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網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)原理與實(shí)踐
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本書全面介紹網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)的基本理論、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)實(shí)踐應(yīng)用及工程項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施。全書分為網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)實(shí)施三篇共16章。主要內(nèi)容包括開展網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)的緣由及意義,網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)發(fā)展歷程、標(biāo)準(zhǔn)體系、工作流程、工作范圍和角色職責(zé),網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)基本要求條款的深層含義解讀、各控制點(diǎn)安全實(shí)踐,以及網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)工程實(shí)施的安全解決方案。本書按照從基本知識(shí)點(diǎn)講解到實(shí)踐應(yīng)用,再?gòu)膶?shí)踐應(yīng)用到工程項(xiàng)目實(shí)踐的方式來編排,全面闡述了網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)工作涉及的各知識(shí)領(lǐng)域,以幫助讀者掌握網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)的相關(guān)技術(shù)。本書內(nèi)容由淺入深,突出實(shí)踐,理論和實(shí)踐相結(jié)合,適合作為高等院校網(wǎng)絡(luò)空間安全、信息安全及相關(guān)專業(yè)的教材,也可作為從事網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)保護(hù)工作人員的參考書。

孫濤 高峽 梁會(huì)雪等編著 ·高教教材 ·18.8萬字

Java EE輕量級(jí)框架應(yīng)用實(shí)戰(zhàn):SSM框架(Spring MVC+Spring+MyBatis)
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本書詳細(xì)講解JavaEE中使用最多的Spring、SpringMVC和MyBatis(簡(jiǎn)稱SSM)三大框架的基本知識(shí)和應(yīng)用。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,SSM框架被越來越多地應(yīng)用于企業(yè)級(jí)開發(fā)之中,其發(fā)展勢(shì)頭已經(jīng)超過大部分JavaWeb框架,穩(wěn)居榜首。本書以實(shí)用性為原則,采用課堂實(shí)錄的形式,以任務(wù)為驅(qū)動(dòng),理論與實(shí)踐相結(jié)合,重點(diǎn)講解SSM框架在企業(yè)開發(fā)中常用的核心技術(shù),分別講解MyBatis、Spring和SpringMVC三大框架的精髓內(nèi)容。在內(nèi)容上逐層深入,而非一次鋪開。"百貨中心供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)”案例貫穿始終,利用各章所學(xué)技能對(duì)其功能進(jìn)行實(shí)現(xiàn)或優(yōu)化,讓讀者在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)獲取項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),加深讀者對(duì)技術(shù)的理解和掌握程度。本書提供完善的免費(fèi)配套資源和支持服務(wù),包括電子教案(PPT)、案例素材、源代碼、各章上機(jī)練習(xí)與課后作業(yè)參考答案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)大綱等,希望帶給讀者全方位的學(xué)習(xí)體驗(yàn),可登錄電子工業(yè)出版社華信資源網(wǎng)(www.hxedu.com.cn)下載使用。本書既可作為高等院校本、專科計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的程序設(shè)計(jì)教材,也可作為Java技術(shù)的培訓(xùn)圖書,適合廣大編程愛好者閱讀與使用。

石毅 ·高教教材 ·18.5萬字

C語言程序設(shè)計(jì)(第3版)
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本書參照教育部及江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電專業(yè)協(xié)作委員會(huì)所制定的專業(yè)人才培養(yǎng)方案標(biāo)準(zhǔn)以及勞動(dòng)部門職業(yè)資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(初、中級(jí))或行業(yè)職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合近幾年職業(yè)教育的實(shí)際教學(xué)情況,通過工作場(chǎng)景模擬、理論知識(shí)闡述和綜合實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié),突出課程的基礎(chǔ)要求和人才培養(yǎng)的實(shí)用性,形成以工作任務(wù)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)職業(yè)技能為目標(biāo)的項(xiàng)目教材,使學(xué)生能夠全面掌握專業(yè)知識(shí),具有實(shí)際操作技能。本書采用項(xiàng)目式編寫模式,在內(nèi)容安排上由淺入深,通俗易懂,突出應(yīng)用;貫徹“循序漸進(jìn)”、“少而精”、“簡(jiǎn)單而實(shí)用”、“以圖代理”的原則,有利于學(xué)生自學(xué)和教師教學(xué);主要內(nèi)容包括鉗工入門、鉗工基本技能操作訓(xùn)練、鉗工綜合技能訓(xùn)練三個(gè)模塊。介紹了鉗工技術(shù)基礎(chǔ)、劃線、鋸削、銼削、鉆削、攻螺紋、鉗工綜合技能實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。本書可作為高等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用類和數(shù)控技術(shù)類、汽車運(yùn)用與維修類課程教材,也可作為崗位技能等級(jí)鑒定(初、中級(jí))培訓(xùn)教材,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)院本教材。

梅創(chuàng)社 李俊 ·高教教材 ·9萬字

創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)能力
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建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,核心是要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,方法必須先行。本書內(nèi)容包括大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新;創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展;互聯(lián)網(wǎng)思維;大數(shù)據(jù)思維;傳統(tǒng)創(chuàng)新技法;創(chuàng)新思維技法;技術(shù)創(chuàng)新方法;創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)創(chuàng)業(yè);知識(shí)產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)業(yè)政策;創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì);設(shè)立與管理創(chuàng)業(yè)企業(yè)等。所涉及的知識(shí)面廣,淺顯易懂且理論聯(lián)系實(shí)際,內(nèi)容編排上充分考慮了教學(xué)的特點(diǎn)與需要。各章精心安排了課前閱讀“腦洞大開”和課后實(shí)踐“實(shí)驗(yàn)與思考”等環(huán)節(jié),實(shí)操性強(qiáng),把創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法與創(chuàng)業(yè)能力的概念、理論和技術(shù)知識(shí)融入到實(shí)踐中,幫助讀者加深對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解,熟悉創(chuàng)新思維、方法與創(chuàng)業(yè)能力的實(shí)際應(yīng)用。作為學(xué)習(xí)輔助,書后附錄還提供了部分問題的參考答案。本書是開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,切實(shí)提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的一本理論與實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)秀教材,適合作為高等院校針對(duì)各個(gè)專業(yè)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的應(yīng)用型主教材,也可作為科技工作者和工程技術(shù)人員參考用書或繼續(xù)教育的教材。

周蘇 謝紅霞 ·高教教材 ·18.8萬字

譚浩強(qiáng)《C程序設(shè)計(jì)》(第4版)筆記和課后習(xí)題詳解
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譚浩強(qiáng)所著的《C程序設(shè)計(jì)》(第4版,清華大學(xué)出版社)是我國(guó)高校采用較多的計(jì)算機(jī)專業(yè)優(yōu)秀教材,也被眾多高校指定為計(jì)算機(jī)專業(yè)考研參考書目。作為該教材的輔導(dǎo)書,本書具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):1.整理名校筆記,濃縮內(nèi)容精華。在參考了國(guó)內(nèi)外名校名師講授譚浩強(qiáng)《C程序設(shè)計(jì)》的課堂筆記基礎(chǔ)上,本書每章的復(fù)習(xí)筆記部分對(duì)該章的重難點(diǎn)進(jìn)行了整理,同時(shí)對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥,因此,本書的內(nèi)容幾乎濃縮了配套教材的知識(shí)精華。2.解析課后習(xí)題,提供詳盡答案。本書參考大量C程序設(shè)計(jì)相關(guān)資料對(duì)該教材的重難點(diǎn)課(章)后習(xí)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解答,并對(duì)相關(guān)重要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了延伸和歸納。要深深牢記:考研不同一般考試,概念題(名詞解釋)要當(dāng)作簡(jiǎn)答題來回答,簡(jiǎn)答題要當(dāng)作論述題來解答,而論述題的答案要像是論文,多答不扣分。有的論述題的答案簡(jiǎn)直就是一份優(yōu)秀的論文(其實(shí)很多考研真題就是選自一篇專題論文),完全需要當(dāng)作論文來回答!

圣才電子書 ·高教教材 ·4.7萬字

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