng)這一需求而編寫(xiě)的,目的是規(guī)范制冷空調(diào)設(shè)備維修和操作方法,加強(qiáng)相關(guān)人員對(duì)制冷劑負(fù)責(zé)任使用的意識(shí),減少制冷劑向大氣中的排放。本書(shū)介紹了中國(guó)淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的政策法規(guī),并從制冷原理和制冷劑入手介紹了相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),詳細(xì)描述了制冷空調(diào)設(shè)備的維護(hù)與維修、安全知識(shí)以及制冷劑回收再利用。本書(shū)在寫(xiě)作上力求概念準(zhǔn)確、內(nèi)容豐富,敘述深入淺出、語(yǔ)言通俗易懂,內(nèi)容圖文并茂、詳略得當(dāng)。可作為從事制冷空調(diào)設(shè)備運(yùn)行和維修的工程師的參考書(shū)籍及職業(yè)技術(shù)院校制冷空調(diào)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)教材。

張朝暉 ·職業(yè)培訓(xùn) ·20.9萬(wàn)字

現(xiàn)代紡織空調(diào)工程
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《現(xiàn)代紡織空調(diào)工程》以現(xiàn)代紡織空調(diào)工程設(shè)計(jì)和運(yùn)行管理為主線,從車(chē)間環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)(溫濕度、含塵濃度、照度)的確定、紡織建筑熱工設(shè)計(jì)、空調(diào)除塵空壓冷凍系統(tǒng)設(shè)計(jì)、新型紡織空調(diào)節(jié)能技術(shù)、紡織風(fēng)機(jī)和水泵、紡織車(chē)間防排煙設(shè)計(jì)、紡織空調(diào)自動(dòng)控制技術(shù)、紡織空調(diào)運(yùn)行管理等方面進(jìn)行了分析介紹。并利用建筑物理、紡織空調(diào)除塵、空壓冷凍等專(zhuān)業(yè)的基本理論,分析研究了紡織空調(diào)除塵、空壓冷凍等系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)及工程應(yīng)用效果。在滿足生產(chǎn)工藝要求和操作人員舒適度的前提下,以節(jié)能減排,降低企業(yè)能耗、減少運(yùn)行成本,創(chuàng)建現(xiàn)代綠色紡織工廠為宗旨。其實(shí)用性、可操作性強(qiáng),便于學(xué)習(xí)和掌握。中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)理事,浙江省紡織工程學(xué)會(huì)理事,教育部紡織工程專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員,校重點(diǎn)學(xué)科“紡織材料與紡織品設(shè)計(jì)”負(fù)責(zé)人。主要研究方向?yàn)榧徔棽牧辖Y(jié)構(gòu)性能與新型紡織材料開(kāi)發(fā),主持國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng),浙江省自然科學(xué)基金課題1項(xiàng)、紹興市重點(diǎn)工業(yè)項(xiàng)目3項(xiàng)、紹興市推廣項(xiàng)目2項(xiàng)、重大橫向科研項(xiàng)目多項(xiàng);作為技術(shù)負(fù)責(zé)人參與江蘇省火炬計(jì)劃2項(xiàng),參與浙江省科技廳項(xiàng)目1項(xiàng);發(fā)明了“再生蛋白原液、再生蛋白纖維的生產(chǎn)方法及其產(chǎn)品”技術(shù),2003年獲國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利1項(xiàng),作為第一主持人獲浙江省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、紹興市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),浙江省高校優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在學(xué)術(shù)期刊和國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議上公開(kāi)發(fā)表了30余篇研究論文。

高龍 周義德 ·職業(yè)培訓(xùn) ·20.6萬(wàn)字

創(chuàng)新思維與TRIZ創(chuàng)新方法(創(chuàng)新工程師版)
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建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,核心是要堅(jiān)持守正創(chuàng)新,增強(qiáng)自主創(chuàng)新的能力。創(chuàng)新引領(lǐng),方法先行。蘇聯(lián)科學(xué)家阿奇舒勒投入畢生精力,致力于創(chuàng)新研究。他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建了一種由解決技術(shù)問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的各種方法組成的理論體系——TRIZ。長(zhǎng)期以來(lái),國(guó)家科技部等有關(guān)部委多次明確指出要推進(jìn)TRIZ等國(guó)際先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新方法與中國(guó)本土需求融合……特別是推動(dòng)TRIZ中成熟方法的培訓(xùn)……本書(shū)從創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法的學(xué)習(xí)出發(fā),面向創(chuàng)新三師(創(chuàng)新工程師、創(chuàng)新培訓(xùn)師、創(chuàng)新咨詢(xún)師)的理論學(xué)習(xí),涉及內(nèi)容翔實(shí),知識(shí)全面。全書(shū)包括TRIZ基礎(chǔ),創(chuàng)新思維技法,系統(tǒng)分析方法,發(fā)明原理與應(yīng)用(包括提高系統(tǒng)協(xié)調(diào)性的發(fā)明原理、消除有害作用的發(fā)明原理、改進(jìn)操作和控制的發(fā)明原理、提高系統(tǒng)效率的發(fā)明原理),技術(shù)矛盾與矛盾矩陣,物理矛盾與分離方法,物場(chǎng)分析與標(biāo)準(zhǔn)解,S曲線與技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化法則,功能導(dǎo)向搜索,用TRIZ解決發(fā)明問(wèn)題,顛覆性創(chuàng)新與突破性創(chuàng)新,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與專(zhuān)利等。本書(shū)共15章和7個(gè)內(nèi)容豐富又實(shí)用的附錄,是一本創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法的理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)秀教材。全書(shū)各章都精心設(shè)計(jì)安排了習(xí)題環(huán)節(jié),實(shí)用性強(qiáng),把創(chuàng)新思維與TRIZ創(chuàng)新方法的概念、理論和技術(shù)知識(shí)融入實(shí)踐中,幫助讀者加深認(rèn)識(shí)和理解,熟悉創(chuàng)新方法的實(shí)際應(yīng)用。作為學(xué)習(xí)輔助,書(shū)后附錄提供了習(xí)題參考答案。本書(shū)可作為國(guó)家創(chuàng)新工程師培訓(xùn)、高等院校開(kāi)展創(chuàng)新教育、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法的主教材,也可供科技工作者和工程技術(shù)人員參考,或作為繼續(xù)教育的教材。

周蘇 楊松貴主編 ·職業(yè)培訓(xùn) ·20.4萬(wàn)字

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