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企業(yè)社會(huì)責(zé)任
會(huì)員

本書(shū)通過(guò)社會(huì)交換的邏輯把企業(yè)社會(huì)責(zé)任龐雜的理論內(nèi)容與企業(yè)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),力求構(gòu)建一個(gè)“關(guān)系”視角下的企業(yè)社會(huì)責(zé)任知識(shí)體系。首先,本書(shū)討論了企業(yè)社會(huì)責(zé)任的社會(huì)交換特征,即企業(yè)社會(huì)責(zé)任是企業(yè)與利益相關(guān)者之間基于信任的社會(huì)交換,并用“囚徒困境”來(lái)解釋企業(yè)與利益相關(guān)者的關(guān)系和最優(yōu)合作策略。其次,本書(shū)主要闡述了企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的動(dòng)機(jī)、直接和間接互惠視角下的企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)社會(huì)責(zé)任行為的不一致、企業(yè)社會(huì)責(zé)任溝通以及企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告。再次,本書(shū)探究了企業(yè)社會(huì)責(zé)任戰(zhàn)略動(dòng)態(tài)調(diào)整、社會(huì)責(zé)任行為的微觀基礎(chǔ)、中國(guó)企業(yè)海外社會(huì)責(zé)任、企業(yè)社會(huì)責(zé)任與并購(gòu)、平臺(tái)型企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)社會(huì)責(zé)任與組織韌性、企業(yè)社會(huì)責(zé)任與碳中和。最后,本書(shū)介紹了企業(yè)社會(huì)責(zé)任2.0,試圖指引我國(guó)企業(yè)向可持續(xù)發(fā)展商業(yè)模式轉(zhuǎn)型,建立符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的新型企業(yè)社會(huì)責(zé)任體系。本書(shū)不僅可以作為高校經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科生、研究生,以及MBA、EMBA、MPAcc、MPA等學(xué)員的教材,也可以供廣大企事業(yè)單位的管理者工作參考。

賈明 ·高教教材 ·24.9萬(wàn)字

消費(fèi)心理學(xué)(第2版)

本書(shū)基于“理論+方法+實(shí)踐”的寫(xiě)作思路,旨在研究個(gè)體感覺(jué)、知覺(jué)、情感、意志、需要、動(dòng)機(jī)、態(tài)度、自我概念、生活方式以及個(gè)性心理特征與消費(fèi)者心理的內(nèi)在關(guān)系,分析在社會(huì)、文化及營(yíng)銷(xiāo)因素影響下消費(fèi)心理的形成和行為表現(xiàn),并研究從消費(fèi)心理到消費(fèi)決策及行為的形成機(jī)制。本書(shū)知識(shí)豐富、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言流暢、形式新穎、文筆輕松、圖文并茂,具有很強(qiáng)的可讀性。同時(shí),本書(shū)力圖貼近消費(fèi)者的日常生活,選取現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的鮮活素材,聯(lián)系當(dāng)下消費(fèi)熱點(diǎn)現(xiàn)象和熱點(diǎn)問(wèn)題,突出實(shí)用性和實(shí)踐性。本書(shū)共十四章,章前設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”和“導(dǎo)入案例”,章后設(shè)置“歸納與提高”“綜合練習(xí)題”,便于讀者復(fù)習(xí)并鞏固所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)性;正文內(nèi)容穿插“小思考”“課堂討論”“知識(shí)點(diǎn)滴”等小模塊,以增強(qiáng)互動(dòng)性和趣味性,同時(shí)可幫助讀者加深對(duì)理論的理解

白玉苓編著 ·高教教材 ·23.8萬(wàn)字

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第2版)
會(huì)員

本書(shū)按照計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)組織知識(shí)點(diǎn),系統(tǒng)地介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)各層次的結(jié)構(gòu)、原理及相關(guān)協(xié)議,以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)安全等基礎(chǔ)知識(shí)。全書(shū)由9章組成,主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu);數(shù)據(jù)通信基礎(chǔ)與物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層、應(yīng)用層的基本概念、基本原理及各層協(xié)議的功能和組成等;網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備、路由選擇協(xié)議;無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí);網(wǎng)絡(luò)管理的基本概念;網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念,密碼技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和安全協(xié)議等基本知識(shí)。為幫助讀者充分了解和掌握每一章節(jié)的基礎(chǔ)理論知識(shí),每章附有思維導(dǎo)圖及思考與練習(xí)。本書(shū)概念清晰、系統(tǒng)性強(qiáng)、重點(diǎn)突出、圖文并茂。本書(shū)既可作為高等院校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)課程的教材,也可供從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)研究和應(yīng)用的工程技術(shù)人員參考。

陳虹 陳萬(wàn)志主編 ·高教教材 ·23.4萬(wàn)字

昆蟲(chóng)記
會(huì)員

《昆蟲(chóng)記》是法布爾心血的結(jié)晶,他花費(fèi)了半個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間來(lái)觀察和研究昆蟲(chóng),可以說(shuō),昆蟲(chóng)的身影貫穿了他的一生,我們也可以把這部著作當(dāng)作法布爾風(fēng)格獨(dú)特的自傳。博物學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)、哲學(xué)家的沉思、文學(xué)家的詩(shī)情都能在《昆蟲(chóng)記》中一覽無(wú)余。本書(shū)是“中學(xué)生名著整本書(shū)閱讀”叢書(shū)中的一種,以“做一套孩子們真正喜歡的名著”為出版宗旨,從內(nèi)容到形式方面均充分考慮了孩子們的實(shí)際需求。內(nèi)容方面,堅(jiān)持整本書(shū)閱讀的理念,不破壞內(nèi)容的完整性和結(jié)構(gòu)的連續(xù)性之外,為給學(xué)生提供切實(shí)有效的幫助,特邀整本書(shū)閱讀研究方面的重量級(jí)專(zhuān)家、北師大中小學(xué)語(yǔ)文國(guó)家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地負(fù)責(zé)人吳欣歆老師組織多地教研員及名師團(tuán)隊(duì),為本書(shū)撰寫(xiě)了簡(jiǎn)明又高屋建瓴的閱讀指導(dǎo),分置于卷首、卷尾,以及以插頁(yè)形式呈現(xiàn)于正文中。形式方面,參考孩子們喜歡的手賬筆記本等產(chǎn)品的設(shè)計(jì),以“青春”為關(guān)鍵詞。希望孩子們能通過(guò)本書(shū),愛(ài)上名著,享受閱讀的快樂(lè),并讀有所獲。

(法)法布爾 ·中小學(xué) ·22.9萬(wàn)字

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